幼儿园的班务工作总结.docx

幼儿园的班务工作总结 第一学期的工作也就马上完毕。本学期，在我班三名教师的共同努力下，依据园内的教研规划和安排，结合班务规划，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大一班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。以下是我班这学期的工作总结。 一、本学期取得的成绩： （一）教育教学方面： 我们依据大钢精神及大班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如：花儿朵朵，废旧物品大比拼漂亮的叶子。通过屡次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，使主题活动开展的特别有意义。接着幼儿的争论转移到，我们又进展了奥运、运动的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。墙上有孩子从家里找来的各种有关奥运会的图片，玩具福娃，孩子绘画的福娃，剪纸福娃，运动会工程，运动的人，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注在2023年奥运会上。如：五个福娃都象征着什么？他们都代表什么含义？奥运会有多少工程？我们能不能去看奥运会呀？我们给孩子制造了自己动手操作试验的时机，让孩子们自己通过画奥运，剪运动的人，看电视，看图片从多角度，多侧面的培育幼儿对2023奥运会的兴趣。在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和稳固拼音教学，利用饭前活动培育幼儿朗读唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的根底上，开展丰富多彩的活动。有竞争嬉戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体嬉戏。提高幼儿身体的协调力量。依据幼儿力量的不同，在自由活动时组织这局部幼儿进展个别指导，力争使每个孩子提高反抗疾病的力量。 （二）保育方面 作为班长的我特殊重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功绩，而是三个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要准时和保育教师或是另一位教师进展沟通。我班保育教师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关怀，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位教师也是大力帮忙她做好保育工作，就是由于我们有高度地责任心。我们班的家长才很满足。 （三）家长工作 开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们特别关注宋程宇小朋友在幼儿园的心情变化，通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状况。通过半个月到一个月的观看。了解他的状况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特殊爱上幼儿园，我这块石头终于落地了，没想到，他现在有这么大变化”。家长的满足就是对我们的工作的认可。 俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照看，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作教育。依据我班家长的特点，我们常常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园进行的两次“家长满足度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定，满足率都到达95%以上，这对我们来说是莫大的鼓舞！ （四）环境创设 在幼儿园教育中，环境教育是必不行少的。新学期初我班教师依据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，构造角。”为了使幼儿力量的多方面的进展，我班教师不断的在活动区内丰富活动材料。特殊是美工角我们预备了大量的材料。 （五）班级治理 我比拟提倡民主，团结的合作气氛，这学期间或会遇到班上教师的意见不统一的时候，发生了一点小冲突，我应当起调和剂的作用，多与大家沟通，说清误会，争取没有冲突发生。但是班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，总的来说，两位教师都使特别支持我的工作，也能按时完成园里叫给任务，我特别感谢他们的协作，使我顺当完成班级治理工作。 二、学期中存在的缺乏与措施： 我班的区域活动存在的缺乏： 1、幼儿活动时间不能很好的保证。 2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。 3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。 措施：在下半学期中制定出详细的区域活动时间，并严格遵守。依据月目标制作区域活动的材料，制作时留意材料的数量。在幼儿玩的时候，要加强详细的指导。例如：对训练观看力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探究材料的玩法。 我班家长工作存在的缺乏： 我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些建议，这说明我们的工作做得还不细致，还存在缺乏： 作业布置的问题，有的家长要求回家还要做家庭作业。 措施： 针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并实行相应的措施。还可以利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家进步行沟通。