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幼儿园清明节踏青活动方案_清明节踏青活动方案 幼儿园清明节春游活动方案范文二篇 清明节，既是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式，又是人们祭拜祖先、缅怀先人的宗亲节日，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广阔人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。下面是小编为各单位整理的关于清明节春游的活动方案，欢送大家阅读！ 范文一 活动名称：清明节活动春游 活动前言：清明节也是孩子们踏春的好时季，目前我们已经能够看到盛开的桃花、梨花、杏花等等，家长们利用这一时期和孩子们一起出去走走开阔下孩子的眼界也是一种不错的选择，今日就让我们一起来看看活动的内容吧! 活动目的： 1.让幼儿理解春游的意义。 2.学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。 3.学会观看和总结春天的风光。 活动预备： 幻灯机、幻灯片等。 活动过程： 借助幼灯，进展以下活动： 1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的风光，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2.给幼儿介绍今昔春游、春游故事。 (1)杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。” (2)李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。 (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。” 3.学习古诗苏堤清明即事。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。 4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的风光，如：春天到，春天到，小河流水 哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。 范文二 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。 一、活动目的： 1大自然天地宽阔，阳光充分，空气新奇，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。 2大自然是一座学问宝库，孩子置身于大自然中可以学到很多的学问，激发孩子的奇怪心和探究的愿望。 3春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领会大自然的春景，而且还可以培育孩子的观看力，让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的变化。 二、活动时间： 4月5日4月7日 三、活动安排： 小班组：和春姑娘对话 小班组本着以爱惜花草数目的主题，教师教育班里的孩子要爱惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。 一路嬉闹声源源不断，他们发觉了春天的气息。 感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕获春的气息，探究春天的隐秘，增加幼儿体质，促进幼儿身心安康进展，感受着这春季带来的欢乐心情。 中班组：赏花游春插柳忙 中班组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。观赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱惜地球妈妈，”孩子们将查找着春天的脚步，欣赏公园里的各种花，共享着这绿色带给他们的欢乐。 高班组：放飞心情和盼望 通过孩子们带来的风筝，在和教师们一起放飞的同时，.让幼儿了解风筝的种类及构造提高幼儿的审美力量。培育幼儿放风筝的兴趣，增加幼儿的活动力量。让幼儿自己总结初春的风光，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美妙印象。 注： 1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际状况安排假日前的时间进展。 2、做好春游的预备工作。（ 春游前应和孩子商议到什么地方去，最好选择春季景象特征比拟明显的地方）。 3、春游过程中要对孩子进展启发提问，让孩子发觉大自然的美，发觉春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在查找春季变化的过程中，有助于培育其观看力量。 4、春游过程中要留意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。假如和孩子一起进展体育活动，也应留意运动量，不能让孩子过度疲惫。 5、春游完毕时，应和孩子进展一次谈话，让孩子讲讲春游的所见所闻及其自己的感受，这样有助于进展其口语表达力量。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的熟悉，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培育孩子的动手力量和艺术素养。 清明节春游主题活动方案 清明节又叫春游节，在清明节的时候，许多单位学校都会举办春游主题活动，那么，活动的方案怎样筹划呢？以下是小编整理的清明节春游主题活动方案，欢送阅读！ 篇一 活动目的: 1.让幼儿理解春游的意义。 2.学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。 3.学会观看和总结春天的风光。 活动预备: 幻灯机、幻灯片等。 活动过程: 借助幼灯，进展以下活动: 1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的风光，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2.给幼儿介绍今昔春游、春游故事。 (1)杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。” (2)李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。 (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说:“清明踏了青，不患脚疼病。” 3.学习古诗苏堤清明即事。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。 4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的风光，如:春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。 篇二 一、活动目的 清明节是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增加民族意识和民族分散力，增加学生喜爱环境、爱护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。 二、详细活动方案如下: 1、文化探寻:搜集资料，了解清明文化 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开头是一个很重要的节气，清明一到，气温上升，正是春耕春种的大好季节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。详细内容如下: 1、清明节的由来 2、各地的清明节习俗 3、有关清明节的传奇、故事 4、了解清明期间的各种春游活动 5、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光芒业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增加民族自信念和骄傲感。 6、各中队利用周四下午课外活动时间，网上学习有关清明节的相关学问和各种习俗，并且选取一位英雄人物(民族英雄、优秀民仆人士、革命先烈、新中国以来的人民楷模等)，绽开调查，可以采纳查阅书籍史料、网上扫瞄、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班级里开展“忆先列”故事会或诗歌赏析会。 7、组织学生观看爱国主义教育影片，通过观看影视片，了解英雄事迹。 8、诵读一篇介绍清明的诗篇或自己写的有关清明的文章。 清明 (唐)杜牧 清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 途中寒食 (唐)宋之问 立刻逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。 寒食 (唐)韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 9、开展节前教育，要求队员们在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展清明节风俗体育活动，如:荡秋千、春游、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。 公司清明节春游活动方案 一年伊始，春风拂面，万物复苏，大地回春。春天的昆嵛山，绿草茵茵，山花烂漫，万紫千红斗芳菲，把景区装扮得五彩缤纷。为了让都市人远离城市喧嚣和污染，回归自然，品尝绿色，昆嵛山国家森林公园将举办第七届旅游春游节。方案如下： 一、时间：2023年4月4日至5月1日。 二、地点：昆嵛山国家森林公园。 三、活动的主题和口号：春游、健身、环保、红色之旅， 四、主办单位：烟台市旅游局、烟台市林业局、牟平区人民政府。 五、承办单位：昆嵛山国家森林公园治理处、牟平区旅游局、烟台异隆筹划公司。 六、协办单位：烟台每天渔港有限公司、牟平广电局、牟平农机。公司、联通牟平公司、人保财险牟平支公司、烟台日报、烟台晚报、烟台晨报、烟台电视台。 七、活动内容E 1、开幕式。16日上午9：30在泰礴顶景区进行。请市委、市人大、市政府、市政协领导和有关单位领导出席。 2、春游赏花。迎春、连翘、野杜鹊、玉兰、桃花相继怒放，绚丽夺目，游客身临其间，其乐融融。 3、寻宝。宝贝有：电脑、电视机、手机、VCD、自行车、电子钟、手表、伞等，用卡片形式埋设在各景区，游客寻到卡片直接到指定地点领取。宝贝。 4、森林氧吧。走进氧吧，别致的帐篷，温情的吊床，吸着丰富的负氧离子和植物芳香气，品氧清肺，静心调神，强身健体。 5、科普之旅。昆嵛山是全国青少年科技教育基地。有植物1000多种，自然生态博物馆，是熟悉自然的大课堂，建成的蝴蝶展馆对外开放。 6、保健之旅。挖绿色野菜，吃绿色大餐。有野菜40多种搬上餐桌，无化肥农药、无毒无公害，味道鲜美，养分丰富。对减肥、美容、防癌均有特效。 7、水上乐园。无染寺、泰礴顶等景区配有游船、橡皮船，划船竞赛、情侣谈天，刺激浪漫。 8、登山健身。领会春天浪漫生活，欣赏大自然鬼斧神工组合的美不胜收画卷。登胶东屋脊泰礴顶、九龙池、游无染寺万米大峡谷，如同置身仙境，世外桃园，美景令人沉醉。 9、寻古探幽。全真教祖庭烟霞洞、岳姑殿。 10、红色之旅。昆嵛山是胶东红色旅游的精品线路，是老革命依据地，苦菜花等三花发生地，电影外景拍摄地。无染寺景区有11。4*的指挥部遗址，游击队大队长于德水养伤洞等。岳姑殿景区有*胶东特委会议旧址。 来吧，朋友，春游春游好去处-昆嵛山! 幼儿园清明节活动方案 幼儿园清明节活动方案 设计思想 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负；通过春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受 春景的美妙。 寒食节 活动目的： 1.使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 2.通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 活动预备： 不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 活动过程： 1.介之推与寒食节的故事。 请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 讲介之推的故事： 远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，立刻对伴同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位非常忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。 