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幼儿园老师感恩节国旗下发言稿（7篇）幼儿园教师感恩节国旗下发言稿1 亲爱的教师和同学们： 早上好！今日我在国旗下演讲的题目是感恩节。 在美国，感恩节是每年11月的最终一个星期四。感恩节，人们聚在一起进行各种庆祝活动，感谢和庆祝那些在过去一年中帮忙自己的人。 其实从古至今，我们中国人始终提倡乐于助人，懂得回报。“得一滴水，当以泉还之”曾经作为一句名言流传下来。但是现在，大多数学生都是独生子女。家人的爱让许多学生觉得别人的关怀是理所固然的。他们不懂得感谢和观赏，只懂得索取；即使是太在乎自己的家庭，也是叛逆和无聊的。这些想法和行为是极其不恰当的。 同学们，让我们静下心来认真思索。生活中有那么多地方值得我们感恩！感谢祖国，给了我们和平成长的空间。感谢父母，我付出了全部的努力来抚养我们；感谢教师，我努力教育我们；感谢学生真诚的关怀和帮忙；感谢社会上的好人对我们的关怀和爱惜；我们甚至感谢失败、挫折和磨难，由于它们让我们看到胜利的盼望，让我们变得更强大。怀着一颗感恩的心，你会有翻开幸福之门的金钥匙，你会发觉许多美妙的事物和情感，会体会到许多不寻常的欢乐和幸福！ 懂得感恩，也要学会回报。为了感谢父母，要听他们正确的教育，主动帮他们做力所能及的事；为了感谢教师，要遵纪守法，敬重教师，积极追求进步，以优异的成绩回报教师；为了感谢同学，我们要和他们好好相处，相互关怀，相互帮忙，相互爱惜我们也要把对社会的责任，对祖国的爱，从对父母，对教师，对同学的感谢中升华出来。从现在开头，我们要把感恩变成一种习惯，习惯性地对别人友好，习惯性地致力于学习，习惯性地观赏身边的事物和美景。生活是如此美妙，让我们怀着感恩的心情投入学习和生活，收获胜利的欢乐和喜悦。感谢大家！ 幼儿园教师感恩节国旗下发言稿2 敬重的教师、家长、亲爱的小朋友： 今日是感恩节，我们汾幼在这里举办感恩活动，感恩是一种美德。通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心，使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。 下面我们我想跟大家说的是我的感动和感谢！ 让我感动的人许多，而最为感动的就是我们的孩子、教师、家长，为孩子们的在汾幼每一天的进步感动，为教师在汾幼的辛勤付出感动，每次举办活动，我们教师便会加班加点、共同筹划，日常生活中关注孩子的生活、学习，是孩子们生活中的母亲、嬉戏中的伙伴、学习上的导师；感动我们的家长，每一次幼儿园的活动都会积极参与，协作幼儿园做好很多工作。 除了感动更多的是感谢！我想借这一个感恩的日子，感谢汾幼的孩子，给我们带来欢快和精彩；感谢汾幼的教师给我们带了微笑和行动；感谢汾幼家长给我们带来的协作和支持！ 感恩，会让我们变得富有，享受暖和；感恩，不仅是一种礼仪，更是一种安康的心态，让我们每个人每一天都怀着一颗感恩之心，永久绽放出最绚烂的笑容! 值此感恩节之际，送上我最真诚祝愿：感谢有您，恭祝您及全部亲人、友人：吉利如意，幸福欢乐！ 幼儿园教师感恩节国旗下发言稿3 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里赐予了人们；绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。由于感恩，才会有这个多姿多彩的世界；由于感恩，人间才有了真挚的感情；由于感恩，才让我们懂得了生命的芳香！ 感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加顽强，母亲的眼睛花了，却把光明的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵，但赐予了我生命和信仰。父母没有让我们坐享其成，但赐予了我士气和力气。 感恩我的教师，他们给了我抱负和才智，引导我走上洒满阳光的人生之路。是教师告知我们遇到困难时，不要轻言放弃！