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幼儿园的月度工作计划五篇 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园欢乐生活的 一年，我们在纲要的精神和园务规划的引领下，依据实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 一、状况分析： 我幼儿园有幼儿60名 ，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性;人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强。很多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追赶打闹的现象比拟严峻，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、学习目标 安康 一、身心保健 1、能独立自理大便，正确使用手纸。 2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 3、知道四周环境中可能消失以外事故的各种因素，懂得遵守规章，学会爱护自己，能提示同伴。 二、体育熬炼 1、学习听信号变速、变方向走，步伐全都。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、娴熟把握跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿势美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。 3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规章和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难，运动保健意识和力量进一步增加。 科学 1、帮忙儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。 2、让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。 3、引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简洁工具和多种材料进展制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的制造性。 4、使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关怀、爱惜自然环境。 数学 1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 2、正确书写阿拉伯数字15，培育其仔细、正确、干净的书写习惯。 3、学习用自然物测量物体，会比拟粗细、轻重、厚薄等。 4、有肯定的时间观念。熟悉时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。 5、极、主动地参与数学活动及数学问题的争论。 社会 1、自信念培育 2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。 3、人际交往，礼貌的与四周熟识的人打招呼、谈话。 4、行为规章，情愿听从成人和同伴劝说，不做危急的事。 5、民俗文化，知道中国的首都是北京，熟悉并敬重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而骄傲。 美术 一、兴趣与审美 1、喜爱参与多种美术活动，激发幼儿制造性地表现。 2、引导幼儿观赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的力量。 3、引导幼儿观赏作品的造型、颜色、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。 4、能依据自己的阅历和想像解释他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 二、绘画 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验制造的乐趣。 2、引导幼儿用颜色和线条表现感受过或想像中的物体的动态构造和简洁情节。 3、培育幼儿对颜色的敏感性、学习依据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、留意深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 三、手工 1、引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简洁的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种局部，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 三、详细措施 (一)教育教学工作： 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏气氛，合理地布置与安排各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注意观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展 4、充分利用电教设备制作课件，进展现代化教学。 