晋文公想起了介之推，立刻派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难受，也很懊悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即连续为寒食节。 2.争论。 寒食节是怎样来的？ 现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？ 3.词语练习。 用“偷偷地”说一句话。 用“懊悔”说一句话。 请解释“寒食”的意思。 4.嬉戏。 摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说知名称及属于哪个节日。 连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 幼儿园清明节主题活动方案 幼儿园清明节主题活动方案 一、活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 二、活动预备： 1、活动前，让家长和幼儿沟通有关往年清明节的相关活动。 2、多媒体课件、音乐、相关活动视频 3、实物：枣蛋 活动过程： 1、利用课间操时间，师生共同进展诗朗读：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明) 2、谈话活动： 小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节) 小朋友试着说一说：清明节这一天，人们都要进展哪些活动？为什么？ 3、各班幼儿进入室内区域，由教师边放课件边叙述清明节的由来，并让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。 4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师叙述：毛主席为了让后人永久记住、永久思念这些革命英雄，并在2022年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。 (2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。 5、与幼儿深入交谈：清明节有哪些习俗? 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 6、最终教师给孩子们叙述跟随家长在清明节扫墓时应留意哪些安全事项？ 参与年级：16年 上交数量：每班不少于5份优秀作品 上交时间：4月4日放学前交到大队部。 三、活动要求 请班主任教师积极调动学生参加活动的兴趣，以清明节为契机，教育学生珍惜这来之不易的幸福生活，喜爱学习、喜爱生活、喜爱祖国。在规定的时间内完成活动任务，准时上交相关材料，让同学们过一个有意义、充实的清明节。 幼儿园大班清明节活动方案 清明节是中国自古以来的传统节日，在这个节日，人们就可以纪念先辈。而在清明节这天，就可以举办各种活动，使这个节日意义更加深刻。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园大班清明节活动方案”，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿园大班清明节活动方案(一) 一、活动目的 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。 二、活动预备 课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等 三、活动过程 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月x日清明节) 2、教师叙述清明节的由来。 3、课件：边放课件教师边叙述，让幼儿了解清明节。 4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件。 (2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。 6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 7、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 8、放彩蛋图片引起幼儿的奇怪心及制作兴趣。 9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 10、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。 11、幼儿到台前展现自己的作品，并用完整的语言叙述自己的作品。 最终请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友观赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 幼儿园大班清明节活动方案(二) 一、活动目标 1、能用连贯的语句叙述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。 2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游春游的好时机。 3、学习清明古诗。 二、活动预备 图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。 三、活动过程 1、4月4日清明节 4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(由于过清明节) 遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将学生知道的节日用图示表示出来，共享对节日的了解) 原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的.节日? 形成概念：中国节日、世界节日 清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(连续分清中国节日和世界节日的区分) 2、清明节你去了哪里 清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程) 看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么? 