是教师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们人生大海上拼搏的船桨。他们用学问的甘露，浇开了我抱负的花朵；他们专心灵的清泉，润育着我们青春的幻想。 我们还要感恩朋友，他们不仅情愿和你甘甜同尝，而且能够和你把苦难担当。我们要感恩大自然，给予了我们强健的体魄，强健的生命，我们更要感恩宏大的祖国！滔滔长江，滚滚黄河，她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前；珠穆郎玛，天山昆仑，她用剑指九霄的飒爽英姿，给予我们傲岸不屈的人格尊严。 生活就是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。你感恩生活，生活将赐于你绚烂的阳光，假设我们都不怀感恩之心，那么孩子无人教育，老人无人赡养。见义勇为，乐于助人将成为古代文化的遗迹，人人为己，个个自私，世界将缺少温情，缺少了温情的世界会冷漠得令人窒息。 古语说得好：“滴水之恩，当以涌泉相报”，同学们，让我们一起学会感恩吧！或许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人绚烂；或许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；或许我们都只是芸芸众生中的一份子，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但我们也绝不行丢弃做人之本，立事之根，感恩之心。 我们要永久用一颗感恩的心看自然、看人类、看命运、看全部的一切，从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，遵守校规校纪，敬重师长，团结同学，互帮互助；生活简朴，孝敬父母。只要人人都献出一点爱心，世界将变成美妙的人间，就让我们携起手来，志存高远、心怀感恩、明礼诚信、勤奋学习，不断加强个人品德修养，培育良好的行为习惯和优秀品质，刻苦学习，励志成才，争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人，争做有益于社会和他人的人！ 感谢大家！ 幼儿园教师感恩节国旗下发言稿4 亲爱的父母，亲爱的同事，得意的孩子： 大家晚上好！ 今年是感恩节。“感恩节”在英语中被称为“感恩节”。虽然是美国的节日，“感恩节”并不区分任何一个国家，“表示善意”是中华民族的传统美德。孩子们，传承感恩的美德是我们的责任。 通过今日我和万英感恩节生日聚会的活动，让我们感谢我们的父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们帮忙我们走完了人生的每一步，为我们搭建了一个欢乐成长的舞台。 让我们感谢教师教给我们做人的道理，培育我们良好的行为习惯，给我们才智、战胜困难的力气和积极乐观的态度。(现在请起立向家人和教师鞠躬，感谢父母，感谢家人，感谢教师) 同时，也让我们感谢和我们一起长大，一起共享我们喜怒哀乐的同伴。请面对你的小朋友，给他最甜美的微笑，最真诚的拥抱。 在此，我谨代表万英乐园全体员工，感谢家长们的支持、理解和帮忙。您的热忱问候和真诚感谢将是我们工作的动力。 我感谢我亲爱的同事。是你对这份工作的喜爱，是你对孩子的无微不至的照看，是你对集体的无私奉献，让万英教育学院得到了社会和家长的认可，由于万英乐园和你在一起是最好的！由于你，万英会越来越好！ 我也很感谢我们幼儿园的每一个孩子。我常常说哪个职业每天能看到那么多天使般的笑脸，哪个职业能和同事聊工作，前前后后的笑？每天早上看到得意的孩子和甜美的问候，就是我美妙心情的开头！感谢万英天堂的每一个孩子！ 感恩不仅仅是一种礼仪，更是一种安康的心态。其实生活就是一面镜子。你笑它会对你笑，你哭它会哭。你感恩生活，生活会给你绚烂的阳光；埋怨别人，放弃自己，一切只会出错！有了感恩的心，才能净化心灵，提升心智，塑造性格，做一个“困难中求进步，乐观中求胜利”的欢乐孩子。