幼儿园突发事件应急预案模板.docx

幼儿园突发事件应急预案模板【3篇】幼儿园突发大事应急预案有用模板篇1 一、总则 （一）目的：有效预防、准时掌握突发大事的发生，消退危害，保证生命财产安全。 （二）工作原则：以学院领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心，以附中、幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发大事应急工作组。组织机构见附图。 （三）编制依据：中华人民共和国消防法、中华人民共和国食品卫生法、传染病防治法等。 （四）适用范围：附中、幼儿园。 二、组织体系及职责任务 （一）应急组织机构与职责 1、决策机构：指挥中心，负责突发大事处理的决策及指挥。 2、工作机构：应急工作组，负责突发大事的现场处理。 （二）组织体系框架：见附表1。 三、预防预警机制 （一）预防预警信息 学院及附中、幼儿园的相关部门及相关人员供应相关信息。 （二）预防预警行动 对相关人员进展相关学问及技能培训，提高防范意识和防范力量。 （三）预警支持系统 校园网系统、电话通讯系统。 四、应急响应 （一）分级应急响应 突发大事的报告挨次是：发觉人-部门负责人单位领导学院职能部门学院主管领导。 （二）信息报送和处理 突发大事的信息按报告挨次进展传递，由相关部门和人员进展确认，分清大事的等级，由决策机构进展决策处理。 （三）通讯 张*：136*孙*：137*刘*：137* 黄*：138*李*：130*李春：138* （四）指挥和掌握 由指挥中心进展指挥，由工作组进展现场掌握。 （五）紧急处置 处置队伍由指挥中心统一调派，分突发大事类型落实处置措施。 （六）抢救和医疗 学院卫生所负责大事的现场抢救以及医疗防疫；对轻伤人员进展处置，并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。 （七）应急人员的安全防护 对可能涉及的应急人员进展定期培训，加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育，明确安全防护的工作流程，同时供应必要的防护器械。 （八）群众的安全防护 引导和教育学生根据日常行为标准行事：有序出入，分批离校，不聚拢，遵守交通规章；建立课间、课外教师值勤制度，加强对学生假期安全的教育；培育孩子养成良好的卫生习惯：饭前洗手，饭后漱口。教育孩子讲文明、讲礼貌：不打架、不骂人。紧急状况下的学生疏散撤离由带班教师及学院特地人员统一组织。 （九）社会力气发动与参加亲密与社区、家庭的沟通与协调，建立起家庭、学校、社会亲密结合的安全工作网络，确保学生的安全安康。 （十）突发大事的调查、处理、检测与后果评估 大事发生后，由学院保卫处负责大事缘由的调查工作，学院安全保卫领导小组负责大事的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大大事，学院协作公安、消防及其他特地机构的工作，对大事进展调查、检测与评估。 （十一）新闻报道 准时、精确地向媒体发送大事的相关信息，以警示他人，防微杜渐。 （十二）应急完毕 大事处理完毕，宣布应急状态解除。 五、应急保障 （一）通信与信息保障 保卫处负责通信系统的维护，确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上猎取相关信息。 （二）应急支援与装备保障 机构、人员名单参见附表1； 救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等； 学院车队为突发大事的处理供应急救车辆； 医疗保障主要有上级医院的帮忙； 学院保卫处和当地公安机关的供应安全保障； 由学院财务处的供应财力支持。 （三）技术保障 牡丹江消防支队、牡丹江市传染病防治中心、牡丹江市医院、温春派出所、牡丹江市公安局等。 （四）宣传、培训和演习 1、公众信息沟通：预案、报警电话在校园网上共享，同时在必要地点张贴；同时定期进展安全常识讲座。 2、培训：由人事处对特别岗位人员进展定期培训，对可能涉及的教职员工进展必要的应急自救与互救教育。 3、演习：保卫处组织、实施各种突发大事的演习。依据突发大事可能发生的场所和特点进展有针对性的疏散演习、应急救援演习等。频次要求每学期不少于二次。 六、后期处置 （一）对在突发大事中受伤的师生员工赐予必要的经济补偿；对在大事中伤情较为严峻的，学院赐予适当的经济救济，发放必要的生活用品；对污染物的处理根据国家废物处理的相关规定进展。 （二）发动学生捐助，同时向社会广泛求助，得到的资金由财务处统一治理。 （三）为应急人员办理保险业务，且准时理赔。 （四）做好突发大事的调查、分析和应急阅历的总结，同时提出改良建议。 七、附则 对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和嘉奖，对事故的责任者赐予纪律处分以及依法追求其刑事。 本预案由*制订与解释，由学院保卫处备案。 八、附件 *学生大型活动安全工作预案 *重大食物中毒事故应急处理预案 *重大传染病应急处理工作预案 *人员密集场所火灾事故应急预案 附表1：突发大事应急救援组织机构图 报警 总指挥：* 副总指挥：* 通讯组安全保卫组人员疏散组后勤组运输组救援组医疗组 完毕 幼儿园突发大事应急预案有用模板篇2 为确保广阔师生安全度过特别时期，能沉着处理不行预料的突发大事，幼儿园特制定本应急处理预案。 一、应急人员预备 1、成立应急工作组。 组长：周燕娟 组员：王悦芳蒋晓红 2、实行首问负责制。不推诿，准时处理突发大事(如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生心情、与幼儿家长联系等)。 二、应急物资预备 应急物资储藏。如室内消火栓、灭火器等。 三、应急程序预备 1、火警一旦发生，必需马上呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，戒备火灾现场。 2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。 2、单位领导必需赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，依据火灾状况有针对性进展灭火。3、扑救前必需依据火情，坚决切断电源、关掉煤气阀，紧急转移易燃易爆、有毒有害等物品。 4、火场扑救指挥应快速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；方位。要审明形势，在灭火力气大于火势时，坚决实行速战速决的灭火战术；在火势大于灭火力气时，实行“先掌握，后扑灭”的灭火战术，全力掌握火灾范围，等待后援力气。 5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力协作，并组织内部力气进展抢救、疏散、戒备等，直至火情得以完全扑灭。 6、火灾扑灭后，要组织力气爱护现场，特殊要留意防止死灰复燃。 