幼儿园活动主持词简短幼儿园简单主持词(四篇).docx

幼儿园活动主持词简短幼儿园简单主持词(四篇)幼儿园活动主持词简短一 一、来园接待 1。新学期到来了，教师能热忱接待好每一位孩子，让那个孩子开快乐心的来上幼儿园。 2。在没有到户外活动前能结伴在室内进展的活动量较小的嬉戏。 二、晨间活动 1。指导幼儿参加熬炼活动，调动幼儿熬炼的积极性，特殊是不喜爱熬炼的幼儿。鼓舞个别幼儿不怕困难。 2。幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作根本到位。 三、晨谈 1。幼儿讲讲自己在家里遇到的快乐的事情，情愿把自己的欢乐与别人共享，要求幼儿宁静倾听他人讲话，不插嘴。 四、点心 1。吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。 五、教学活动主题：主题建筑工人辛苦了主题目标： 1。了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的喜爱、敬重之情。 2。知道常见的建筑材料、简洁的建筑工具，对房子的建筑过程感兴趣。3。学习制造精神，感受劳动的欢乐。 六、户外活动 1。嬉戏时能不大声叫喊，能主动休息。 2。在规定场地内嬉戏。 七、餐前活动 1。能用正确的方法洗手，洗完后最终的小朋友能主动关掉水龙头。 幼儿园活动主持词简短二 1. 凯依看似文雅的你却是个很要强的好孩子。无论做什么事情都那么仔细懂事有急躁，所以你在各方面表现都很精彩。你最喜爱和小朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，快乐极了。你喜爱体育活动，拍皮球跳远样样棒!在运动会你还拿了奖牌，真了不起!你有一颗和善的心，爱帮忙别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮助拉一下，你的爱心热心，赢得了大家的宠爱。一起玩一起学习，自参与艺校美术班后，你更喜爱画画了，落笔大胆，敢于表现，作品更美了!信任通过不断努力，在新的一年里会有更大的进步! 2. 你乐于助人，自理力量强。在班上，你总像一个大姐姐，总是那么情愿帮忙别人，小朋友哭了你会去劝慰他，帮他擦掉眼泪;小朋友书包背不起来你会帮忙他背起书包;每次睡觉看你把鞋子摆得整整齐齐;每次集体活动中看着你闪烁着才智的双眼，教师不禁要说：“你真是个能干的孩子!”爱唱爱笑的你，在学本事时总是那么仔细认真，在音乐活动中，总能听见你洪亮的歌声;那双小巧手，会画出美丽的画制作好玩的小玩具会自己穿衣鞋等。你知道吗，教师和小朋友都很喜爱你，由于你有那么多的本事。盼望你进入小班后，在吃饭时能够吃得快点，那么你的进步会更大!教师为你加油哦! 3. 你是个聪慧又好动的孩子。经过了小班一年的生活与学习 ，我们的珍宝在各方面取得了很大的进步。在园进餐好能干，不挑食，胃口特别好，能把饭吃得干洁净净的，还常常添饭。你语言表达力量强，还喜爱与人交往，在我们小一班这个大家庭里交了很多好朋友，但有时会和同伴在课室追赶，这个习惯可不好。看到你的一每天的进步，教师真是为你感到傲慢。本学期参与了黄金阅读课程，你熟悉了许多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。升上中班后，教师盼望你能坚持早到园，那就更能干了!加油，珍宝! 4. 经过了小班一年的生活与学习 ，小billy长高了，也懂事多了。