德育主任年度述职报告5篇.docx

德育主任年度述职报告5篇德育主任年度述职报告 篇1 敬重的各位领导、教师： 大家好! 本学期，我连续沟通到外国语中学任德育处副主任，在平常的工作中得到了各级领导和各位教师的大力支持，热忱帮忙和真心理解，在此请允许我向你们表示诚心的感谢!回忆这一学期的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：学习、合作、感谢。 一是学习 作为一名沟通的德育处副主任，对学校状况和学生的状况有所解，但是仍旧有不尽人意的方面，为了提高自身的业务素养，担当好德育副主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的： 第一、自觉学习。不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学阅历，在学习中来提高自身的业务水平，增加自身的教育教学和德育治理的力量。更新教育教学观念，树立新的育人思想。 其次、向同仁学习。学校许多教师的教学力量和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平常的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我竭力向身边的教师们学习，学习他们教学中的机灵、学习他们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的阅历进展内化，积存和创新，以此来提高自身的教育教学力量，为努力形成自己独特的教育教学风格而不断探究钻研。在德育工作中，我虚心向各位中层学习，学习他们的治理阅历，使我的治理水平和力量有所提高，在此我对各位帮忙我的同仁表示深深的谢意。 第三、课堂教学方面。尽管德育工作占去了我许多精力，但我在个人专业成长和辅导学生方面从来不敢放松。所教班级学生的物理素养和思维力量等都有所提升，对学习物理的兴趣也在增加。 二是合作。 德育处的工作离不开学校全部成员的合作。在教师们的鼎力支持和帮忙下，本学年，我帮助戴主任顺当的完成了这几项工作： 1. 抓好班主任队伍建立。 外中的班主任团体是一支素养精良的队伍。来得比学生早，走得比学生迟。平常坐班，午餐陪伴。班级文化布置富有品位，黑板报和学习园地的布置精益求精。 开学之初，学校就明确了班主任考核方案，并组织班主任教师加强学习。每个月定期召开班主任例会，准时公布每个月的考核结果，并利用国旗下讲话的时机颁发流淌红旗，从而促进各班师生对自己的言行负责。 学校对班主任工作的考核细致周全。在值日行政及值日教师的认真检查中，班主任教师和学生都养成了良好的习惯。 2.注意学生日常行为标准的教育，做好安全、纪律、工作。 学期开头的第一个月，为了准时将学生的行为标准到正常的教学上来，组织开展了常规治理教育月活动，使孩子们懂得了坚持，懂得了自律。每天早晨的信念宣誓，在各班此起彼伏，声势浩荡，让孩子们抖擞精神、信念满满地迎接新一天的学习。每天集体晨会，整齐的步调声，伴随着洪亮的口号响彻操场，班集体跑操的展现让孩子们体魄强健，自信团结。在学校组织跑操竞赛活动，各班以整齐划一的步伐，震天撼地的口号，昂扬抖擞的精神，充分展现了学生团结协作、奋勉向上的精神风貌，给观摩师生带来了剧烈的震撼。 学校在开学之初，准时召开值日教师会议，明确职责，并在平常加强催促，准时治理。通过值日教师及值日行政的专项检查和日常巡查，把存在的问题准时发觉、准时指出、准时曝光、准时订正，从而使校园能够保持每时每刻都以洁净干净的形象消失。在教师值日的根底上，还有学生会干部参加值日，文明值日岗的监视，慢慢形成了一支不行无视的力气。对于值日中发觉的突出问题，每周一在升旗仪式后进展每周状况通报。 定期出好班级黑板报和学习园地，以及国旗下讲话，橱窗宣传栏都成了我们进展法制宣传的重要阵地。 3.狠抓环境治理，确保净化校园。对班级卫生等工作班级依照常规检查要求做到抓在平常，另外我还常常利用自己休息日的时间到校进展班级卫生治理专项检查，保证了学校在任何时候都能经受的起上级或者其他部门的参观和检查。 4. 