针对布置作业的问题，我想查找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区分。 我信任只要我们怀着一颗执着的童心，连续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作确定会更上一层楼，也祝福明天会更好！ 幼儿园的班务工作总结2 不知不觉消逝的光阴马上为我们小班生活画上句号。在这一学期里，我们三位教师分工合作，默契协作，较好地开展了各项活动，保证教学质量的同时，帮忙孩子安康成长、欢乐生活。每个孩子在各方面都有了明显的进步和提高，现将本学期班务工作总结如下： 一、班级状况： 本班原有幼儿39人，1人休学。在我们的急躁引导和同伴的帮忙下，两位幼儿逐步适应幼儿园生活，渐渐和班上幼儿成为好朋友。经过其次学期的幼儿园生活与学习，大局部孩子的自理力量、动手力量等各方面都有了很大的提高。本学期我们和幼儿共同布置班级墙面，让幼儿争当小仆人，参加到班级环境创设中，一起营造自由、温馨的生活学习环境，让孩子们得到全面进展，安康欢乐地成长。班里个别幼儿，如陆奕诚，经常只吃白饭，挑食现象比拟严峻，在我们三位教师的急躁鼓舞和引导下，慢慢尝试不同的菜肴，饮食习惯有了肯定的改善；而两位肥胖儿：邹蒋泽和陈红佳，经过一学期的科学饮食和加强熬炼，体重也得到了掌握；苏诗媛虽然开学初消失了较严峻的分别焦虑和哭闹现象，在我们和家长的共同努力下，她也很快适应了班级生活，表现始终很不错！ 二、教育教学工作 本学期的教学活动分为珍宝一家、车子叭叭叭、动物朋友、瓜果乐和噜啦啦五个单元，我们根据课程要求，结合本班幼儿的年龄特点和实际状况开展教育教学活动，敏捷运用多媒体和课程配套教材，整合五大领域，将学问与嬉戏相结合，依据幼儿的兴趣和需要，用直观形象的图片、儿歌等调动他们的积极性，充分敬重他们的想法和力量进展水平，发挥他们的主体性，让孩子在欢乐的嬉戏和好玩的实践中学习。 日常生活和户外活动中，我们也渗透进主题课程内容，进一步进展和提高幼儿的身体动作及运动技能，在开心的体育嬉戏和谈话活动中丰富他们的生活常识和力量。结合活动主题，我们在生活区开展了“水果拼盘”活动，让孩子熟悉水果的不同种类，也尝试自己制作水果拼盘，并和好朋友共同共享。另外，我们鼓舞幼儿和家长参加了小班组的亲子游园等活动，活动前我们积极联系家长，告知他们活动的详细安排，充分发挥家长的鼓舞、指导作用。家长们积极协作，踊跃参加，各项活动都取得了胜利，这些活动也得到了家长的支持和好评，他们看到了孩子真实的表现，感受到了他们的进步和欢乐成长。 三、卫生保健工作 在卫生保健方面我们严格根据规定和要求做了大量工作。本学期班里消失了手足口病，为了降低感染率，我们不仅加强通风、清洗和消毒工作，也严格催促幼儿勤洗手、勤洗澡，养成良好的卫生习惯。天气渐热，我们提示幼儿适时脱衣，留意休息，并鼓舞他们练习自己挂衣服。午睡时两位教师轮番巡察，观看留意幼儿的睡眠状况，依据温度合理使用电扇和空调，准时为蹬被子的幼儿盖好被子。若有没来幼儿园而未请假的孩子，我们通过电话了解孩子的状况和缺席缘由，对长时间请假或假后来园的幼儿也会向家长了解孩子的各方面状况。 班里有几位身体状况比拟特别的孩子，比方有先天性心脏病的吴锦轩，我们对他细心观看，特殊留意照看，提示他们不长时间猛烈运动，催促他们多喝水、准时穿脱衣服。一日生活中，我们通过多种途径帮忙幼儿养成良好的卫生习惯和生活习惯。 四、安全工作 保障每位幼儿的人身安全是我们的重大责任和职责，也是幼儿园安全工作中最重要的局部。我们从没件小事做起，急躁细致，让幼儿在安全的环境下生活成长，并且让家长放心。平常我们抓住日常教育契机，帮忙幼儿树立自我爱护意识，通过嬉戏等活动渐渐提高他们的自我爱护力量。孩子入园时我们检查并保管幼儿带来的小物件，离园时确保每位孩子都由家长亲自接送，如有代接的会做好家长间的联系工作。 日常生活和嬉戏中，我们常常提示幼儿渐渐走，不相互推挤，嬉戏时不做危急动作。我们三位教师相互协作，催促幼儿，一学期来，没有发生重大安全事故。 五、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位，我们在做好幼儿园教育教学工作的同时，也要与家庭亲密协作，共同促进孩子的安康成长和全面进展。我们通过家校路路通、电话和面谈等形式与家长保持沟通和沟通，利用“家园共育”向家长宣传教育教学规划，为他们推举科学，请他们协作幼儿园工作，共同促进孩子的进展。我们的工作得到了家长的理解和确定，家长们都特别支持且积极参加本学期的各项家园互动活动，特殊在本次亲子游园活动中，家长们全部参加，和孩子共同嬉戏，体验他们成长的欢乐。另外，我们也利用每天的入园离园环节与家长面对面沟通沟通，告知他们孩子的进步和最近的表现，提出肯定的盼望，家园合力共同帮忙孩子更好地成长进展。 总之，有耕耘就有收获，回首一学期以来所做的工作，我们严格遵守园内的各项规章制度，积极参与各项活动，听从领导，听从安排，和其他教师们团结全都，在教育教学保育等一系列工作中，取得了肯定的成绩。固然，在确定成绩的同时，我们还存在许多缺乏，如：个别幼儿还存在挑食、动手力量较差、好争抢等现象，这些问题我们会在今后的工作中加强教育。我们有信念、急躁、恒心和爱心把这个班集体建立得更好，会尽我们的努力让它成为儿童之家里一颗最刺眼的星星！ 幼儿园的班务工作总结3 一个学期的时间，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，看着他们三年来的成长，也见证了我们师幼共同走过的一段脚印。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的进展。回忆这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。 一、班级常规工作方面： 我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理力量、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有共性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的共性状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级治理的重中之重了。