现在的你能早到园了，而且很有礼貌向教师问好，你还会和同伴共享玩具食物。在园，你自己能做的事自己做，吃饭时还能保持桌面的干净。真棒!上课时宝宝也仔细多了，对儿歌歌曲把握较好，还会参加英语故事的表演呢!升上中班后，教师盼望你连续努力，争取更大的进步。加油! 5. 你是个活泼好动的孩子，各方面力量都很强，同时也是教师的小帮手，教师真喜爱!假如你能与同伴友好相处，上课时再仔细一点，那教师就更满足了。 6. 长得胖嘟嘟的小昕瑜脾气可不小，开学初那哭那么长时间。你知道吗?你不哭的时候是个非常讨人高兴的小女孩。这学期来，你进步了不少：现在的你能和小伙伴开心地生活嬉戏了，会自己吃饭自理小便，会用能干的小手搓团聚画图画教师想：要是小昕瑜以后能不乱发脾气，那该多好啊! 7. 美丽得意的你真是个乖孩子，每天总是早早地来到幼儿园。你会自己吃饭小便穿脱鞋子。最近你越来越活泼大胆自信了：会用洪亮的声音念儿唱歌歌，还情愿在小朋友面前大胆地表演节目。这些可喜的进步真让教师快乐啊!小珍宝，加油哦!信任明年的你能有更多精彩的表现。 8. 小杰，你的点滴进步教师都看在眼里，乐在心里。现在地你比开学初活泼多了：会和小伙伴教师一起沟通一起嬉戏了，学本事时也能听到你念儿歌的声音，吃饭也比以前有进步了。看到你越来越活泼越来越能干，教师要把大拇指送给你。盼望小杰能在新的一年里吃饭能不挑食，争取更大的进步。加油哦! 9. 聪慧得意的恩恩，自进入宝宝班以来，你各方面都有了很大的进步：会自己吃饭自己小便，会用洪亮的声音念儿唱歌歌。最近，你还会主动向教师问早呢。看到你安康欢乐地成长，教师心里真高心。假如你能多吃饭菜不挑食，信任你会越来越安康聪慧! 10. 开学初害羞怕羞的小男孩，如今能单独英勇地走进教室，开心地和同伴们一起学习嬉戏了。在你的努力下，你学会了画画念儿歌做仿照操等本事。还养成了良好的生活习惯。教师盼望你坚持每天上幼儿园，这样你会学到更多的本事，好吗? 11. 你是个和善的珍宝，情愿关怀帮忙身边每一位有困难的人;你是个欢乐的珍宝，在嬉戏活动中总能找到自己的乐趣;你很独立，拼图时没有伙伴一个人也能单独完成，遇到困难从不哭鼻子，若能养成良好的倾听习惯，你将是个无可挑剔的珍宝 12. ，活泼得意的你是教师们的“小珍宝”。机智得意的你，很讨人高兴，也让你在这个大家庭中有了“妈妈”“姐姐”阿姨和关怀你的小伙伴们。脸上总是挂着甜甜笑容的你，大人们总喜爱逗你玩，给你好吃的好玩的，信任你在这个大集体中也感受到了幸福和欢乐。 你是我们班年龄最小的孩子，也由于你的稚嫩大家都喜爱关怀你照看你爱护你，而你有时滑稽的动作，经常也逗得大家哈哈大笑，你真是大家的“快乐果”。班中有了你也多了很多的笑声。在这学期里，你的进步可不小：从以前的嚎啕大哭到现在的笑容满面;从以前的狂乱奔驰到现在的安分守己;从以前的什么都不懂到现在的良好的常规;并也学会了自己吃饭宁静入睡，在集体活动中仔细听讲，教师为你的成长而快乐。信任，我们的鹏鹏肯定会越来越棒! 13. 你乐于助人，自理力量强。在班上，你总像一个大姐姐，总是那么情愿帮忙别人，小朋友哭了你会去劝慰他，帮他擦掉眼泪;小朋友书包背不起来你会帮忙他背起书包;每次睡觉看你把鞋子摆得整整齐齐;每次集体活动中看着你闪烁着才智的双眼，教师不禁要说：“你真是个能干的孩子!”爱唱爱笑的你，在学本事时总是那么仔细认真，在音乐活动中，总能听见你洪亮的歌声;那双小巧手，会画出美丽的画制作好玩的小玩具会自己穿衣鞋等。你知道吗，教师和小朋友都很喜爱你，由于你有那么多的本事。