共享与沟通：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日) 清明节除了纪念先人，你还可以做些什么? (沟通照片，共享春天的各种活动，让学生感知春天是春游的最好时候) 3、清明节的食物 清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗? 请在食物图片中查找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，自由叙述依旧不赐予正确答案) (出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的形状、软硬程度、香味 品尝青团，知道青团是清明节的食物。 4、学习古诗清明 清明(杜牧) 清明季节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 5、作业：画一画春天。 幼儿园大班清明节活动方案(三) 活动目标： 1、进一步了解清明节的天气特征及风俗。 2、理解诗歌的含义，体验诗歌中表达的哀伤之情，并对唐诗产生初步的兴趣。 活动过程： 一、谈话引出主题 1、小朋友们记录了清节前后的天气变化，发觉了什么?(有时天气晴朗，有时细雨绵绵) 2、天气晴朗的时候你有什么感觉?(快乐)细雨绵绵的时候又有什么感觉?(苦恼、不快乐) 二、理解诗歌 1、出示挂图，播放古诗录音。 2、提问：诗里写的是什么样的天气?诗人的心情怎么样?想一想为什么会这样?心情不好怎么办?他怎么找酒家?牧童是怎么做的? 教师边提问，边结合挂图解释诗歌中的词“欲断魂“、“借问“、“牧童“、“遥指“，帮忙幼儿理解。 三、幼儿学念古诗 1、听磁带，体会念古诗和平日里讲故事、说话的声调、发音有什么不同。鼓舞幼儿根据磁带中的方式跟念古诗。 2、尝试边念古诗边用体态语言表现古诗的内容。 四、总结 我国唐朝出了许多闻名的诗人，写了许多优秀的诗，以后我们还会学更多的唐诗。 清明节春游活动方案通用模板 一年伊始，春风拂面，万物复苏，大地回春。绿草茵茵，山花烂漫，万紫千红斗芳菲，正是一年好时间，下面是由小编为大家整理的清明节春游活动方案模板，仅供参考，欢送大家阅读。 清明节春游活动方案 篇1 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼少儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。 一、活动目的： 1、大自然天地宽阔，阳光充分，空气新奇，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。 2、大自然是一座学问宝库，孩子置身于大自然中可以学到很多的学问，激发孩子的奇怪心和探究的愿望。 3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领会大自然的春景，而且还可以培育孩子的观看力，让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的变化。 二、活动时间： 4月2日4月4日 三、活动安排： 幼儿组：和春姑娘对话 幼儿组本着以爱惜花草数目的主题，教师教育班里的孩子要爱惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发觉了春天的气息。 感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕获春的气息，探究春天的隐秘，增加幼儿体质，促进幼儿身心安康进展，感受着这春季带来的欢乐心情。 少儿组：赏花游春插柳忙 少儿组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。观赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱惜地球妈妈，”孩子们将查找着春天的脚步，欣赏公园里的各种花，共享着这绿色带给他们的欢乐。 少年组：放飞心情和盼望 通过孩子们带来的风筝，在和教师们一起放飞的同时，。让孩子们了解风筝的种类及构造提高幼儿的审美力量。培育幼儿放风筝的兴趣，增加孩子们的活动力量。让孩子自己总结初春的风光，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美妙印象。 注： 1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际状况安排假日前的时间进展。 2、做好春游的预备工作。（春游前应和孩子商议到什么地方去，最好选择春季景象特征比拟明显的地方）。 3、春游过程中要对孩子进展启发提问，让孩子发觉大自然的美，发觉春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在查找春季变化的过程中，有助于培育其观看力量。 4、春游过程中要留意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。假如和孩子一起进展体育活动，也应留意运动量，不能让孩子过度疲惫。 5、春游完毕时，应和孩子进展一次谈话，让孩子讲讲春游的所见所闻及其自己的感受，这样有助于进展其口语表达力量。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的熟悉，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培育孩子的动手力量和艺术素养。 清明节春游活动方案 篇2 一、活动设想： 春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游春游的好时间，为了丰富学生的校外生活，熬炼同学们的社会实践力量，我校少先大队规划组织“清明节春游”活动，为确保活动安全，感受家乡春色，放飞美妙心情，提高活动幸福指数，特制订春游活动方案： 二、时间安排： 20xx年4月4日，下午2：00动身，4：00返校 三、参与人员： 46年级师生。（有身体不适的同学不参与）。 四、活动地点： 西山 五、活动内容： 1、走出校园，让学生感受大自然。 2、春游、放风筝展演 六、活动安排： 1：402：00在学校集合动身 2：002：40徒步一路欣赏春景 2：403：30山上欣赏、休息、拍照。 3：404：20返回学校。 