因此我们三位配班教师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时，要仔细倾听教师、同伴的答复，举手发言；嬉戏活动时，急躁地从事嬉戏活动；就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规章。同时，运用不断跟进的方法，去观看指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规章意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进展急躁沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来鼓励幼儿扬善补缺。 本学期在我们三位教师的共同努力下，我们大三班这个大家庭变得更加和谐、和谐，生气盎然了。 二、教育教学工作方面： 1、充分的课前预备工作 我们班的三位教师，能积极的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 2、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。 三、生活常规方面： 在日常生活中，我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要教师的提示，自己能做到视状况而洗手。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的洁净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能自己整理床铺将被子叠好，摆放整齐。个别 幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健医生，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。 四、卫生保健工作方面： 做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。因此，本学期我们班注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大局部幼儿对天气的变化有肯定的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好记录。虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比拟少，保持了较高的出勤率。 另外，我们还不忘对幼儿进展安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和安全教育规划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的安全”，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。 五、家长工作方面： 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够积极参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。 3、做好幼儿约访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。积极取得家长对班级各项活动的支持与协作。如：“傣味美食一条街”“六一”亲子游园活动，邀请家长与我们共同参加，得到家长们的好评。 六、缺乏及努力方向： 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。 幼儿园的班务工作总结4 转瞬间，一学期的工作又走进了尾声，在这劳碌而又充实的半年里我们三位教师共同感受着孩子们的喜怒哀乐，共同见证着孩子们的成长，收获了很多，也成长了很多，现将班级工作总结如下： 一、班级状况 我班共有33名幼儿，其中男孩子20人，女孩子13人，大局部都是老生，少局部是刚入园的新生，针对这几名新生我们班三位教师也非常提高了关注度，常常和他们一起做嬉戏、玩耍，以便让他们及早的适应幼儿园的新生活，融入到我们这个小二班的大家庭中。由于我班幼儿还处于小班阶段，自理力量较薄弱，在新学期中我便催促自己为每个幼儿记录一份资料，从日常饮食习惯到自身性格都有了简洁的记录。同时在家园共育过程中，我们三位教师也常常请家长做好幼儿入园的各项工作，让幼儿可以更早地通过家园共育健壮成长，让家长们可以放心地把幼儿放在这里。在日常生活中，我们三位教师也都是以幼儿为重点、积极协作彼此的工作，从不计较个人的得失。正是由于教师之间这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子如花儿小草般欢乐健壮地成长着。 二、教育教学工作 在本学期初，我与曾教师就依据本班幼儿的学习状况以及年龄特点，制定了一套具体的教育教学规划。并在这学期中根据这一套规划实施起来，在实施的同时也依据个别问题准时调整，以便更好地让幼儿在欢乐中学到本事，养成良好的学习习惯。 简洁来说幼儿园是孩子们童年最欢乐的时间，我们考虑到孩子在三岁至六岁是学习的关键时刻，我和曾教师努力研讨如何让孩子们爱上学习，让他们可以充分地体会到学习的乐趣。养成良好的学习习惯，在平常的教育教学中，我们努力让孩子们从故事中了解到这些道理，感受到乐趣。我们班大局部幼儿都学得还扎实，在每个月的教学测评中我们班都会有较好的成绩。今年我们还依据班级幼儿的年龄特点新添了两个区角，在区角嬉戏中，孩子们玩得很快乐，也学到了很多东西，特殊是与人沟通的力量提高了很多。另外图书角里也新添了很多孩子们喜爱的绘本，大家很喜爱在午饭后坐在那里看看书，阅读习惯初步养成了。我想，在这样一个学习气氛中成长，对孩子们来说，是很欢乐的。 三、卫生保健，保教工作 我们班级是学习、午睡共用一个教室，所以班级卫生的清扫也带来了一些不便，但我们的丁教师始终都严格根据卫生消毒制度，尽心尽力地将教室清扫洁净，并根据规定将班级物品准时消毒、将物品摆放得整整齐齐。