重视学生安全工作，积极创立平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。坚持每天中午站在食堂楼梯口要么催促值日教师，要么自己亲自疏导学生有序上楼;做好乘车学生安全教育工作和治理工作，先后对学生上放学路线进展三次统计，利用家长会与家长沟通，强化对学生交通安全的熟悉,催促学生不坐没有资质的私家车,提示学生乘坐公交车上下学。早晨和放学后都在校门口带着值日教师做好护卫，严防外来不良青年对本校学生造成损害。 三是感谢 一是感谢外中以徐校长为首的外中的各位领导对我平常工作的关怀和指导。无论是工作还是生活，各位领导都给我无微不至的关怀和爱惜。 二是感谢外中的各位教师和同志，在日常的生活和工作中各位教师和同志能与我以诚相待，以和为贵，求大同，存小异，顾全大局，对与在工作中消失的冲突与困惑，下学期我更要从进展的角度去思索，去反思，以把工作做得更好些。 限于自身的力量与水平，加上缺乏进取心和创新精神，平常的工作尚有诸多不到之处，还请同志们批判指正。感谢同志们平日对我本人工作的支持.理解和包涵。 四、存在问题 在实际工作中确定还有缺乏之处，也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面： 1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是帮助戴主任落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思索。正由于如此，学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。 2、班主任队伍和值日教师队伍治理和考核方面有时有畏难心情，力度不够。 3、学生治理的精细化程度不够，工作方法的艺术性不够。 五、今后工作思路： 1、要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点。 2、不断加强自身修养，提高治理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的”新局面。 3、集思广益，想方设法着力讨论解决学校值日工作中存在的实际问题。 4、在下学期，加强校园精细化治理，加强班主任工作考核和值日教师考核，加强学生行为标准养成教育，积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。 总之，在学校校长室和党支部的关怀和支持下，在广阔教师的大力协作下，圆满完成了一学期的工作。信任在团结和谐的工作气氛中，外中的明天将会更加辉煌. 德育主任年度述职报告 篇2 各位领导、同志们： 20xx年度在校党委、校长室的正确领导下，在德育一线工作人员及全部班主任的共同努力下，德育工作取得优良的成绩，下面就一年来的德育处工作向大家述职，请予以审议： 一、学生教育治理卓有成效 一年来，学生教育治理工作坚持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小时有人巡察值班，无论刮风下雨还是三九寒冷，我都能早上在学生起身前到校，夜里学生休息巡察后离校，从不连续，特殊是秋学期，张校长调出以后，担子更重了，但我们能负重奋进，细心筹划，细化学生治理的各个环节，克制治理中的缺乏，创新治理模式，转变治理方式，在对学生严格要求的同时，更加注意学生的人性化治理。如： 1.以往量管教师在大门口检查学生迟到、早退，使得少数迟到的学生不敢进校，旷课半天都无人知晓，更有少数违纪的学生与量管教师发生冲突而影响学校的形象。本学期我们采纳班长到教室检查与量管人员抽查相结合的形式，量管教师和迟到学生的冲突少了，学生因迟到而不上课的现象没有了; 2.在学生教育治理过程中，全部采纳说服教育，绝不打骂学生，学生服，不产生逆反心理; 3.对曾经被处分的学生，我们加强过程治理，经半年考察后如发觉学生改正错误就马上撤消处分; 4.对严峻违纪学生，教育后只要认错好，就给时机不劝退，本学期没有劝退一名学生。 正由于加强学生“两大常规”的教育治理，以一颗爱心对待学生，一年来学生治理工作一帆风顺，学生严峻违纪大事明显削减。 