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幼儿园生活用水污染应急预案6篇幼儿园生活用水污染应急预案1 学校安全无小事，安全责任重于泰山。食品、饮用水卫生安全是学校安全教育和安全治理的重要内容。因此，学校常规治理中，加强食品、饮用水卫生安全治理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。当发生师生食品、饮用水卫生安全责任事故时，能准时正确地应对，将损失降低到最低程度，切实保障全校师生教职员工的安全与安康，特制定本预案。 一、组织机构： （一）总指挥：张富强、祝华军、陈兴全当学校发生食品、饮用水卫生安全事故时，应马上赶到现场进展指挥。一般状况下由第一总指挥张富强负责，假如第一总指挥不在校，则由其次总指挥祝华军负责；假如第一及其次总指挥都不在则由第三总指挥陈兴全负责。（三位总指挥不能都不在校） （二）联络员：胡邦志、蒋智群胡邦志负责向区急救中心、区防疫站和区教育局联系。报告中毒发生时间、主要病症、中毒人数等。假如疑心与投毒有关，还应向当地公安部门报告。蒋智群负责通知班主任教师和家长。 （三）秩序维护：蔡德清、唐春、何玉清和值日教师。 1、爱护事故现场， 对引起中毒的可疑食品、饮用水 、留样食品以及病人的呕吐物和大便马上封存，既为防疫站调查事故缘由做预备，又避开传染和集中。 2、疏散人群，为抢救车进场做预备。 3、食物中毒发生后，应留意保持学校的稳定，要严格掌握消息公布渠道，避开师生、家长不必要的恐慌。 （四）现场医护处理人员：张春蓉 1、当学校教师发觉有师生因食品、饮用水中毒现象时，准时通知医护处理人员到场进展进一步确实认。 2、医护处理人员进展准时的医护处理后，视其中毒程度选择送往医院，并先由学校派人到医院守护病人。 轻 、中度中毒，准时将中毒的学生送通平卫生院救治。 严峻中毒，准时作现场医护处置或准时联系通平镇卫生院医生到现场作临时医护处置后，等待区防疫站或区急救中心的急救。（注：病人发生呕吐时，切忌止吐。呕吐有利于毒物排出。） 二、抢救措施 1、值班人员或任课教师每天坚持晨检、课检，假如发觉有食品中毒现象的师生，准时通知现场总指挥。 2、现场总指挥到场后，准时安排值班人员调查了解中毒范围和人数以及初步了解中毒缘由，同时，准时通知联络小组、医护小组、秩序维护小组的相关人员到场，各施其职，实施抢救工作。 3、医护小组准时了解中毒师生的中毒程度状况后首先对中毒感染者实施催吐，并准时作出 送往急救地点 或请医生临时医护急救等决策。 4、联络小组准时报告区防疫站、区教育局和学生所在班的班主任教师及学生家长。三、常规治理1、加强安全教育。学生在校期间，通过集会、班队活动、晨会和板报、宣传画及手抄报、学问竞赛等形式，加强对学生进展食品、饮用水卫生安全教育。同时加强对学校食品销售人员的教育培训及治理，定期进展身体安康检查，不卖三无食品食品。 2、建立健全学生家庭联系的档案资料，以便在应急状态下使用。 3、建立学生到校状况报告制度，以便准时了解学生的身体安康状况。 4、教会学生及学校食品销售人员正确识别食品的有关学问，如食品的生产日期、保质期、生产厂家和商标等食品学问。 5、教育学生养成不乱吃零食的好习惯。不吃不卫生的食品，不吃过期的食品，不吃无生产日期、商标、厂家及保质期的食品等。 6、保持食品库房内外环境干净，实行消退苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施，与有毒、有害场所保持规定的距离。 7、学校食堂要根据食堂治理的有关规定坚持食品试尝和留样制度8、建立健全门卫登记制度，严禁校外人员无故进入校内。 幼儿园生活用水污染应急预案2 依据上级有关部门对幼儿园生活饮用水卫生安全工作的要求，结合我园实际，本着“安全第一，预防为主”的原则，特制定我园生活饮用水污染应急预案。 一、应急领导小组人员及分工： 组 长： 副组长： 成 员： 二、活饮用水日常治理： 1、幼儿园幼儿园生活饮用水及自备水源，应经当地疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。 2、由专人负责抽水、烧水、供水、消毒及治理设备设施。抽水房上锁，对幼儿园饮用水设施进展必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。定时对饮水设施进展卫生清理和消毒。 3、开水房锅灶每次使用前必需进展清洗，保温桶每日使用前进展清洗和消毒方能使用，并做好记录。开水须烧开到达100，供应给幼儿园直接饮用的开水应降温到50-60后才供应饮用，开水桶应上锁，确保幼儿园安全。 4、饮用水治理员负责每日对自备水质进展监测：通过目测、鼻嗅、口尝和简洁的化学试纸测定等手段，监测幼儿园水质是否有变化。 三、事故报告： 1、幼儿园疑似饮用水污染事故突发后，饮用水治理员或当事人应马上停顿使用（并阻挡其他任何人使用），马上报告园长并保存水样。 2、园长接到事故报告后，马上通知其它安全领导小组成员赶到现场进展初步确认。 、事故初步确认后，园长在10分钟内向县教育局、疾控中心（乡镇卫生所、）镇政府等上级相关部门报告。 