德育工作总结范文（5篇）.docx

德育工作总结范文（通用5篇）最新德育工作总结1 本学期，依据学校德育工作规划，以小学生日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效“地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会学习，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。回忆本学期，我主要做了以下一些工作： 一、对学生进展思想品德教育 我利用主题班会课和平常下班或学科教学时教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、重视班委班风建立 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 四、关怀学生身心安康 促进学生全面进展要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 在班级工作中尽管我取得了肯定的成绩，但也有很多需要改良的地方。假如我再做班主任，肯定总结阅历教训，使班级治理工作做的更加精彩。 最新德育工作总结2 本学期，依据期初德育工作规划，以中学生日常行为标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效“地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。针对本学期的工作特征做如下工作总结： 首先，改良德育工作方法，提高德育工作实效；自己依据学校德育工作为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出班级德育工作新思路，改良班级德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。自己组织同学学习中小学学生道德标准，使学生具有高尚的道德和良好的行为习惯。同时自己在工作中爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象；构建公平、民主的师生关系。 其次，构建家庭、学校同步教育体系，德育工作离不开社会、家庭的”协作，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家庭教育工作等等。为广阔学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。 再次，加强后进生治理；做好品德差生的帮教转化工作。本学期，自己依据本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展摸底，落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的责任感。 最终，强化行为标准训练，转变学生精神面貌，本学期的行为标准教育连续加强。加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。并且充分发挥值日生、班级干部、校内团员的值日监视作用。一学期来，各班干仔细负责，检查公正公正，值日工作到位。通过对学生的行为标准教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为标准教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为标准。 总之，盼望下学期，在此根底上，能够让我们班的班风，学风有新的面貌。 最新德育工作总结3 伴随着新年钟声的敲响，我园xx年的德育工作，在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下，取得完成，为了发扬成绩，克制缺乏，现将本年度幼儿园德育工作总结如下： 一、加强师德建立，提高德育工作水平 1、弘扬社会主义荣辱观，敬业奉献、与时俱进 师德是教师之魂，我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素养。“敬业奉献”是我园良好园风的表达，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。依据我园教师思维活、观念新的特点，我们注意“润物细无声”的移情教育，常常见缝插针，对青年教师进展社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶。 首先，我们组织全体教师学习了幼儿园教育进展纲要。在活动中，教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，帮忙教师更新观念。通过活动，教师们进一步增加了以幼儿为本的教育理念。 其次，我园组织教师学习xxxx构建和谐社会等有关的方针政策，提高全体教职工的政策水平和思想觉悟，并按上级的要求，开展了师德、师风大争论。广阔教职工对当前的教育状况进展了热闹的争论，并纂写心得，通过学习争论，对应当树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的熟悉与提高。 2、创设环境、供应舞台，把观念落实到行为 良好的环境是不说话的隐性教育。我园注意为教师们创设正气、公平、宽松的心理环境。 首先，园领导以身垂范，起到了很好的榜样典范作用。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注意从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵抗不良思想，并注意对教师进展前途抱负、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导教师树立远大抱负和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着公平融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以寻常心态与年轻的教师沟通谈心。与她们谈家常，讲生活，对青年教师予以思想熏陶。当教职工中进展不良苗头时，班子人员准时找其谈话，深入了解状况，准时予以引导教育。 其次，注意供应活动的时机，让教师的思想沟通碰撞。我园屡次开展“我为洙幼添光荣”、“爱的奉献”、“教师风采大比武”、“和园长说一句心理话”等征文、争论、技能、演讲竞赛，多姿多彩的活动帮忙教师夯实了敬业奉献的思想素养，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。“比奉献、讲学习的精神在幼儿园尉然成风。再次，我园注意在园内树立优秀教师典型，组织教师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的典范，利用大会宣讲、宣传等多种形式宣传教育，推动我校教师师德整体水平的提高。 3、增加师德建立的投入 我园强调每位教师要外塑形象，内强素养，树立良好的形象。教师的言行举上，是衡量一个教师文明程度凹凸和标准之一。我园制定了教师文明忌语，要求教师在园内一律讲一般话，使教师的语言得到了标准；增设了意见箱，以便家长对教师的言行予以监视，鞭策我园搞好师德建立。据深入调查，我园教职工无一参加xx活动，无一违法乱纪现象，家长对我园教师评价良好。