二、安全工作赢得社会的赞誉 一年来，我们时刻将安全工作放在首位，坚固树立安全是“1”，其它都是“0”的指导思想，加强学生安全教育和治理，表现在： 1.利用主题班会定期对学生进展春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等;德育处还以建议书的形式，向全体教职工发出“仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识，树立交通安全文明公德”的建议;组织学生观看“交通安全图片”展，增加学生的安全防范意识，使得安全意识深入到每个学生心中; 2.量管人员每周坚持检查学生路轨，对骑电动车不戴头盔、闯红灯的学生进展通报批判; 3.同家长签定学生安全教育治理责任状，明确家长安全治理的责任，加强校外学生的安全治理与排查; 4.同班主任、体育教师签定相关的安全教育治理责任状，明确安全教育的内容、方法、措施等; 5.定期对学生管制刀具的检查，杜绝各类安全隐患; 6.聘请法制副校长，定期对学生进展法制教育。9月17日下午德育处请来县检察院公诉科季德胜科长到我校作法制报告，季科长就青少年犯罪的现状、常见的犯罪行为、预防犯罪的方法等以真实的案例使与会者受益颇多，对青少年学生以后少走弯路，不走错路起着积极的作用; 7.同各职能部门签定安全防范责任状，层层落实责任，严防安全事故的发生; 8.建立安全台帐，定期召开相关人员会议，排查安全隐患，即时消退安全隐患。11月21日县教育局及省“平安校园”检查组对我校安全工作作了仔细的检查，查看我校安全工作的组织领导、制度建立、安全防范、消防安全、水电卫生安全、活动组织、调解、法制安全教育、安全检查治理、台帐治理等十个方面的内容，对我校安全工作赐予高度评价。 正是安全工作仔细到位，一年来我校没有发生一起安全事故，安全工作赢得社会的全都赞誉。 三、卫生创立工作受县局表扬 一年来我们时刻以校领导“一流的卫生环境，育一流的人才”的指示精神为指针，加强学校的卫生创立工作。表现在： 1.首先将校园内全部地方划分到各班，不留空白，确保校园卫生到处有人管; 2.量管人员每天坚持早、中、晚三次检查制度，对卫生不到位的班级在简报上准时反应，落实整改; 3.不定期开展“文明宿舍”、“文明教室”的评比活动，将学校卫生创立工作推到高潮; 4.定期召开班主任及相关人员会议落实“卫生特色校”的创立工作。 正是我们对卫生工作的高度重视，校园环境美丽，洁净干净，在县局“卫生特色校”创立工作检查中，卫生工作受到县局领导的表扬和确定。 德育主任年度述职报告 篇3 各位领导、教师，下午好! 本学期，德育工作开展得还算顺当，这得益于领导的指导和帮忙，得益于班主任教师的大力支持，得益于教师们的关爱和维护。在此表示诚心的感谢。下面，就我一学期来的工作状况作简洁述职，敬请领导和教师们指正。 一、加强班主任队伍建立，落实德育常规工作。扎实做好了学生安全教育、养成教育、国旗下讲话，家长会及家长学校的创立，全员执勤、路队两操、及其他德育教育活动的开展。 二、主题教育活动形成系列，本学期开展了“文明礼仪活动月”、“安全教育月”等主题教育活动，学生爱国情操和道德素养得到升华。 三、根本工作方面：帮助校长组织好县观摩，在以往根底上，细化各项制度。进一步标准教室环境布置，并加大了对班级各方面工作的布置、落实以及检查力度。 回忆过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在许多缺乏，还有需要改良的地方，但是我们信任在中心校的正确领导和大力支持下，李桥小学的德育工作会更上一层楼。最终再次向支持我工作的领导和教师们表示诚心的感谢! 德育主任年度述职报告 篇4 敬重的学校领导： 进入昌硕高中的一年中，本人担当两个高三一般班的物理教学工作和德育处主任一职。在工作中，本人始终坚持一个原则：尽自己努力仔细做好每一件事，恳切对待自己身边的同事和学生。下面我将一年来的工作向大家做一个汇报： 一、教学方面： 1、扎实打好根底，科学把握进度。针对学生在考试中消失的问题与平常没有精确理解和把握根底学问和技能有很大关系。在平常的教学中把重视和加强根底学问和根本技能的学习放在首位。 2、重视学生猎取学问的过程和科学探究潜力的培育。