幼儿园校车逃生应急疏散演练方案.doc

幼儿园校车逃生应急疏散演练方案 一、活动目的 依据教育局关于做好校车安全事故演练的活动精神，为了进一步加强我园校车的安全治理，以及对幼儿安全学问的宣传和教育，提高幼儿的安全意识和防范力量，从而保障广阔师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，打算组织一次校车安全应急演练活动。 二、活动时间：年月日 三、活动地点：xxx 四、参与对象：园长、分管校车安全工作领导，局部教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿 五、领导小组 组长： 副组长： 成员： 六、活动内容：乘车应急逃命演练、校车安全事故应急培训 七、人员安排 1、医疗抢救小组： 2、后勤保障小组： 3、现场疏导小组： 4、道路安保小组： 5、紧急上报小组： 6、家属接待小组： 八、活动安排 （一）预备工作 1、移动黑板上显示“校车安全应急演练”文字。 2、月日午点前，派号校车开到幼儿园大门口处（车上配有一名司机和照管人员）。 3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。 （二）演练程序 1、园长向幼儿讲解演练时留意事项：（生命很珍贵，我们要百倍珍惜，今日我们开展这次乘坐校车应急逃命演练活动，就是要提高司机、教师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头爱护好自己的生命，请小朋友们不要嬉笑，要仔细进展演练。下面开头进展乘车应急逃命演练）。 2、由教师指挥乘坐号车的幼儿按平常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。 3、突然随车照管员发觉校车的车头部位冒出“浓烟”，马上大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后快速停车，熄匙，翻开车门。 4、车内照管人员马上向幼儿大声通知：“车着火！大家镇静！听从指挥，要快速有序地下车！”照管人员快速下车，站在车门口，帮助幼儿快速下车（幼儿按由前到后先左后右的挨次依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器预备灭火。 5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，快速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日教师点名。 6、报警援救 （1）司机拨打119报警：我是幼儿园校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请马上救援！ （2）值日教师拨打120报告：我是幼儿园校车值班教师，校车在学校门口发生自燃，请马上救援！ （3）值日教师向园长报告：我是幼儿园校车值日教师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部安全疏散，没有人员受伤，请马上派人到现场帮助救援。 7、组织乘车幼儿集队，由园长总结讲话： 小朋友们，校车路途中各种状况都可能发生，但我们能把握逃命技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能翻开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇静，可以翻开车窗或使用逃命手锤砸碎车窗，从窗门逃命。 今日演练过程中，小朋友们都能够听从指挥,积极参加，仔细协作，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。教师们组织到位，保障有力,确保了演练的胜利。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共大事应急的一次检验，不仅落实了我们幼儿园应对突发大事的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加了全体师生的安全意识，提高了自护自救的力量，整个演练活动到达了预期目标。 这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作供应了一个良好的契机，全园师生应充分熟悉到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。 幼儿园校车逃命应急疏散演练方案 为切实做好安全教育活开工作，确保师生的生命安全，培育师生在遇到紧急状况时能够冷静对待、安全快速撤离。学校打算开展一次在紧急状态下的校车避险、逃命、自救互救演练，特制定本方案。活动方案如下： 一、安全理念及工作原则： 1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。 2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。 3、坚持遇事冷静、镇静应对、积极处置的原则。 二、成立工作领导小组 组长：xx 副组长：xx 组员：驾驶员、照管员、校车治理员、值日教师、生活教师、医务人员 三、本预案的启动标准： 当校车发生自燃、交通事故等危及人身安全的突发大事时，马上启动本预案。 四、演练时间及警报： 1、演练时间：20xx年xx月xx日上午8：008：20。 