让我们每个人都有一颗感恩的心，感恩生活，感恩今日在场的每一个人，让我们永久绽放最绚烂的笑容！感谢大家！ 幼儿园教师感恩节国旗下发言稿5 敬重的家长，各位小朋友： 你们好，会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。当今社会孩子成为了每个家庭的中心，孩子的全面进展成了家长们关怀的焦点。但在实际生活中，许多家长却无视了孩子的心理上的安康。作为幼儿教师，我们不仅要给孩子传授各种学问和学习的方法，教会他们日常生活的自理力量，关怀他们的安康成长。我们还应当把对孩子进展感恩教育当成自己荣耀的使命和职责，要通过我们辛勤的劳动，使孩子们都拥有一颗感恩的心，培育成为一个心理安康的人。比方我们从最简洁的方面引导幼儿知道如何去感恩。学会使用礼貌用语，如需要别的小朋友帮忙时，应当先说声“请”;在承受了别的小朋友的帮忙时，应当对别人说“感谢”;不当心弄坏了别人的东西时，应当准时和别人说“对不起”。在一日的活动，看到幼儿有一点善意的行为，立刻赐予表扬和鼓舞。如我们发觉有小朋友主动捡起了地上的积木，我们应当对他说：“感谢你!你帮小朋友捡积木，你真有爱心!”一声感谢，给了他们是心理的满意和暖和，也提示其他的小朋友向他学习。 幼儿的心地就是一亩良田，种什么种子，开什么花，结什么果。只有种下和善的种子，通过我们大家每天辛勤地去浇灌、治理，才能长出好的果实。我们应当用用爱来回报这个世界，应当去帮忙更多的人，让他们感到暖和和力气,让世界布满爱。只有这样，才能让孩子以公平的眼光对待每一个生命，敬重每一份平凡而一般的劳动，让孩子知道，只有敬重别人才是敬重自己。 感恩是每个人都应当具有的根本道德准则，也是做人最根本的修养。“ 进展感恩教育，必需将它与爱心教育、礼貌教育结合起来，三者缺一不行。而对孩子进展教育，必需与他们的生活实际相联系，详细来说，我们可以从以下几方面入手。日常生活中，同事、亲戚朋友及其子女、甚至生疏人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子。家长要鼓舞孩子有礼貌地与人交往，对其友好、帮忙、关爱表示感谢，给别人添了麻烦时，要表示赔礼等等。再如，医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的护士，常常看到的交警，公路上的清洁工，还有在外吃饭时的效劳员，在商场里买东西时打交道的销售人员等等，虽然他们都是生疏人，但是，也应当让孩子熟悉到他们工作的重要性，并让孩子学会运用常用的礼貌用语。对于孩子不礼貌的行为，家长应准时订正。在这种状况下，进展随机教育，效果最好。由此可见，感恩教育就隐藏在生活中，就隐藏在生活中点点滴滴的小事里。关键是，我们家长要做个有心人，从自身做起，抓住教育契机，以典范的力气影响孩子。 现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子，所以孩子们不懂得用感恩的心去对待父母，对待教师，对待身边的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋，而孩子却心安理得，竟没有一声“感谢“;孩子大小便在身上了，教师毫无怨言地帮孩子换上洁净的衣服，孩子却认为理所固然，没有任何表示;孩子的生日到了，幼儿园为小朋友预备了生日蛋糕，教师和小朋友一起为她唱生日歌是，孩子快乐地承受着这一切，而没有想到要感谢妈妈的哺育从以上事例不难看出，有些孩子对家长、教师的爱，熟视无睹，这是幼儿缺乏感受爱的力量。因此我们有必要开展感恩教育。我们应当以身作则让孩子在我们的身上懂得“感恩”学会“感恩”。记得在大班的毕业典礼，教师舍不得孩子而难过的流下眼泪，有的孩子会抱着教师哭的泪流满面，而有的孩子观察教师哭，同学哭却笑得手舞足蹈，我们可以理解为前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其实这不就是孩子们是否懂得感恩吗?