盼望你进入小班后，在吃饭时能够吃得快点，那么你的进步会更大!教师为你加油哦! 14. 你是一个活泼得意的男孩，每天高快乐兴地来幼儿园，你愿意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简洁的衣裤鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，会画出美丽的画。你喜爱和小朋友一起嬉戏，开扭扭车玩皮球走高跷，你样样都喜爱，在活动中总能看到你活泼的身影和快乐的笑容。有时，你还是一个“小哥哥”，会关怀比你小的弟弟妹妹，还将好吃东西与同伴一起共享。但你这学期的学习积极性没有上学期高，有时也会发发小脾气，教师盼望你以后在集体活动中能仔细听讲，并且能大声答复教师的问题，改掉坏习惯，教师信任聪慧的鸿睿肯定会越来越棒! 15. 聪慧记性又好的，你的点滴进步教师都看在眼里，乐在心里。现在的你性格开朗了很多：情愿和小朋友教师一起谈天，喜爱跟着音乐唱歌跳舞念好听的儿歌。也会自己吃饭和提裤子穿鞋子了，而且你的小手很能干，会制作小玩具，会画出美丽的画。你是个聪慧的孩子，很多本事你都会，但是你经常不情愿在同伴面前表现自己。你喜爱看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参加他们的活动，你经常沉醉在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，教师想知道你在想什么?想成为你的朋友，共享你的欢乐，好吗?盼望在升入小班前，把自己的身体养的壮壮的，每天开快乐心的早早的上幼儿园学本事，好吗?加油! 幼儿园活动主持词简短三 年龄：5岁 性别：男 陈是一个极有共性的孩子，记得有一次早上入园，他和奶奶发生了争吵就吵着不上幼儿园，这样，爷孙俩就在幼儿园大门口扯来扯去，当园长出面要牵他入园时，他更是暴跳如雷不愿同意，当通知我下楼时，我看到的他死死地拽着奶奶的衣角，任凭大人怎样劝告都不予理睬，我使用了各种方法都不见效，看样貌这孩子的倔脾气上来了，怎样说都没用，无奈只好硬把他拽进了幼儿园。到了班级当我问他为什么不愿来园时，他也说不上来，只是一味地点头。 据对陈奶奶的了解得知陈从小在家性格就较任性，由于父母工作较忙，家中大局部时间都是由奶奶带，所以很多事情老人家都实行一味娇宠的态度，造成陈唯我独霸的习惯，在家中就是旁若无人的样貌，自我想要做的事情必需要做到，早上不快乐来幼儿园就是由于奶奶让他喝完牛奶才上学，他就是不愿，甚至把整碗牛奶都打翻在地还怄气不上幼儿园。 我将陈找来，急躁地从喝牛奶这件事说起，让他明白喝牛奶的好处，又让他说说自我家里的事情引申到家中的人，让他明白对家里的人一样也要敬重，他也表示以后都要高快乐兴上幼儿园了。之后我在班上开展了一次我爱我家的活动，让幼儿经过多种途径来表现自我对家、家里人的宠爱，明白做些力所能及的事等等，并让每位幼儿制订了一张表，用于登记每周让家人快乐的事情，经过几周的观看，陈没有再消失不来幼儿园的现象。 今日放学的时候，伟峰小朋友说他的书包找不到了，问小朋友有没有看到的，都说没有最终，我只好问：“教师看看谁最能干，能帮伟峰找出他的书包？”陈立即举起了手自告奋勇要去找，不一会儿就找出了大家找了半天都没找到的书包，我问他在哪里找到的，他说在伟峰的床底下，这下引起了我的疑心，由于书包不行能会掉到床底下去，除非是有人有意放的，于是我又问他你怎样明白书包在伟峰的床底下呢？他答复说：想一想就明白了嘛！