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幼儿园第十八周教研活动主持稿：冬日里暖阳文章来源制度大全 幼儿园第十八周教研活动主持稿：冬日里的暖阳 亲爱的姐妹们: 大家下午好！今日我们又相聚在这里，本周已经是第十八周了，*年也已经接近了尾声。我们的生活照旧是劳碌、平凡的，但是也时不时布满着惊喜。这些大大小小的惊喜带给我们的是那么多的幸福感、满意感。 本次的会议有这么几项议程：1、集体备课：教学嬉戏化案例探讨；2、工作布置3、月度过关：自弹自唱根本功考核。 首先，集体备课。 教育心理学的讨论结果已证明了嬉戏在幼儿身心进展阶段所具有的重要意义。赐予幼儿嬉戏的权利,确保幼儿享受嬉戏的欢乐的理念渐渐被人们所承受。嬉戏正在潜移默化地影响着幼儿,教育与嬉戏共同融合为一个有机整体才是实现嬉戏化教学的根本保证。今日我们主要简洁研讨下幼儿园教学嬉戏化的含义、幼儿园教学嬉戏化的特点以及幼儿园教学嬉戏化的实现并进展集体备课。 其次、工作布置。 近期我们勤劳的教师们都在开头布置教室，进展“圣诞节”庆祝活动、迎新年系列活动。接下去就请黄教师就本周工作做一些布置。 第三项议程：月度过关。 我们的姐妹们个个都是多才多艺，而教师技能也是我们所必备的根本功。今日我们就来一起进展“自弹自唱”的根本功考核。让我们倾听彼此动人的歌声与琴声吧！ 这些美丽的旋律是我们的才智，是这冬日里的暖阳。信任她会带给孩子们爽朗的笑脸！今日的教研活动到此完毕了，盼望姐妹们在繁忙的期末工作中查找到乐趣，查找到幸福。 文章来源制度大全 篇2:品社课堂教学教研活动心得体会 品社课堂教学教研活动心得体会 10月10号，县教研室在洪小进行了课堂教学的教研活动，由三名教师执教爸爸妈妈辛苦了，属于同课异构，讲完课，冯主任评课，之后对我们进展了点拨，我收获很大，体会如下： 一、课堂教学好与不好的衡量标准 （一）看学生通过这节课进展了没有。 （二）从学生走进这节课的课堂到走出课堂是否有了转变。 例如，今日的爸爸妈妈辛苦了是否让学生体会到了爸爸妈妈的辛苦，是否帮妈妈减轻了负担。 二、怎样上好一节品社课 （一）复原品社课程的本色。 品社课以育人为主，对学生文明行为的培育，道德品质的教育，更应当注意情感态度价值观的培育，品社课需要的是真情。 （二）寻找简约教学 1教学素材要少而精。 2环节新奇，欢快、明朗，环环相扣。 3活动效果要有实效，教师上课要有真情。 学生的学习是开心的，通过合作探究完成目标。如：爸爸妈妈辛苦了中可以A.通过一天的工作（家里家外），感受父母的辛苦，体会辛苦；B.干一些力所能及的事，减轻父母的辛苦。 （三）活用教材：教材简洁但内容丰富 1.读懂教材。教教材变用教材教学生。从生活中出来到生活中去。可更换教学的内容，可整合教学内容，可增减教学内容. 2.遵循课程要求-到达目标。 3.开发课程资源。 陶行知说:过什么样的生活，就受什么样的教育。教师要由享用教材变为开发教材。 三、上好品社课必需走好三步走 1.收集材料 课前预备不仅是上课的需要，也是熬炼培育学生各种力量的途径。如：爸爸妈妈辛苦了可提前好多天布置学生观看、体验父母的辛苦。 2.课堂上用活动来体验。 3.课下实践，体验生活。 总之，在课堂的学习之后，让学生去践行，是品社课与其它课程不同的地方。