在平常的教学中加强学生科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题的潜力。 3、亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用。复习过程中，尽可能多的接触和熟识社会，用物理视觉去观看问题和分析问题，学以致用。 4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲和高考考纲。在复习过程中深入钻研教学大纲和高考考纲。抓住重难点，以求在最短的时间内到达的效果。 5、注意课堂教学效果。以开心教学为主，力求课堂气氛幽默简洁，坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。 6、坚持参与教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。 二、教育方面： 1、作为德育处副主任，我帮助主任和德育副校长做好以下工作：以抓学生行规为重点，帮助做好各项常规工作，包括班主任培训、礼貌班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。 2、做好后进生转化工作。屡次帮助组织后进生学习班，努力从思想根源上引导学生，转化学生。 3、做好“德育导师”和“临时家长”工作，力求在方法上不断探究，并有所创新。 4、以创“寝室”为平台，抓好寝室纪律、卫生工作。 5、仔细认真的做好高三学生的招飞体检及后续工作。 6、专心完成主任、德育副校长和其他领导安排的其他任务。 三、需改善的和实行的措施 由于从事德育工作时间不长，加之潜力有限、水平欠缺。在教育教学方面，缺少必需的规划性、前瞻性、制造性，主动性不够。对于存在的缺乏，在以后的工作中除了从思想上高度重视外，更要主动的学习各种先进的治理阅历和教学方法。把更多的时间化在教育教学上，以校为家增加职责感和使命感把每项工作都抓好抓实。 德育主任年度述职报告 篇5 敬重的学校领导： 本年度的工作马上告一段落，回忆这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关怀、指导和帮助下，严格要求自己，仔细落实初中部的各项德育工作及学校安全教育治理工作，并取得了必需成效。下面就一年来的工作、学习、治理等状况作以下述职。 一、德育处内部建立 作风正派、素养过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好治理工作的重要保障，因此加强德育处内部治理和教育是做好德育工作的重要前提。本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等形式不断提高德育干事专业和思想素养，对德育干事要求是时时刻刻留意自身的形象，留意自己的言行，在严格遵守学校教师行为标准的同时，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和榜样作用来教育和影响学生。 同时明确职责，细致分工，除分别由专人负责内务档案和心理卫生安康教育外，每个学年组分别安排一名德育干事主管，协作学年组长做好学年组的全面德育治理工作，包括本年组的学生教育及纪律、卫生、早间操等一系列常规治理，这样学年组的整体表现及学生精神面貌就能直接表达德育干事的工作潜力和水平，同时更便利了对德育干事的岗位业绩考核。经过一个学期，初一、初二、初三三个学年组的学生教育治理都有不同程度的进步，德育干事的工作表现也得到全体师生的全都好评，一个团结向上、素养过硬的德育队伍已经构成，为今后进一步做好初中部学生的思想品德教育工作打下坚实的根底，同时也为更好地端正学风、校风起到专心的带头作用。 二、班主任队伍建立 班主任是学校德育工作的中坚力气，班主任工作也是学校德育工作的重要组成局部，因而班主任队伍的建立对学校的教育教学工作起着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一次的班主任例会时间，更好地总结工作，吸取阅历，弥补缺乏，为下一阶段工作打根底;同时组织班主任的培训和阅历沟通会，给每位班主任时机阐述现阶段班级教育治理工作的得失，从而更好地促进班主任之间的阅历沟通和良好的沟通，共同提高班主任整体的工作潜力和治理水平。 