四、应急处理： 1、在园长向相关部门报告同时，领导小组副组长马上组织对园内已经饮用过污染水的师生进展清理，小组成员对水源、设施、现场等进展爱护，维持秩序。 2、班主任按副组长指挥组织饮用过污染水的幼儿园到指定地点休息、观看，等候医护人员进展紧急抢救；如有幼儿园消失特别病症，由小组成员进展初步处理；小组成员和班主任帮助医务人员进展紧急抢救。 4、小组成员负责协同其它教师联系家长并组织幼儿园在教室休息或自习。 5、小组成员负责接待到园家长，并进展安抚、慰问。 6、由林华芬联系洁净水源到幼儿园，以满意师生正常的饮水、生活需求。 五、善后处理： 1、成立善后处理工作小组，安排行政和教师对受害人员家属进展慰问安抚。 2、领导小组协调各方面关系，帮助相关部门查找污染缘由，积极协作专业部门人士消退污染，尽早恢复幼儿园正常用水。 3、正确接待媒体，有效避开负面报道。 幼儿园生活用水污染应急预案3 为有效预防、准时掌握和妥当处理学校水污染突发大事，提高快速反响和应急处理力量，建立健全应急机制，切实保障广阔师生的生命安全，保证学校正常的教育教学生活秩序，制定本预案。 预案本着预防为本，准时掌握。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。 加强保障，重在建立。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在经费保障、力气部署等方面加强硬件与软件建立，增加工作实力，提高工作效率。 一、水污染大事应急处置工作领导小组 组 长： 副组长： 主要职责：建立校长负总责与分管校长详细抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确信息报告人；详细实施对水污染大事的紧急应对与处置工作；协作卫生部门对大事的缘由进展调查；准时向上级报告大事的进展与处置状况。 （1） 综合协调组；由组长程希印负责全面工作，由刘玉明组织，监视治理协调部门之间的工作，安排检查现场、调查大事起因，负责安排善后工作。 （2） 应急处理组：由副组长林洪信负责，由罗福军、冯守成组织，应指挥调集有关人员马上到达规定岗位，调集储藏物资、交通工具等相关设施、设备。以及维护治安，保证正常秩序。 （3） 后勤保障组：由副组长鲍国庆负责，由王晓东、冯世强、王化均组织，解决善后问题，保证资金和物品及食品供给， （4） 疫情监测报告组：由副组长鲍国庆、林洪信负责，由罗福军、雷凤刚 刘京军组织，牛国玲负责报告，班主任仔细做好晨检日汇报。 （5） 安康教育组：由副组长鲍国庆负责，由罗福军、雷凤刚组织，快速向全体师生公布病情感染源及其防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 二、责任报告单位和责任报告人及报告原则和内容 1、责任报告单位：朝阳市财经学校 2、报告人：牛国玲 3、信息报送原则 （1）快速：应在第一时间内向学校和教育局、卫生行政部门报告不得延报。 （2）精确：信息内容要客观翔实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。 （3）在大事状况发生变化后，原报告单位应准时续报大事有关变化的状况。 4、应急信息的主要内容 （1）大事发生的根本状况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡状况； （2）大事发生起因分析、性质推断和影响程度评估； （3）事发时已实行的措施； （4）事态进展状态、处置过程和结果； （5）需要报送的其它事项。 三、水污染大事应急处置程序 1、明确责任疫情报告人。 2、发觉传染病人或疑似传染病人时应当准时向学校、教育局和卫生行政机构报告。 3、在生产和供水过程中发生水污染事故时， 应以最快的通讯方式报告卫生行政机构，同时实行措施掌握污染。污染严峻水质无法改善时应停顿供水。 4、 水污染事故发生后，卫生监视人员应快速到达出事现场，并作为水污染事故现场的组织者和指挥者马上组织医务人员，对患者进展抢救和治疗。同时组织有关人员对污染源、污染环节和供水范围内的人员进展流行病学调查工作。 幼儿园生活用水污染应急预案4 依据上级有关部门对学校生活饮用水卫生安全工作的要求，结合我校实际，本着“安全第一，预防为主”的原则，特制定我校生活饮用水污染应急预案。 一、应急领导小组人员及分工： 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX XXX XXXX 二、活饮用水日常治理： 、学校学生生活饮用水及自备水源，应经当地疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。 2、由专人负责抽水、烧水、供水、消毒及治理设备设施。抽水房上锁，对学校饮用水设施进展必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。定时对饮水设施进展卫生清理和消毒。学校的自来水供水蓄水池每学期至少进展一次清洗，每年至少采水样送疾控中心检测一次。 3、开水房锅灶每次使用前必需进展清洗，保温桶每日使用前进展清洗和消毒方能使用，并做好记录。