5、敏捷运用幼儿园及社会的外乡资源，表达“生活即教育”的教育观念，连续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，表达幼儿的主体性。 四、每月工作安排 一月份： 1、搞好“元旦”节庆活动。 2、做好期末完毕抽测工作，整理各项资料。 3、开展“迎新年”的庆祝活动” 鼓舞全把班幼儿积极参与，并在表演表现活动中体验节日的欢乐。 二月份(礼仪月)： 1、召开幼儿园教职工会议，安排开学工作。 2、全面整理环境卫生，营造宣传气氛。 3、发放教材和教学资料，发放万店镇小幼儿园家长工作须知、万店镇小学幼儿园教学内容与进度表。 4、给新入园的走读幼儿办理学生证，家长需持证签字接走幼儿。 5、对幼儿进展常规训练，培育孩子的安全意识和自我爱护意识。 6、开展文明礼仪专项教育活动，让每位幼儿会问候，会使用礼貌用语。 7、制定幼儿园及班级工作划。 8、启动幼儿操 。 三月份(孝心月) 1、教授新幼儿操，标准动作与要求。 2、结合“三八妇女节”开展“我讲孝心”活动，各班上交家园活动方案。 3、初定“六一”汇演节目，并开展训练。 4、教学月查。 四月份(亲子活动月) 1、组织各班亲子互动活动，各班上交亲子互动活动方案。 2、组织观摩课、教学评比活动。 3、教学月查。 五月份(才艺积存月) 1、迎接“六一”预备工作，细心组织“六一”汇演节目。 2、举办幼儿画展。 3、课题讨论如何转变农村家长的育儿观、如何在一日活动中培育孩子的规章意识。 4、开展经典诵读评比活动，中班以诵读古诗为主，大班和学前班以诵读三字经为主。 六月份(展现月) 1、举办“六一”汇演，请家长观摩。 2、组织期末展现活动。 3、教师根本功展现。 4、各班评先“好宝宝”。 5、上交教学论文。 6、各班进展学期工作总结，撰写并上交工作总结。 7、精选教师在校园网上公布的文章，并进展评比。 8、安排招生工作。 9、安排放假工作、收集教学资料和珍贵物品。 九月份： 1、做好开学工作，仔细制定各规划。 2、和幼儿一起布置教师环境，重视幼儿的参加性。 3、开展“特殊的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特殊的我”并体验到成长过程中的欢乐。 4、积极创设嬉戏气氛，供应丰富的嬉戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主_活动。 十月份： 1、连续丰富班级区域及嬉戏材料。 2、开展“叶子“主题活动。 3、组织幼儿开展自理力量比”。 4、召开大班家长会。 5、仔细预备活动，积极迎接调研活动。 十一月份： 1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育熬炼。 2、连续丰富嬉戏材料，加强幼儿的嬉戏常规指导。 3、在探究、操作、试验中，鼓舞幼儿尝试用简洁的认知方法发觉和解决问题。 4、开展 “梦幻西游”主题活动 5、组织幼儿开展“讲故事”竞赛。 十二月份： 1、做好各项工作，加强幼儿常规的培育。 2、开展“惊异一线”主题活动。 3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作 4、做好省级调研评估工作。 幼儿园的月度工作规划2 主题活动：我爱小动物 活动一：在鼻子长长长 活动目标： (1)增加仿照力量和动作表演力量。 (2)培育对小动物的宠爱之情。 活动二：送小动物回家 活动目标： (1)练习向指定方向跑，训练力气、协调等运动素养。 (2)培育跑的兴趣和对小动物的宠爱之情。 活动三：到小动物家做客 活动目标： (1)练习向指定方向走、跑、跳。 (2)初步培育对小动物的感情。 活动四：小汽车，嘀嘀嘀 活动目标： (1)熟悉红绿灯，了解交通规章。 (2)提高跑的力量，训练动作的敏捷性。 社会 主题活动：我上幼儿园了 活动一：谁英勇谁最乖 活动目标： (1)愿意上幼儿园。 (2)正确对待与亲人的临时分别。 主题活动：遵守交通规章 活动二：好好走 活动目标： (1)知道过公路要走斑马线，不能在公路上玩。 (2)养成遵守规章的好习惯。 活动三：认标志，懂规章 活动目标： (1)初步熟悉一些交通标志，知道红绿信号灯的重要作用，丰富交通学问。 (2)强化交通安全和自我爱护意识。 活动四：勤洗澡，讲卫生 活动目标： (1)知道勤洗澡是讲卫生的好习惯。 (2)知道洗澡的正确方法。 (3)喜爱洗澡，养成讲卫生的好习惯。 主题活动：说说谁的习惯好 活动一：请客 活动目标： (1)通过词语配实物或词语配图片，熟悉并说出常见的食物名称。 (2)夸大地说出自己的要求与想法。 活动二：我要睡觉 活动目标： (1)为儿歌配动作。 (2)为摇篮曲填上自己喜爱的歌词。 活动三：动物园里 活动目标：利用动物玩具形象或动物图片形象讲故事。 活动四：猜迷语 活动目标： (1)通过猜迷语学会观看和描述动物的特征。 (2)学习和把握模拟动物叫声的象声词。 艺术： 主题活动：我的小手真能干 活动一：得意的娃娃 活动目标： (1)乐于手工活动的制作。 (2)尝试依据不同的物品设计不同的娃娃。 活动二：吹泡泡 活动目标： (1)喜爱演唱，并能用开心的心情演唱歌曲。 (2)尝试依据歌曲编动作并能大胆表演。 活动三：小手拍拍 活动目标： (1)感受唱歌的趣味性。 (2)能结合小手的动作开心的进展表演。 活动四：得意的娃娃 活动目标： (1)乐于手工活动的制作。 (2)尝试依据不同的物品设计不同娃娃形象。 主题活动：杂技团节目 活动一：三角魔板 活动目标： (1)能区分三角形，初步熟悉三角形的特征。 (2)培育幼儿观看、比拟力量。 活动主题：杂技团节目 活动二：青蛙跳水 活动目标： (1)复习对三角形、圆形、正方形特征的熟悉。 (2)提高幼儿身体的协调性运动力量。 活动主题：钓鱼 活动三：熟悉“2” 活动目标： (1)在活动中能了解数字“2”的实际意义。 (2)激发学习兴趣，培育观看，概括力量。 活动四：找一找 活动目标：在查找活动中复习数字“2”所代表的实际意义，培育观看力量。 科学： 活动主题：谁的玩具 活动一：玩具朋友排排队 活动目标：依据玩具的一两个特征进展分类，并用简洁的句子大胆地说出分类的理由，与同伴、教师沟通。 活动二：玩具店里玩具多 活动目标：了解玩具店是卖玩具的商店，知道怎样到玩具店买玩具，开发对市场的熟悉。 活动三：小汽车 活动目标：熟悉小汽车的形状特征，探究小汽车各种各样的玩法，学习与小朋友友好地玩嬉戏。 活动四：布娃娃 目标：介绍自己的布娃娃，体验当爸爸、妈妈的感受，初步熟悉人生存的根本要求。 幼儿园的月度工作规划3 园务治理 1、总结五月份工作，安排六月份工作，制定七月份工作规划。 2、实施招生规划，筹划、组织有效招生活动。 3、总结六一活动，反思活动与课程之间的关联，为今后的活动供应阅历。 4、制定暑期培训规划，主要是课程培训，确定培训时间。 5、教师稳定性调查，切实做好教师的稳定工作，特殊是骨干教师的稳定。 6、做好期末各类评优活动的预备工作。 7、检查、指导期末观摩式评价活动和大班毕业典礼的预备状况。 8、课程改革方案定稿。 9、依据期末治理常规做好学期完毕之前的安排，供应必要的标准。 教育教学 1、检测五月份教育目标达成状况。 2、审核、反应、实施六月份主题规划或月规划，制定七月份主题规划，7月份的规划要有1/2的时间用于复习，预备期末成果汇报亲子活动。 3、连续实施幼小连接规划，做好大班毕业典礼的预备工作。 4、对比学期初的幼儿学期进展目标，对幼儿全面进展状况进展检测，做好幼儿学期进展评价的预备工作，修订评价表。 保育保健 1、天气酷热，提示幼儿多喝水。 2、保健室有规划地进展幼儿体能检测，测量幼儿身高、体重、胸围等，为填写幼儿素养进展报告书做预备。 3、重温开关空调、电扇的标准要求，进展相关培训、检查。 4、准时为汗湿幼儿更换衣服，准时暴晒幼儿汗湿的枕头。 教研科研 1、大班幼小连接研讨，大班毕业典礼预备状况研讨。 2、组织观摩典范班级幼儿期末成果汇报活动。 3、如何筹划和组织期末成果汇报活动研讨。 4、园本课程主题研讨定稿，落实新主题资源搜集责任和方法。 家长工作 1、制定对幼儿园很满足及有意见的家长的家访规划，并进展家访。 2、家长学校活动。 3、制定老家长介绍新家长的嘉奖方案。 队伍建立 1、针对有潜力做好班主任的配班教师和班主任工作需要改良的教师进展如何做好班主任工作培训。 2、骨干教师、业务治理人员如何建构和实施幼儿园课程培训。 财务后勤 1、安全检查，连续做好门卫的安全工作标准。 2、做好大班拍毕业照的联系工作及毕业典礼的物品预备工作。 3、严格做好食物保鲜工作，严防食物中毒事故的发生。 幼儿园的月度工作规划4 一、指导思想 为了贯彻执行上级安全工作文件精神，仔细落实市教体局精神，确保幼儿园的长期安全稳定，结合我园实际，连续完善幼儿园安全治理责任制，坚持安全第一，预防为主的方针，依靠全体教职员工联合社会各力气，切实做到幼儿园师生安全，防患于未然，保障广阔师生人身财产安全和幼儿安康成长。 二、活动目的： 就安全活动月为为契机，加大宣传教育的力度，形成安全宣传教育的长效机制，为广阔幼儿安康成长营造良好的环境。通过幼儿园安全教育月系列活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，提高全园师生应对事故的应急处理力量，帮忙幼儿树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量，发动全社会共同关注幼儿园安全工作，保证幼儿园的保教工作安康有序的开展。 三、加强领导，强化网格化治理 1)为加强对安全活动月的组织与指导，切实开展教育活动，特成立安全工作领导小组： 组 长：张岩副组长：王心光成 员：李娜 王富盛 张吉利 各班教师 2)重新修订园各项安全治理规章制度。针对当地消失的大雾、大雨等极端天气，不断修订幼儿园安全工作应急预案五、活动安排及措施 (一)召开安全教育主题家长会，引起家长对安全工作的重视。利用教师集体学习时机，进展安全教育总发动，提高教师对安全教育工作的熟悉，仔细落实安全活动月活动方案。 (二)加强宣传，营造安全进展，预防为主的深厚 气氛 (1)写一封告家长书，与家长或监护人签订安全责任状，引起家长对幼儿安全工作的重视。 (2)张贴安全活动月活动标语、图片，营造安全教育气氛; (3)出安全教育宣传栏，宣传自救、自护常识。 (4)以安全教育为主的班级主题墙和家长园地，加大安全教育力度; (三)加强安全教育，提高师生安全意识 1、利用晨间谈话、集体教育活动、活动区活动等途径，加强了对幼儿的安全预防教育，使幼儿承受比拟系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育活动，集中上了一堂以安全教育为主题的教育课。播放安全教育宣传片：不懂安全的大灰狼，观看图书幼儿安全教育读本等开展安全教育活动，我们还组织孩子们通过安全绘画、制作安全内容的卡片、对亲人说一句安全内容的祝愿话等形式，进一步稳固了对安全的熟悉。 2、结合安全全活动月，幼儿园结合自己的实际状况，组织了放暴力演练演练活动，进一步提高了教师和孩子的应急处理安全事故的技能。 3、日常安全教育宣传活动。我们通过例会、安全儿歌朗读竞赛、幼儿园小播送等形式，在幼儿园内加强安全宣传教育，并通过孩子的宣传，影响家长，提高大家的安全防范意识，把握安全防范措施。 