7、亲密协作公安消防等部门进展现场勘察和调查火灾缘由。 幼儿园防火灾应急预案2为确保全体在园师生的生命财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺当开展，防范消防人身安全和安康事故的发生，力保消防人身安全和安康事故发生时损失削减，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，依据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合我园消防环境建立与预备的实际，制定本预案。 一、消防安全工作领导组织机构 组长： 副组长： 组员：全体教职员工 二、消防安全工作成员的责任分工 组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。 副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实状况，未雨绸缪，做好预备，保证完成领导部署的各项任务。 副组长和领导组各组员详细负责火险发生时全园各教室、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。 (一)通讯组：组长：，成员：火险发生时，负责马上电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，报险救灾) (二)灭火组：组长：，成员：(负责消防设施完善和消防用具预备，负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全;火险发生，马上参与救火救灾工作) (三)抢救组：组长：，成员：负责做好准时送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和抢救) (四)紧急疏散组：组长：，成员：各班保育教师(负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方法指导，负责所在所管教室幼儿紧急疏散中的安全); 三、灭火工作预案 1、发觉火情，在场人员要马上引导室内人员进展有序疏散，并快速利用室内的消防器材掌握火情，争取毁灭于火灾初级阶段。 2、如不能准时掌握、扑灭火灾，在场人员要马上实行措施妥当处理(如切断电源等)，防止火势扩散。 3、在场人员要以最快的方法向领导组成员汇报，尽快增加救济人员，协力救火。 4、领导组成员接到报告后，要马上到达火情现场，并视火情拨打119报警求救。 四、师生疏散及逃命预案 1、火情发生后，根据灭火预案，治理人员及各工作人员要马上通知幼儿园领导组领导，尽快增加救济人员，如发生重大火情，同时向119报警，并依据火情发生的位置、集中状况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离。 2、治理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃命方法告知负责同志，其余人员根据既定位置，统一使用灭火设备灭火，并进展伤员抢救等工作。 3、为更好地应对紧急状况，治理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。 4、紧急疏散的负责同志必需承受根本灭火技术的培训，正确把握必要的方法，切实保证师生的安全逃命。 幼儿园突发大事应急预案有用模板篇3 一、指导思想： 依据规程及有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发大事等安全事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进展紧急疏散，使安全事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变力量。结合我园工作实际，特制定本预案。 二、组织领导： 总指挥 副总指挥 小组成员：全园教职工 三、演练时间： 20xx年3月26日上午10：30 四、演练地点： 疏散集中地幼儿园操场 五、紧急疏散指挥人员职责： 1、总指挥负责快速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，准时把握状况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。 2、副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进展坚决处理，避开拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。 3、各班班主任教师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必需听从统一指挥。各班班主任教师要预先向幼儿做好地震学问、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救学问和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进展有序疏散，或用正确的方法隐藏，等待救援。 六、紧急疏散演练预案： 当听到紧急疏散的信号后，在任何时间，全体教师应第一时间到岗到位，马上组织幼儿开头疏散，应当做到： 1、要保持镇静，稳定幼儿紧急心情，切莫慌张失措。处于活动室内的师幼应马上停顿教学活动，教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。两位教师一前一后组织幼儿有挨次、快步地从就近门口处活动室，不准在走廊内相互拥挤，避开跌倒。 （1）疏散过程中，行动要快速，但不要争先恐后、慌乱奔驰，快速转移到指定位置。 （2）疏散过程中，可以一手护头一手护鼻，以防自然灾难时被砸伤或吸入有毒气体等。 （3）班级撤离路线： 大班年级组撤离至大班操场 中班年级组撤离至中班操场 小班年级组撤离至小班操场 （4）疏散到指定地点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。各班应马上清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。 （5）把稳定幼儿心情工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾难给幼儿带来的心理障碍。 2、在室内来不及逃离的幼儿，教师应引导幼儿马上就近躲避。采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以爱护身体避开被砸，但不要靠近窗口。 教师教会幼儿躲避的姿态：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 七、演练完毕回教室路线： 指挥员发出演练完毕指令，各班在教师带着下有秩序地回教室。