开水须烧开到达100，供应给学生直接饮用的开水应降温到50-60后才供应饮用，开水桶应上锁，确保学生安全。 4、饮用水治理员负责每日对自备水质进展监测：通过目测、鼻嗅、口尝和简洁的化学试纸测定等手段，监测学校水质是否有变化。 三、事故报告： 1、学校疑似饮用水污染事故突发后，饮用水治理员或当事人应马上停顿使用（并阻挡其他任何人使用），马上报告校长并保存水样。 2、校长接到事故报告后，马上通知其它安全领导小组成员赶到现场进展初步确认。 3、事故初步确认后，校长在10分钟内向县教育局、疾控中心（乡镇卫生所、）镇政府等上级相关部门报告。 四、应急处理： 1、在校长向相关部门报告同时，领导小组副组长马上组织对校内已经饮用过污染水的师生进展清理，小组成员对水源、设施、现场等进展爱护，维持秩序。 2、班主任按副组长指挥组织饮用过污染水的学生到指定地点休息、观看，等候医护人员进展紧急抢救；如有学生消失特别病症，由小组成员进展初步处理；小组成员和班主任帮助医务人员进展紧急抢救。 4、小组成员负责协同其它教师联系家长并组织学生在教室休息或自习。 5、小组成员负责接待到校家长，并进展安抚、慰问。 6、由华建国联系洁净水源到学校，以满意师生正常的饮水、生活需求。 五、善后处理： 1、成立善后处理工作小组，安排行政和教师对受害人员家属进展慰问安抚。 2、领导小组协调各方面关系，帮助相关部门查找污染缘由，积极协作专业部门人士消退污染，尽早恢复学校正常用水。 3、正确接待媒体，有效避开负面报道。 5、小组成员负责接待到校家长，并进展安抚、慰问。 6、由华建国联系洁净水源到学校，以满意师生正常的饮水、生活需求。 五、善后处理： 1、成立善后处理工作小组，安排行政和教师对受害人员家属进展慰问安抚。 2、领导小组协调各方面关系，帮助相关部门查找污染缘由，积极协作专业部门人士消退污染，尽早恢复学校正常用水。 3、正确接待媒体，有效避开负面报道。 幼儿园生活用水污染应急预案5 一、应急预案目的 在发生生活饮用水水污染事故时，能准时掌握生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地削减生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护稳定。 二、成立应急处理领导小组 为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的统一领导，实施应急处理，成立单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx xxx xxx（卫生保健教师） 班主任 主要职责： 调查帮助组： 负责发生生活饮用水污染事故时，准时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作。学校有关部门马上上报上级行政主管部门，同时报市疾病掌握中心。 人员救治帮助组： 协调单位与各级部门及单位内部之间职责范围内的工作，积极协作各个相关部门对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。医务室做好第一时间抢救并帮助卫生气构救治患者，做好记录并通知家长。 后勤保障组： 总务处负责保存水样、装置容器、设备和现场，积极协作有关部门进展调查并按各部门的要求照实供应有关材料和样品。并在各部门协作下，仔细落实卫生行政部门要求实行的其他措施，把事态掌握在最小范围。 三、生活饮用水污染事故应急处理 （1）生活饮用水污染事故发生后，单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作人员，马上赶赴现场，协作卫生行政部门快速开呈现场调查，查找污染缘由及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，把握供水范围及接触人群身体安康危害程度等，分析污染的.集中趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急掌握消退污染措施。 （2）积极协作疾病预防掌握中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进展动态水质监测，准时把握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水供应科学依据。 （3）当消失生活饮用水受到严峻污染、威逼供水卫生安全等紧急状况时，应马上停顿供水，在保证水质卫生安全质量的前提下实行其他临时供水途径，以保证饮用者正常生活饮用水问题，避开和削减水污染对饮用者身体安康造成的危害。 （4）发生生活饮用水污染事故后，应依法马上、照实向卫生行政部门报告水污染事故状况，协作卫生监视部门开展有关调查、协作疾病预防掌握部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监视部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染缘由实行相应的掌握措施，掌握事态进一步的扩散和扩大，严防水污染事故再次发生。 （5）当生活饮用水污染事故得以掌握，污染缘由消退后，在恢复供水前，必需重新进展自备水源水或二次供水水质检测，到达国家卫生标准前方可供水，并公告居民，准时解除掌握。 （6）生活饮用水污染事故发生后，协作卫生行政部门准时完成调查、掌握、处理，并形成书面材料（内容包括事故经过、现场调查检测结果、事故缘由分析、事故处理经过、效果、存在问题及建议等），按时逐级上报。同时承受卫生行政部门的卫生行政惩罚。 幼儿园生活用水污染应急预案6 为了保证学校用水安全，切实爱护广阔师生的身体安康，有效应急处置学校内可能发生的饮用水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进展，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工作特制订本方案 一、成立学校“饮水安全”工作小组和应急处理小组 组 长： 副组长： 组 员：全体班主任 校医 后勤 二、针对“饮水安全”开展宣传教育工作 1、做好宣传工作 利用黑板报、宣传栏介绍有关“饮水卫生”的学问。班主任利用班会课的时间向全校师生进展宣传教育，增加师生对“饮水卫生”学问的了解。 2、增加自我爱护意识 提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以增加自身的免疫力量和反抗力量。并根本把握处理突发大事的方法和本事，降低受灾的程度和范围。 3、落实班主任工作责任制度 班主任要每天统计本班学生出勤状况，假如班内有学生因饮水问题发生身体不适，应马上告知应急处理小组，若发生5例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联系，依据有关要求做好相应措施 三、日常工作措施： 1、强化督查：在领导小组的。详细指导下，由教师带头，以各项食品卫生制度、饮用水卫生制度落实为重点，对学校饮水状况，进展定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反应到学校。 2、落实职责：校长为学校饮用水安全第一责任人，学校后勤人员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，考核实行学校饮用水安全事故一票拒绝制。 3、加强业务培训：加强对广阔师生特殊是从业人员的饮水卫生学问的宣传教育，通过举办专题培训、学问讲座等形式，丰富卫生学问，增加卫生意识，提高自觉性和责任感 4、添置设备；学校要对比配备标准，落实饮用水安全设施的配备。 四、事故应急处理。 1、报告制度。饮用水安全事故发生后必需准时报告。详细为：发觉少量（5人以下）轻度病症（如腹泻）准时向学校校长报告，由学校校长报学区备案；发觉较严峻饮用水安全事故（指消失严峻中毒病症者或消失一样病症的群体发病5人以上的状况），应马上向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时马上启动学校饮用水安全应急预案。在事故处理中依据实际状况建立定时报告制度。 2、救援措施。一旦发生较严峻学校饮用水安全事故，在接到领导小组指令前，由校长负责救援指挥。马上启动学校应急预案，根据预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清病症，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。 3、医疗求援。学校发生较严峻饮用水安全事故，应马上向就近医疗机构（卫生院）发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要准时坚决将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报揭发病状况，做好秩序维护等工作。 4、联系家长。学校发生较严峻饮用水安全事故，应准时与发病学生家长取得联系，照实说明发病状况，不盲目猜想。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，准时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好效劳工作。 5、病源爱护。学校发生较严峻饮用水安全事故后，应马上封存全部的饮水和饮水设备等，以便准时查找致病缘由。 6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。 7、信息公开。保障广阔师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，准时、精确做好信息公开，并照实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要准时澄清，避开不必要的误会 五、事故责任追究。 1、对导致事故起因的相关责任人和执行人，按情节进展严厉追究。 2、对事故瞒报、谎报和不准时上报的行为进展严厉追究。 3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺当实施的行为进展严厉追究。 【幼儿园生活用水污染应急预案6篇】