4、每月初进展安全学问讲座。给教师和孩子们进展安全、 法律学问讲座，进一步提高大家的守法意识、安全自护常识。 (五)加强饮食卫生治理，确保饮食卫生安全 1、 加强对幼儿的饮食、饮水卫生安全教育。教育孩子不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。 2、加强对伙房的治理。 一是重组了幼儿园食堂膳食治理小组，由园长直接任组长，对食堂饭菜生产过程进展全程治理，做到每天查，时时查，真正落实食堂治理的各项制度。 二是严把进货关，仔细检查货源质量。 三是对食品安全、卫生层层把关，要求食堂工作人员必需严格根据正确的食物操作程序进展操作，如蔬菜洗净后必需浸泡30 分钟以上的时间，利于消退残留的农药成分等;全部盛放器具严格区分，分别盛放生、熟食，绝不混淆。 四、强化安全治理，准时消退安全隐患。 做好幼儿园安全隐患排查。各幼儿园成立了安全工作小组，针对校舍、治安、交通、消防、饮食等进展了一次大排查，对排查出的问题定出了台账，并定期整改，消退了安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进展一次检查，特殊是检查窗户护栏，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看玻璃是否有松动现象。领导小组成员参与对幼儿园围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进展了一次安全大检查。 教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要把安全治理纳入到目标治理之中，首先是要建立安全教育的长效机制，警钟常鸣，只有做到安全教育制度化、常常化、科学化，才能确保幼儿园小朋友在安全的环境中安康成长。 幼儿园的月度工作规划5 上月状况分析 经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高;随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需要教师重点培育，春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播。所以，我们将连续加强一日安康生活常规培育，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。 本月重点工作 1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。 2. 不断指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、教师打招呼。 3. 开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 4.连续开展“我的好朋友”主题活动我们在一起。 教育目标 安康领域 1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒适时告知成人。 3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不承受生疏人的物品。 4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 语言领域 1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一局部或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感兴趣的人或物。 3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 社会领域 1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、教师打招呼。 2.熟悉常见的交通工具。 3.学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的意识。 科学领域 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。 2.正确识别上下方位，正确运用空间语言。 3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。 4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。 艺术领域 1.熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。 3.运用简洁图形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进展简洁的装饰活动。 家园共育 1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进展户外熬炼，增加幼儿体质。 2.随时引导幼儿观看植物在春季里的变化，感受春季的到来。 3.家长帮助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。 环境创设 1.与幼儿一起创设主题墙面。 2. 创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。 3. 增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料。 幼儿园的月度工作规划