为丰富教师文化生活，我园订阅了多种报刊杂志。为每位教师添置了园服，使教师们精神面貌焕然一新。我园在加大幼儿园硬件环境的再投入的同时，还注意让每一位教师为幼儿创设良好的心理环境。“爱岗敬业”“爱每一个孩子”等师德标语都显性地上了墙。 最新德育工作总结4 伴随着教育改革的不断深化，素养教育的全面推动，我校_年至2023第一学期的德育工作，在上级有关部门的正确领导和亲切关心下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克制缺乏，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下： 一、根本状况 仔细贯彻公民道德建立实施纲要、关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见，努力做到教育育人、治理育人，连续发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推动素养教育为目标，以社会主义道德建立为根底，以培育学生的健全人格为重点，以德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，积极开创我校德育工作进展的新局面。 二、主要做法和成绩 1、加强德育队伍建立。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组并充分发挥指导作用。我校班主任，思品教师是实施德育工作的主力军，尤其班主任占有很重要的作用。我校特殊留意加强班主任队伍建立，要求开好每周一次主题班会，每学期的班主任阅历沟通会，一次家长会。通过学习阅历文章等方式努力提高班主任工作力量。 2、进一步建立建全德育工作制度 我校不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度，优秀学生的评比制度，以重大节日或纪念日为主题的活动制度，学生违规规处理程序，以使德育工作常常化、制度化。 3、加强理论学习 本学期，我校利用教师政治学习的时机和要求自学等方式，组织要求教师学习了教育法、教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、教师职业道德建立纲要，学习社会主义荣辱观的心得体会，通过学习并联系实际领悟，有效地加强了我校师德建立。 4、加强治理、开展养成教育。 我们要求各校利用主题班会，连续组织学生学习新中小学守则、中小学生日常行为标准，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并请公安交警部门的同志来我校做报告，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进展正确的人生观、世界观和价值观的教育。同时对学生进展了心理安康教育。 5、本学期我们组织学生观看爱国影片活动，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。 6、通过多种形式载体，连续进一步贯彻落实公民道德建立实施纲要要求学生严格守“爱国守法、明理诚信、团结结友善、勤俭自强、无私奉献”的根本道德规会聚。 7、通过各种方式：加强对学生文明礼仪教育，我校除了要求各班组织学习让学生熟识行为标准外，在开学初特地组织全校师生开展了文明礼仪在校园活动，学生代表发出了文明礼仪建议，校长作了学生礼仪、在校标准重要讲话，使活动到达了高潮，学生受到了教育。为保持文明礼仪教育的常常性，我校在学校醒目处制作了文明礼仪标语，在日常教育中，要求各班成立文明监视岗，形成师生共管的局面。通过教育，学生不乱扔纸屑了，不大吵大闹了，会常常说礼貌用语了，喜爱劳动，敬重师长的学生越来越多了。 8、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。 9、本学期重点抓发校园文化建立，制造良好的育人环境是学校教育工作重要组成局部。在推动“花园式”学校建立中，连续要以美化、香化后期治理为重点，教育学生受护花草树木，为师生营造温馨开心的工作、学习环境。 我们将在总结上期工作的根底上，找出缺乏之处和工作中存在的问题，以便在新学期工作中加以改良进一步提高工作的实效。 最新德育工作总结5 在本学期德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我班实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使班级德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达班级德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育班干部的核心作用。留意加强德育队伍建立，特殊是班干部队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班总结会议； 二、加强班级文化建立，优化育人环境。 1、细心布置宣传阵地。加强对“黑板报”、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、标准教室布置。教室的布置表达了班级的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3、积极做好了迎接“创特色班级”迎检工作，使班级文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，分散高品位的班级文化精神。 4、大力推动“书香班级”进程，以美丽的环境气氛，高雅的班级文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。通过活动充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1、丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准和城西小学学生在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2、加强班级文化建立。我们要求班干部积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康学问学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”播送站进展了宣传，真正做到了小康学问“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康学问我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让小康学问“进家庭”。通过开展普及小康学问学习宣传活动，让全校教师切实增加了教育工作的荣誉感、骄傲感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建立小康社会而努力”的抱负。 今后，我们要进一步结合我班德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高学生的德育意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。