为了孩子良好的身心进展，我们都应当从自己做起，在孩子幼小的心里播种下和善的种子，让孩子在心底里自然产生对父母的感恩之情，对社会的感恩之情。也让孩子在生活中学会感谢父母的生养恩德，例如：让孩子为辛苦了一天的父母捶捶背，帮口渴的爸爸、妈妈倒杯水，为劳累的父母递一条毛巾.让我们的孩子学会感恩，懂得感恩吧!只有敬重别人，别人才会敬重你! 感谢大家，我的演讲到此完毕。 幼儿园教师感恩节国旗下发言稿6 敬重的教师、家长、亲爱的小朋友： 任何心灵教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒进展熏陶、教育的自然结果，感恩教育也不例外。 作为家长，我们应当自然而然地的建立积极向上的亲情关系。比方，爸爸妈妈之间恩恩爱爱、相互理解、相互关怀牵挂；家长努力与孩子之间建立宽容而不纵容、关爱而不溺爱、公平民主、严慈相济的亲子关系；家长对老人布满敬重、关爱与感恩之情。这些情感关系不是说出来的，而是用实际行动表达出来的。家庭中，老人、父母、孩子，每个人的生日，都有着重要的意义，不管是对家长而言，还是对本人而言。以生日为依托，让孩子懂得回报，是进展感恩教育的好时机。 比方，孩子稍小时，家长用自己的语言和行动告知孩子：孩子的生日正是妈妈的受难日，孩子是在爸爸妈妈的爱河中长大的，自己过生日时要给爸爸妈妈一份惊喜、表达感恩之情。当孩子稍大时，就可以给孩子讲讲妈妈怀孕的辛苦，生孩子时的感受、感想，还可以和孩子一起观看宝宝诞生的录象。再如，当自己过生日时，家长特意请老人来，送给老人一份惊喜，说些感恩的话。再请老人讲讲过去的遇到的困难，过去好玩的事情，家长小时候的事情等，让孩子意识到亲情的宝贵，固然，孩子会意识到许多问题。当老人过生日的时候，家长和孩子一起给老人过生日，也让孩子为老人献上自己的“礼物”，让孩子和老人亲热亲热，说说心里话。家长还可以陪老人玩他们喜爱的消遣活动或运动工程，也可以帮忙老人实现他们未曾实现的愿望。当孩子过生日的时候，我们可以争取孩子的意见，请他想方法给家长一份惊喜，这份惊喜可以是一个甜甜的吻、一句甜美的静静话、一次效劳如洗脚捶背等、也可以是自己的爱心小制作等等。还可以建议孩子在幼儿园里，和教师、小朋友一起过个特殊的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起献爱心，给贫困山区的孩子或者残疾儿童捐款、赠书、赠送玩具等等。这样，孩子慢慢地就由家庭走向了社会，由对身边亲人的关爱扩展到了对他人的关爱。 另外，当孩子还小时，我们可以结合生活事例，讲讲这些节日的来历。孩子稍大时，可以给他讲一些感恩的故事、一起阅读此类文学作品、观看相关的影视资料，以丰富孩子对这些节日的学问、深化他们对节日的了解。再和孩子一起回忆生活中点点滴滴的事例，让孩子切实感受到、体会浓浓的亲情、友情、师生情、军民情等，让孩子学会珍惜，学会用实际行动来回报，以表达感恩的心。在这些节日之前，家长可以提示孩子用自己特有的方式（如美术、画信、动作、语言等）表达感谢、感谢、感恩之情。或者，和孩子协商好怎样过。这样，孩子才不会感到仓促，教育效果会更好。 “感恩教育”应从发生在幼儿身边的小事做起，让幼儿在日常生活的一点一滴、一言一行中学会感恩。让孩子知道，并非大恩大德才叫报恩，对父母点滴孝行，对他人看似微缺乏道的关怀都是报恩。如：主动问候教师和父母；晚上回家时不乱跑，能对接送自己老人搀扶着渐渐走，不乱跑；做事时不跟父母讲条件；区域活动时要和同伴们共享玩具，教师要引导、教育幼儿将感恩意识转为行动，从小事做起，将感恩之心落实到日常行为之中。 幼儿年龄较小，强化和仿照是道德培育的主要途径，所以典范示范作用尤其重要。首先，教师要以身示范。如幼儿表现出关爱行为时，不吝惜说感谢；面对家长时要敬重家长，家长帮忙教师做了什么要当面感谢并在班上当着全体小朋友的面表达对家长的感谢等。其次，要多挖掘幼儿中的典型和典范，准时表扬。 再者，要发挥家庭中父母的示范作用。父母无论多忙，都要在假日带上孩子探望双方的老人。每逢节日或老人生日和孩子一起庆祝，对于帮忙自己的人要表示由衷的感谢，对于没有帮忙自己的人要擅长谅解，做好感恩教育的表率。