另外我们还共性重视对个别难管及后进班级的治理，对班级内问题学生针对性地教育，做好差生的转化工作，成为班主任教师的顽强后盾，为年轻班主任树立信念。每学期与初中部每个班主任至少长谈一次，了解班级内部状况，听取班主任反映意见，协作班主任解决班级治理难点。透过思想和情感上的沟通，班主任的工作热忱和专心性大大提高，年轻班主任的教育治理潜力和阅历稳步提升。 三、学生治理 本学年我们初中部的学生治理工作主线是进一步贯彻落实中学生守则和东北育才试验学校学生行为标准，狠抓学生的养成教育，培育良好的行为习惯，进一步构成良好的学风、校风。首先在学生的日常治理中，透过加强对值周班级的教育培训，进一步树立值周生的威信，同时标准了检查评比制度，透过对班级纪律、卫生、早间操、仪容仪表及课堂、课间、午间、自习秩序等各方面的检查记录及考核，做出综合评价，从而客观、公正地反映了各班级的总体表现。其次，加强学生干部队伍建立，增加学生的自我治理潜力。仔细宣传、组织，做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。 然后，我们在严管、狠抓学生纪律的同时，加大了对少数屡次违纪、行为恶劣学生的教育和惩罚力度，并透过与相关家长的沟通，对学生教育的同时，处以必需的行政处分，以正校风校纪。最终，我们在德育工作中高度重视后进生的转化工作，透过谈心、建立问题学生心理安康档案、跟踪教育等方式，结合与家长的沟通和沟通，加以正确引导，从而完成该问题学生的良性转化。透过一学期德育处的强化治理和针对性教育，初中部学生根本做到了令行制止，学生的违纪和不礼貌现象明显削减，一个“礼貌、自律、向上”的学生整体正在构成。 四、组织开展活动，丰富初中部学生的校园文化生活 本学年我们德育处主办的东北育才试验学校文化节正式开幕，组织召开了以“放飞青春幻想，激荡把戏年华”为主题的选修课汇报演出活动，并得到全体师生、家长及相关领导的全都好评;我们还组织了东北育才试验学校第四届运动会、教师篮球赛、中小学教师足球友情赛、学生跳绳竞赛、书法摄影绘画大赛等有好处的活动;同时定期组织学生观看情感教育电影，寒假组织学生参与“走进清华、北大”冬令营活动。 透过这些活动的开展，学生的思想根底得到了进一步的夯实，礼貌卫生意识得到进一步提高，正确的人生观、世界观渐渐构成。另外我们还组织初中部各班级分别召开“爱校园”、“爱教师”、“爱同学”、“爱学习”主题班会，共性是初三学生，面临离校，我们在初三学年组组织向教师、学校说心声活动，让学生说出真心话，表达对教师、学校的爱和眷恋，以署名或匿名的形式展现出来，感动师生，感动校园，学生的感恩教育得到升华。 五、学生安全及心理卫生安康教育治理 安全是学校治理的头等大事，制造一个安全的学习和生活环境，是学校做好教育教学工作的重要保障。本学期，德育处定期组织对教学楼及宿舍进展安全检查，坚决消退一切火灾隐患，防患于未然。为了强化全体师生的安全意识，在班主任例会、教工大会、学生大会上安全工作都要作为重点强调。同时组织开展安全教育主题午检、主题班会;透过宣传橱窗等形式加大对全校师生的安全宣传与教育;组织初中部全体师生进展教学楼、宿舍楼的紧急疏散演习等。这一系列活动的开展，使全体师生在思想上得到了统一熟悉，安全防范、自我爱护潜力得到提高。 在学生的心理卫生安康教育上，德育处也加大力度，定期透过宣传橱窗及每周一次“心语留声”专题播送进展宣传，同时设立专职心理教师，建立学生心理安康档案，开设心理课和学生心理询问，排解学生心理障碍，实践证明对问题学生的教育治理收效显著。 以上是对本学年的述职报告，在看到成绩的同时，也清晰地熟悉到个人在工作中存在的缺乏。如德育工作的制造性不够;德育工作思路还需进一步理清;还需加大学生心理安康教育力度;个人仍需加强学习，改善工作方法，提高工作实效。这些缺乏的存在，意味着今后的工作任重而道远，只有不断地从工作中吸取阅历教训，弥补缺乏，才能表达进步，从而促进学校德育工作的不断完善。 【德育主任年度述职报告5篇】