2、演习警报：口头报警。 五、演练主题及对象 1、主题：普及安全逃命学问，确保学生生命安全 2、对象：全体乘车学生 六、演练内容： 1、紧急避险 2紧急疏散 七、疏散集合地： 学校运动场。 八、演练步骤： 1、演练信号：值日教师发出哨声或“紧急下车”口头警报。 2、疏散挨次：驾驶员翻开前面紧急疏散门，指挥前面数排的学生紧急下车；照管员翻开后面的应急门，指挥后面数排的学生紧急下车。 3、紧急疏散要求： （1）紧急疏散指令发出后，学生分别从前后两扇门在驾驶员和照管员的指挥下快速有序撤离现场。 （2）驾驶员和照管员要做好学生的防护工作，扶好下车同学，严禁任凭跳车。 （3）在疏散过程中，严禁说话、嬉笑、打闹、抢先、推拉，防止撤离过程意外事故的发生。 （4）远离车辆，到100米空旷地带有序集中。演练完毕回各自所乘校车到指定地点下车。 （5）演练前，各成员明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前教育，学习疏散学问，熟识疏散线路，明确安全演练意义。 （6）演练完毕后各车要总结演练过程中发觉的问题，以利于今后发生状况时订正。 幼儿园校车逃命应急疏散演练方案 活动目标： 1、感受遵守交通规章的重要，培育孩子交通安全方面的意识。 2、熟悉常见的交通标志，了解交通规章的作用，能自觉遵守交通规章。 3、感受交通规章的重要性，牢记交通规章。 教学重点、难点： 教学重点：了解根本的交通规章，熟悉几种常见的交通标志，知道交通安全标志与我们的日常生活息息相关。 教学难点：使幼儿懂得遵守交通规章的重要性，养成良好的自觉遵守交通规章的习惯，提高自我安全方面的爱护力量。 活动预备： 图片（课件）、交通安全标志、红绿灯牌，十字路口及人行道、儿歌 活动过程： 一、导入 （1）创设情景，引起幼儿兴趣 师：小朋友你们看，这图片上有斑马线，栏杆，街道，红绿灯，警察叔叔，这里是什么地方啊？（公路）又发生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我们的小朋友能不能说出来。 （2）情景表演： A、字路口红灯亮了，有一个小朋友正在过斑马线，一辆小汽车车速很快就直接穿过了公路把小朋友给撞伤了。 B、栏杆拦住了，一名行人不想绕过公路，趁交警没看到就直接从栏杆翻过横过公路。 问：小朋友你们刚刚看到了什么？他们这么做对吗？你想对他们说些什么呢？ 小结：横穿公路，不遵守交通规章是很危急的事情，为了我们的安全，我们肯定要遵守交通规章。 二、熟悉交通信号灯，使幼儿了解它们的作用 A、出示红绿灯牌，看看它们有几种颜色，你们在哪会见到它们，它们又是用来干什么的？【这个是交通指示灯，是用来指挥交通的，通常我们在过十字路口就会看到它。它有三种颜色：红、绿、黄。红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等，行人过公路必需走人行横道（斑马线）】 B、情景表演嬉戏，感受红绿灯在交通规章中的作用。 遵守交通规章男孩扮演汽车司机，女孩是小学生，看交通指示灯过公路，看看我们的小朋友是不是做到遵守交通规章呢。交换角色再嬉戏。 小结：我们的小朋友真是太聪慧了，都能遵守交通规章，做一个好孩子，信任我们的小朋友也可以自己过公路了。 三、熟悉几种常见的交通标志，了解这些交通标志与我们的日常生活有那些关系。 出示三种交通标志图片让幼儿熟悉，猜看它们都是用来干什么的？ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们可以做的事情。 制止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是制止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：制止标志。制止标志就告知人们不能做的事情。 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危急要留意，要远离。 小结：小朋友今日我们熟悉了三种常见的交通标志：蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圆圈内画着不同图案还有一条红斜线的标志叫（制止标志），黄色三角形内画着不同图案的标志叫（警示标志）。 知道了这些标志，下面请我们小朋友来推断一下他们做的是不是正确的？ 1.小强在公路上看到了制止通行的标志，但是他还是过去了，对吗？ 2.小明的爸爸开车看到了公路上的交通指示标志显示最低限速是50，小明的爸爸就把车开慢了对吗？ 四、学习交通指挥手势，进展“学做小交警”的嬉戏。 五、教幼儿学习儿歌交通规章要记牢 附：小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行，黄灯请你预备好。 过公路走斑马，交通规章要记牢。 六、活动完毕，进展总结。 小朋友们，今日我们学到了许多有关交通安全方面的学问，也知道了交通规章的重要性，我们要时刻牢记这些交通规章，爱护我们的生命安全。那么我们就来一起把今日学的儿歌齐读一遍吧，看看你们还记得多少。今日每个小朋友表现都很不错，都能把今日的学问把握了，教师觉得你们都可以成小交警了，可以像交警叔叔那样指挥交通，维护交通安全了。当爸爸妈妈遗忘交通规章时你们可以提示他们遵守交通规章。 教学反思： 本活动通过嬉戏、提问等方式让幼儿了解并知道了有关交通规章方面的学问熟悉到了交通规章的重要性，要遵守交通规章时刻爱护自身安全。