只有这样，才能潜移默化地使幼儿受到教育。 幼儿园教师感恩节国旗下发言稿7 敬重的教师，亲爱的小朋友们： 大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是学会感恩，你我同行。今日我们要为全体小朋友介绍一个节日，叫做感恩节。鲜花感谢雨露，由于有了雨露的滋润，它才能绽放；雄鹰感谢长空，由于有了长空的宽阔，它才能飞行；鱼儿感谢大海，由于有了大海的广博，它才能畅游。 感恩节是美国和加拿大共有的节日，原来是是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚，团聚一堂，进行各种庆祝活动，感谢、颂扬在过去一年里帮忙过自己的人，并且尽自己的可能去帮忙需要帮忙的人，以他们自己的方式度过感恩节。因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。其实自古以来，我们中华民族就始终提倡要乐于助人、知恩图报，受人滴水之恩，当以涌泉相报一度传为名句。 那么什么是感恩呢？听完乌鸦爱妈妈的故事，大家就明白了。 从前，在一颗很高大的树上，住着一位勤劳、和善的乌鸦妈妈。她每天都要飞到好远好远的地方去找虫子，给他那群得意的乌鸦宝宝吃，小乌鸦在乌鸦妈妈的细心抚育下慢慢长大了。它长得又高又壮，飞行的速度很快，现在已经长成一只大乌鸦。而乌鸦妈妈慢慢年轻，最终飞不动，成天只能坐在窝里。 大乌鸦捕虫的技术特别好，它每次出去找食，总会想到妈妈在鸟窝里，肚子肯定很饿。大乌鸦将虫子带回家，让乌鸦妈妈吃饱之后，自己才吃剩下的。四周的鸟类都赞扬大乌鸦特别孝顺。 有一天，森林发生大火，鸟类纷纷逃离。大乌鸦想带着乌鸦妈妈飞离灾区。妈妈飞不起来，大乌鸦特别紧急，围着大树飞来飞去。 孩子！你赶快逃走吧！不要管妈妈了。乌鸦妈妈说。不！我不能丢下妈妈！我要想方法救妈妈。大乌鸦说。其他鸟类也都劝大乌鸦不要管妈妈了，自己逃命要紧。不！我要留下来救妈妈。我爱妈妈。大乌鸦不愿飞走，它用力煽动翅膀，企图将大火扇灭。 火势还是很猛烈，大乌鸦靠着一股孝心、士气，决心要与森林大火搏斗。其他鸟类观察大乌鸦并没放弃，深受感动，纷纷飞到它的身边，一起煽动翅膀，盼望能将大火熄灭。 突然间，刮起一阵大风，吹来浓浓的乌云，一场大雨将森林大火浇灭了。大乌鸦得到风、雨和百鸟的帮助，阻挡了这场森林大火。它救了乌鸦妈妈，也救了整座森林。 又湿又累的大乌鸦飞回鸟窝，乌鸦妈妈张开双翅，紧紧抱着它：你真是我的好孩子！ （1）小朋友，故事里的大乌鸦帮忙妈妈做了什么事？ （给妈妈捉虫子吃，着火的时候救妈妈） （2）听了这个故事，你觉得怎样大乌鸦怎么样？ （大乌鸦特别孝顺，特别得意，特别有爱心、英勇） 对，乌鸦反哺爱妈妈的这种行为就是感恩。这个故事深深地打动了我们的心，连小动物都懂得感恩，尽孝，何况是我们人类呢？ 感恩是一种姿势，是一种发觉美并观赏美的道德情怀。我们应当怀着一颗感恩的心，从平凡的生活中发觉美。生命因感恩而漂亮。 我们也要像乌鸦那样孝顺妈妈，由于妈妈是最亲、最宏大的人。妈妈为我们无私地奉献了许很多多，让我们好好爱自己的妈妈，在家里帮父母做些力所能及的家务事，扫地、洗碗、拖地板、择菜；多为父母做一些侍奉性的事例如：为父母捶捶背、洗洗脚、擦擦汗等，尽自己的一份孝心。同时，在我们四周有许多人都在照看我们的生活，为我们效劳，让我们感谢父母给我们生命，感谢教师交给我们学问，感谢厨师给我们做饭，感谢医生为我们看病，感谢清洁工把公路清扫的那么洁净，感谢值日生每天为我们分发餐具，小朋友们，让我们像小乌鸦一样行动起来，在每一天里用自己的行动表达对妈妈、对全部人的感恩之情吧！ 感恩不难，多笑一次，多说一声感谢，多帮忙别人一次，这会是对曾帮忙过我们的人最好的心灵安慰。小朋友们，让我们牵起双手，扬起感恩的风帆吧！以实实在在的行动回报每一个关爱我们的人。学会感恩并不难，只要一个会心的微笑，只要一个信任的眼神，只要一个暖和的拥抱这就是感恩。让我们从现在做起，从每件小事做起，学会感恩，学会感谢，道一声感谢有你。