幼儿园联合教研心得体会及收获幼儿园集体教研心得体会(2篇).docx

幼儿园联合教研心得体会及收获幼儿园集体教研心得体会(2篇)有关幼儿园联合教研心得体会及收获一 2. 你是个热忱活泼的小女孩，自理潜力强，你念的儿唱歌的歌曲真好听，跳的舞也是那么的好看。得意的你还是个小机智，嬉戏活动时总能看到你劳碌又欢快的身影。假如在新学期里，能养成良好的倾听习惯，你的进步会更大。 3. 你是个活泼和善的小男孩，喜爱帮助别人，教师小伙伴都很喜爱你;你的理解潜力很强，只要教师教的本事，你都一学就会。你还和画笔做了好朋友，涂的颜色很匀称，可好看啦!假如你能养成良好的进餐习惯，那就更棒了! 4. hi!你聪慧，有主见，思维活泼，能说会道，是教师的小助手。你愿意参与群众活动，体育活动中总能观察你生龙活虎的身影，课堂上也总能观察你踊跃的举手发言。在新的一年里教师期望你的情商和智商一样精彩。ok? 5. 徐启栋：你活泼得意聪慧懂事。待人热忱有礼貌，爱帮教师做事情，每次活动都能专心举手发言，大胆发表自我的见解。你很喜爱画画，构图大胆新奇，有丰富的想象力，教师期望你在以后的生活中，能欢乐地学习欢乐地成长! 6. 你扎的小辨真得意。你是个听话的孩子，能与小伙伴们友好相处，你还很活泼好动，在嬉戏场地上经常能看到你欢乐的身影，你是那么喜爱做嬉戏，假如在学习上也能那样仔细，并养成良好的进餐习惯的话，信任你会更受欢送! 7. 沈雨楠：你是一个很有共性的小女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你潜力很强，经常能帮教师做许多事情。文文雅静的楠楠如能更大声大胆大方，教师就会更喜爱你!英勇些吧!孩子，自信是迈向胜利的第一步。 8. 梁超杰：你天真得意与同伴能友好相处，待人有礼貌，爱帮教师做事情。上课有时能仔细听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲静静话。教师期望你以后不管在哪里都能大胆地说大胆地做。好吗? 9. 你是一个聪慧得意的小男孩，愿意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手潜力有了很大的提高，还学会了自我穿裤子，教师真为你快乐。期望你在新的一年里，能在群众中大胆表现自我。 10. “你真能干!你真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋，自我的事情能够自我做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜爱跟你玩。教师期望你能宁静倾听别人说话，一齐努力好吗? 11. 听话懂事自理潜力强。每一天来园总能听到你洪亮地和教师打招呼;每次午睡时，你的动作总是最快，看到你的进步教师真快乐!同时教师也期望你在课堂上看观察你高举的小手和洪亮地答复，能做到吗?加油。 12. 朱玘：你是一个聪慧懂事的小女孩，你很能干，你生活自理潜力很强，还喜爱常常帮助教师和其他小朋友做事情，你上课很用心，回答下列问题声音洪亮，教师真为你快乐。期望以后能更加大胆更加大方一些，好吗? 13. 你是一个美丽聪慧伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自我吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的教师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每一天都来上幼儿园好吗? 14. 梁烨奇：你活泼得意聪慧懂事。待人热忱有礼貌，爱帮教师做事情，专心参与幼儿园组织的各项活动。每次活动都能专心举手发言，大胆发表自我的见解。教师期望你在以后的生活中，能欢乐地学习欢乐地成长! 15. 你是一个得意的小女孩。每一天早上教师都能看到你笑眯眯的对教师说“goodmorning!”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文宇，上课回答下列问题的声音高一点行吗?教师信任你必需能做到的。 有关幼儿园联合教研心得体会及收获二 作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开头，特制订如下规划： 一、思想、态度方面，及要求。 (1)树立正确的教育观、儿童观，敬重信任幼儿。 (2)充分熟悉幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系。 (3)加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。 (4)充分熟悉教师应具备的良好素养及教师在教育工作中所起的作用。 (5)遵纪守法，遵守园内的各项规章制度。 (6)主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。帮助幼儿园，做好环境布置、大型活动的预备及其他工作。 (7)对工作要积极主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性，要边干边学。保持好教师形象，要留意总结、留意积存、留意反思。 (8)发挥特长，主动协作带班教师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好预备。 (9)抱有4心来实习：虚心、有心、急躁、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。 (10)积极参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业。 无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用教师和“妈妈“的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。 二、努力提高自己的专业素养。 首先，在理论学习中成长： 1、主动学习学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。 4、利用寒暑假和节假日，进展教育学函授学习。 5、进一步学习课题讨论方法，积极参加课题的讨论。 其次，在实践中成长： 1、积极参与专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探究适合幼儿园的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高教师的观看、记录技能。 6、仔细做好教养和阅读笔记，积存自己一些学习或工作上的阅历。 通过 7、不断丰富与家长的沟通、沟通的阅历，有效地开展教育教学工作。 三、重视师德修养。 首先，以办园宗旨：“关爱生命，和谐进展，让每一个孩子都安康欢乐的成长“为准绳，树立起“一切为了孩子”的崇高思想。做好自己的本职工作。 其次，以“爱幼、敬业、团结、奉献” 的园训，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。 再次，学习幼儿园优良的园风：“创温馨挚爱之家，办和谐奋进之园”，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观 最终，以办园目标：“推行优效治理、锻造优质师资，创设美丽环境、培育优秀新苗”的标准，进一步提高自己为人处事的力量。 四、安全方面 儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满意儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培育幼儿自我爱护意识和自我治理力量，鼓舞幼儿做一个有心人，能认真观看、到处留意、积极抵挡突发事故的发生，加强安全治理、检查、监视力度，严格执行安全治理规程，积极制造一个融洽、和谐、安康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。 通过以上我进展的规划安排，盼望可以根据预定规划，坚决的走下去，我将付出行动，做好自己的本职工作。