七、活动留意事项： （一）安全教育： 1、排队行走安全：一切行悦耳从教师指挥，紧跟队伍，不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全： （1）不玩水，不去小河边玩耍，不攀爬石头，树木； （2）不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏；不触摸电线。 （3）在教师视线范围内活动，不得随便离开。 （二）文明教育： 1、在来回路途中要留意行走文明，不乱散离队伍。 2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧 4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、在游玩过程中做到文明、安全。 八、活动建议： 2、同学们可依据状况自带一些水、零食等。 3、各班主任派同学对本班活动进展摄影写作。要把学生最漂亮的笑脸留下，成为今后永久的记忆。 4、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾 5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋，戴太阳帽。各班要打队旗。 6、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参与本次活动。 8、活动完毕后，各班同学要写一篇作文，记录自己的真实感受，假期完毕返校时上交。 九、活动中可能消失的问题和应急措施 如遇一些突发大事，发生意外时，要留意的处理原则 1、师生在途中突发疾病、意外损害，带队教师马上与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。 2、交通事故处理：。有严峻受伤即刻拨打120、110，并马上组织抢救。快速报告校领导，视伤情确定马上送医院，或紧急处理后送医院。爱护好现场，指挥师生撤离至安全地点检查、诊治。 清明节春游活动方案篇3 一、 活动背景：清明节，又叫春游节，是每年春光明媚草目吐绿的时候，也是春游的好季节，通过春游活动，让同学们可以亲切接触大自然，观赏春天的美景，愉悦身心。 二、 活动时间：20xx年4月4日(周五)上午 三、 活动地点：景区 四、 活动安排： 1. 预备工作： 1) 3月28日前联系好“”景区，安排好公交公司车辆，设计好出行线路及集合地点。 2) 3月31日，张贴宣传海报，各班进展活动发动。 3) 4月1日之前统计好各班参加活动人数。 2. 活动流程： 1) 4月4日早上7:00住校生及带队教师在校门口集合，坐公交车动身。 2) 到达集合地点景区北门，清点班级，间续进园。 3) 全体师生间续进园后在东面“演艺广场”集合，参与景区同我校联合举办的大型“成语有奖竞猜”活动。 4) 竞猜活动完毕后学生自行参与“寻宝活动”、“摄影竞赛”和“合影活动”。 5) 11:00左右活动完毕，各班主任教师清点人数并汇报状况，学生自行离开景区，提示学生留意交通安全。 6) 4月4日下午休息，4月5至7日放清明节假。 3. 活动要求： 1) 班主任教师全程跟班，时刻提示学生留意安全。 2) 严禁学生到危急地段游玩，严禁学生参加水上活动工程 3) 各班按挨次依次进园，11:00活动完毕各班集合清点人数前方可离园，中途不得提前离园，如有学生因特别缘由需要提前离开，班主任教师务必具体了解状况并做好记录，待活动完毕时汇报本班状况。 4. 活动内容： 1) 成语有奖竞猜活动：活动地点为北门以东“演艺广场” 2) 寻宝活动：在景区不同位置放置写有奖项的小卡片，同学们找到该卡片后到教师处做登记，清明节后到学生科领取对应的奖品。奖项有一等奖、二等奖和三等奖。 3) 摄影竞赛：用手机或相机拍下景区的美景，将电子照片发往，注明班级和姓名。清明节后评出优秀作品在全校展览并赐予表彰。 4)合影活动：在景区北门以东“演艺广场”位置设专业相机拍照处，各班自行组织前往拍摄全班合影。合影电子照片待整理过之后各班可拷走。 清明节春游活动方案篇4 一、活动目的 清明节是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增加民族意识和民族分散力，增加学生喜爱环境、爱护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。 二、详细活动方案如下： 1、文化探寻：搜集资料，了解清明文化 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开头是一个很重要的节气，清明一到，气温上升，正是春耕春种的大好季节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。详细内容如下： 1、清明节的由来 2、各地的清明节习俗 3、有关清明节的传奇、故事 4、了解清明期间的各种春游活动 5、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光芒业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增加民族自信念和骄傲感。 6、各中队利用周四下午课外活动时间，网上学习有关清明节的相关学问和各种习俗，并且选取一位英雄人物(民族英雄、优秀民仆人士、革命先烈、新中国以来的人民楷模等)，绽开调查，可以采纳查阅书籍史料、网上扫瞄、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班级里开展“忆先列”故事会或诗歌赏析会。 7、组织学生观看爱国主义教育影片，通过观看影视片，了解英雄事迹。 8、诵读一篇介绍清明的诗篇或自己写的有关清明的文章。 清明 (唐)杜牧 清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 途中寒食 (唐)宋之问 立刻逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。 寒食 (唐)韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 9、开展节前教育，要求队员们在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展清明节风俗体育活动，如：荡秋千、春游、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。 欢送阅读幼儿园清明节春游活动方案内容，我们还为您细心选择了关于