所以在手足口等传染疾病，在我们班没有消失过一例。由于班级幼儿年龄还较小，自理力量不强，我们三位教师就在幼儿生活方面加强了力度，早上入园时，认真地检查并询问幼儿的身体状况以及心情等较细致的问题，若有幼儿消失不舒适的现象，就准时与家长联系。另外，在吃饭时，我们也是每个教师负责一组，伴随幼儿共同进餐，对于局部吃饭较慢的幼儿，我们更是细心地照看，经过这样一番的努力，半年来，我班幼儿平均身高较去年增加了很多，并且班级幼儿的出勤率也较高。 另外，对于这个年龄段的幼儿来说，常规教育是少不了的，例如：入厕排队，洗手用肥皂等等，让他们养成了一种良好的行为习惯。 四、家长工作 一个好的班级既离不开教师良好的工作责任心，也离不开家长的大力支持与协作，在平常，我们就通过校信通、家园沟通本、电访等方式准时与家长沟通幼儿在园、在家的状况，发生问题时会准时与家长沟通，达成共识。今年我们班还进行了“家长半日开放活动”，并得到了家长的高度赞扬，这让我们三位教师很是欣慰。 总体来说，在这一学期中，我们三位教师始终以幼儿为重心，尽心尽力地照看每一个幼儿，比拟圆满地完成了各项工作，尽管在局部方面还有些欠缺，但我信任，只要我们团结一心，事事为幼儿着想，新的一年里，我们的班级工作肯定会有更大的进步！ 幼儿园的班务工作总结5 在紧急与劳碌之中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我们班教师都能仔细遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理潜力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长专心支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有必需的生活自理潜力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，共性是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在一般话表达潜力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿安康成长 一学期来，我班能做好每一天晨检和午检工作，每一天亲密观看幼儿的安康状况，并做好记录，专心开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗潜力，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理潜力的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并透过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班教师一齐，坚持保证每周一节安康教育活动，使幼儿把握更多的安全学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全学问。 二、仔细按规划开展班务工作，保证完成教育教学任务 1、加强常规教育，建立良好的班级常规习。幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，固然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在治理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班教师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。 2、仔细按规划组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各项教学规划，并按规划预备教玩具，仔细实施规划，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每一天各个环节的活动，使幼儿每一天都过得开心而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加专心性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，专心发言，思维共性活泼，智力水平明显提高。 3、注意加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿共性活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。 4、专心参与教研活动，提高教研潜力。本学期，我园进展了月末展现，教师之间相互学习，汲取好的阅历，透过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感兴趣。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，透过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园实行了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，教师与家长直接接触的时机削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常透过电话进展联系。本学期，我们进展了一次家长会，一次家长校园上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际状况，向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法。每次活动我都能有规划、有组织地进展，在我与本班教师的发动下，家长非常重视，参加的专心性高，每次出勤率都在90%以上。透过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达家园同步教育的目的。 本学期，在教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。