开学班主任讲话稿大全5篇.doc

开学班主任讲话稿大全5篇 亲爱的同学们： 大家上午好！ 经过两个多月的视频见面，我们最终又面对面待在一间教室里了！我想，大家肯定和班主任我一样，特别期盼这样返校开学上课的方式吧！虽然我们的网课上得也还可以，但究竟面对面沟通，大家共处在一间教室里，那种感受还是特别不同的。最起码，上网课需要单独一人孤独的听网课，在教室里就可以大家一起上课了啊！ 据我了解，许多同学在上了两个月的网课后，成绩是呈下滑趋势的。这局部同学的状态，我可以理解，所以在上网课的期间，我也没有特殊要求大家的成绩要到达什么样。但现在返校了，我们已经在教室里正式开学了，盼望这局部同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒散心理，丢掉自己那种“我不习惯”的心理，走出自己的舒适圈，英勇地面对返校开学的学习生活！ 我不盼望返校开学了一段时间之后，大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。”盼望我们班的同学，都不要消失这样的状况，都不要以这样的借口来懈怠自己的学习。你们也都是高中生了，不要再拿着自己的将来开玩笑了，学习好不好，对于现在的你们来说，真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。大家们试想一下，将来我的同学坐在我抱负的大学里学习，而我坐在一间我完全不想去的地方学习，或者在一个地方打工，你们情愿承受那样的差距吗？你们情愿自己变成一个连自己都看不起的人吗？ 假如我的同学们不想的话，那就好好的听从我的安排，在本学期以及将来的每一个学期里，都认仔细真地学习，不把自己的将来交给命运，不把自己的抱负生活交给命运，而是积极主动地用自己的努力去转变命运，用自己的双手去制造属于自己的将来！ 同学们，我作为你们的班主任，是既快乐又担忧的。快乐是你们都是一群聪慧的精灵鬼，担忧的也是你们这一群聪慧的机智鬼。我可怕你们把自己的聪慧不用在学习上，我可怕你们把自己的聪慧都用来了“投机取巧”，假如真是那样的话，你们长大了又怎么办呢？同学们，请信任班主任教师我，你们要用“大智若愚”的才智去补拙，不要用一些小聪慧去自欺欺人。大家只要记住班主任教师我说的这个，听懂教师我说的这个，你们的将来肯定是属于你们自己的！ 开学班主任讲话稿大全篇2 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家好！ 很荣幸，在今日这个特殊的日子里，我能够代表15位班主任在这里发言，首先，请允许我代表全体教师向在场的各位领导、教师和同学致以新学期最美妙的祝福和最真挚的祝愿！对在座的一百多个得意的新同学表示最热闹的欢送！ 首先，感谢校领导对我们班主任工作的支持和信任。我们深知，领导把整个学校的班级工作交给了我们也就是把整个宣堡孩子们的前途、命运及将来交给了我们。面对领导的重托和家长的期盼，我们深感责任重大，肩上的担子更重了，压力更大了。但面对困难和压力，我们早已做好了一切预备，决不退缩。肯定以的热忱，把全部的精力和满腔真情投入到班级治理中去。 通过5年的班主任工作，我深深的感到，我们要用爱心来对待学生，用诚意来打动学生，用热心去帮忙学生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。班主任要给学生们一个漂亮的天空，充分发挥学生各方面的力量，让学生们自由而轻松的飞翔，使他们成为明天最美的太阳！我们会真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，专心与每一位学生交谈。我们把学生看作天使，那我们也就好象生活在天堂一样，感到无比的欢乐和幸福。能和同学们朝夕相处，真的是一种享受。 在新的学期，我们将全身心地投入到工作中去，悄悄耕耘，无私奉献，扎扎实实做好班级日常治理工作。把校领导交给的任务切实的落到实处，把工作做的实一些，再实一些；细一点，再细一点。其实我们早已把学校和班级看作是自己的家，把学生看作是自己的孩子。 班主任教师工作的过程就是一个全心全意为学生，为科任教师，为学校效劳的过程。我们肯定会为学生创设一个良好的学习生活环境，为科任教师创设一个良好的工作环境，为学校的荣誉争光、添彩，请领导放心，家长放心、学生放心。我们十五颗班主任的心早已紧紧连在一起，决心不负重托，不辱使命。既然用我，用我必胜。 最终，我再向全体教师致以诚心的祝愿，祝愿大家在新的学期身体安康，工作顺当；向全体同学致以最真诚的问候！愿你们在新的学期里，百尺竿头，更进一步，学有所成，幻想成真。 开学班主任讲话稿大全篇3 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 首先我代表学校真诚的庆贺大家荣幸地成为我们学校的学生！又迈出自己快速成长的一步，最终成为一名中学生啦！但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简洁，初中不是小学的简洁连续，而是一种转折和爬坡生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理预备的乘客很简单站立不稳摔倒。同样，在初中新生活开头的时候，假如我们缺乏心理预备不能准时调整的话就会消失不适应。 做为班主任，我必需告知你们：初中生活是辛苦的，你们要面临各种闯关考试。有很多同学觉得小学上课不听，回去看书也能理解，但是初中课程是即便仔细上课听讲，回去复习，说不定仍是“云里雾里”的不知所措。这些是让学生对初中艰难的生活有一个初步了解。 请记住：初中肯定不是闲适拘束的“养老院”，他是磨练人的意志，熬炼人的体魄，学会“忍耐发奋”的日子。三年以后，你们何去何从，全把握在你们自己的手中。个人的努力程度不同会有很大区分，你的人生态度打算了你的人生高度。所以，一个人要想转变自己的命运，必需要努力拼搏，要有一种永不言弃的精神。虽然，有的时候付出不肯定有回报，但不付出肯定没有回报！所以，把握好现在的分分秒秒。 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校，盼望能呈现自我的风采，但新集体里人才济济，以前精彩的你或许不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，由于入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开头，孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己，学会适应。 初中生活三年时间，看似很长，实则短暂。十几年尚且弹指一挥间，何况三年乎？所以，我们要惜时如金，利用一切可能的时间学习。学习是有方法的，预习是把其次天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上作为重点听，这可以提高我们的听课效率培育自学力量，拿着书本任凭翻看不是预习。多请教、多提问，主动把自己的学习状况向教师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一开头就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。 在初中阶段学习方法的重要性表达的尤为突出，由于学习的难度加深、敏捷性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，渐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。 学习可以劳碌，但不能盲目，任何时候头脑都要保持糊涂，肯定要清晰地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后，我们再有规划、有步骤地一点一点去实现。包括长期目标和短期目标：新学期我的目标是什么，到期中期末我要到达什么水平，还可以找个竞争对手来鼓励自己；此外还有短期规划，也就是周规划、天规划，比方：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的规划和小目标，就可以自如地应对新学习，到达长远目标。