在我的追问下，他才说出是自我藏的书包。我问他为什么要藏伟峰的书包，他说由于伟峰早上打了他，所以要把他的书包藏起来。 据观看，伟峰和陈能够说得上是一对小冤家，他们俩喜爱在一齐，可又不能友好相处，在一齐的时间不会超过三分钟，就会发生争吵，单据观看先发起的十有八次是陈，更有意思的是，他们会相互揭露，甚至会为了揭露而急躁关注另一人的一举一动，能够说是为了告一次状而处心积虑吧！今日的藏书包大事就是由于早上伟峰在一次争吵中打了陈，虽然教师已经批判了伟峰，但陈仍心寸芥蒂于是发生了藏书包的一幕。针对这次大事，看出陈是属于不擅长和他人友好相处的小朋友，他情愿和伟峰玩却又要告状，能够分析出他的心理状态：他认为伟峰在班上属于淘气的孩子，常常受到教师的批判，而自我也是属于这一类型的人，他觉得伟峰应当属于比他更差的一类，所以他是期望压低伟峰来抬高自我，所以和伟峰在一齐的前提实际上是为了找时机揭露他，而伟峰又是属于那种不甘示弱的孩子，一来二往，这两个孩子就成了名副其实的“小冤家”。针对陈的这种情景，其实能够分析出他是期望得到成人留意、期望常常得到他人赞扬的孩子，由于他的表现总不能到达教师的要求，所以他就把这种心理满意寄期望于告状上，要满意他的心理需求才是解决问题的关键。 我开头细心挖掘陈的各项特长，在一日活动中稍有一点闪光点都会加以赞许，如：集中的动作快；念儿歌声音洪亮；吃饭不说话等等，只要发觉他的一丁点闪光点都会准时鼓舞，另外让他明白告状的孩子是的得不到表扬的。安排一些需要两人合作的事情并采纳竞赛的手段促使其协调本领的增加，久而久之陈告状的声音少了，开头进取的参与幼儿园的各类活动了。 离园时，正是家长来接幼儿的时间，有些小朋友趁着我不留意，在活动室内打打闹闹，乱成一团，我正组织他们整理教室的时候，观察陈把一张张已经摆好的塑料椅有意翻倒在地上，我观察后赶忙对他说：“陈，把椅子摆好！”他却只是很漠然地看了我一眼，连续把摆好的椅子推倒在地上，我以为他没听清，大声重复了一遍，谁知他却用一种布满挑衅的目光凝视了我一下之后连续他的破坏行动，这下可把我给气坏了，走到他的面前，怒气冲冲地说：“陈，你在干什么？把椅子都摆好！”出乎意料的是他仍对我不予理睬，虽然停顿了他的破坏活动，却仍是一幅无所谓的样貌，大摇大摆地朝奶奶走去，这下可把我气傻了，但我还是忍住气对他说：“陈，你过来一下，教师有话想和你说。”万万没想到的是，他连头都没回连续向前走，这一来把我楞在那儿半天说不出话来，奶奶观察了赶忙抓住他到我的面前来，让他留意听教师的话，他却拖着奶奶往反方向走，脸上的表情让我想起了上次入园时的样貌，我明白这孩子的倔脾气又上来了。采集者退散 之后回想起今日发生的事情可能是由于午时陈在讲评活动时留意力不集中我批判了他，所以他将怨气一向带到了放学，依据对其家长的了解得知，陈平常都很喜爱我，每一天回家都不停地念：我xixi（我的英文名字）如何如何，可今日回家却恶狠狠地说：“我要杀了xixi。”父母问其为什么他也不说，只是一个晚上都不再提起我，最终才说是由于今日我批判了他所以非常生气表示不理我了。由此可见，这孩子的自尊心非常强，前一阵子多采纳了表扬鼓舞的方式，让他对自我有了新的熟悉，如今稍有小挫折又无法理解了，跟其母亲交谈了解到在家中多采纳的较民主的的方法，大局部事情都是征求他的同意的根底上才能做的，而在幼儿园都是以全体小朋友的团体利益为准则，所以他往往由于个人主义会受到小朋友及教师的批判，回到家自然也就怨气难消了，在我班开展的评比栏活动，针对幼儿的各个方面进展评比，得到20个小印章的小朋友将获得一个小礼物，妈妈说刚开头时陈每一天回家都会很兴奋地提到这件事，可到了之后却不再说了，问他为什么，他说反正又拿不到，一副破罐子破摔的模样，这不由引起了我的思索，陈经过一段时间的鼓舞已经有了必需的起色，但这究竟是远远不够的，所以在这段时间里还是应以表扬为主促其共性良性进展。 这学期我班在上学期设置评比栏的根底上，又添置了苗苗长大了这一栏目每周评比一次，即有一点儿的小提高都能够，让每个幼儿都有上榜的时机，这周陈上了榜，小朋友的评价是陈吃饭有提高。看得出这个结果出乎他的意料，他非常的兴奋，不断地表示出对我、小朋友们的友好。可见鼓舞对于他的成效是显而意见的。 从“不上学大事”、“藏书包”、“推椅子”这几件事情能够看出此刻的独生子女的种种弊端：期望得到表扬，不愿受到任何的批判、期望成人多关注他，不期望受到冷落等等。教师要擅长抓住幼儿的点点滴滴进展培育，不能由于他一而再、再而三地做错事就不予理睬，而是要抓住教育契机准时引导。但另一方面是和家长多沟通，孩子的饿性格特征绝大多数是由家庭造成的。我也和陈的母亲进展了一番沟通，采纳民主的方式对孩子的成长有着较好的促进作用，但也存在着必需的弊端，孩子不能受到必需的约束，对于事情的态度都是我行我素，这对于一个将来要走向社会的人是行不通的，提议其在家中也要某些方应对陈有适当的约束。这样家园共同协作，对一个有着较为健全人格的培育是有益的。 幼儿园活动主持词简短四 敬重的领导： 您好! 我是我们xxxx幼儿园的副园长，之所以给您写这封信，是由于我在此正式向您提出了辞职，您可能会觉得惊奇，为什么我这个副园长当的好好地却突然要辞职呢?这主要是由于我个人的理念发生了转变，在经过一番迟疑后，我还是觉得遵从自己的内心想法，接下来就让我来给您具体的说一说吧。 记得刚来我们幼儿园的时候，我还是一名一般的幼儿教师，那时候我是布满了朝气与干劲的，在园里工作了几年后，我也由于表现不错被领导们提拔为了副园长，可职务的提升并没有给我带来多大的高兴，由于我觉得在幼儿园工作好像并没有我想象中的那么欢乐，而且我的工作积极性也开头大幅度地降低了，所以我开头不断地反思起了自己，究竟是什么缘由导致了我的转变。或许是自己的不满意于目前的薪资待遇，又或者是对自己的工作产生了厌倦，这一切导致我萌生了辞职的想法，而且这个想法就似乎一粒种子，它深深地扎根进了我的心底，且随着时间的消逝，这粒种子慢慢地发了芽，开了花。 在生活中，我是一个喜爱挑战自己的人，我不惧生活和工作带给我的压力，只要是我能完成的事情，我就会找寻牢靠的方法去做到，所以我进步的速度还是比拟快的，眼看目前的自己失去了前进的动力，我不得不尝试着转变的方法，那就是转变自己的工作，去选择一条新的道路。虽然这个举动非常的有风险，究竟在大家的眼里，抛弃一个稳定的工作然后再去选择一个生疏的岗位，这确实有点傻乎乎的，可我却不这么认为，我觉得欢乐和成就感很重要，不然的”话，每天都是在浑浑噩噩中度过，这对于身心和工作来言都是不太好的，领导您可能也有点发觉到了，现在的我已经缺少了以前的那种积极性了。 在这样的状态下，我已经难以胜任副园长的职务了，所以我打算转变自己，去其它地方开头一段全新的生活，或许将来的日子会变得更好，也可能过得还不如现在，但这正是我所憧憬的，人生不就是用来折腾的嘛，太早的停留在一个地方不动弹，只会让自己的眼界变得越来越狭小。在最终，祝福我们的xxxx幼儿园能举办的越来越红火，吸引越来越多的家长和小朋友! 此致 敬礼! 申请人：xxx xxxx年xx月xx日