幼儿园音乐我的好妈妈教案范文模板.doc

幼儿园音乐我的好妈妈教案范文模板我的好妈妈主要是幼儿学会理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱妈妈的情感，并感受歌曲秀丽的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。以下是我整理的幼儿园音乐我的好妈妈教案，期望可以供给给大家进展参考和借鉴。幼儿园音乐我的好妈妈教案范文一活动目标1、能理解歌词内容，体会歌词表达出来的情感。2、能把握歌曲旋律，学会唱这首歌。3、通过角色玩耍，享受玩耍带来的欢快，并能更实际地表达对母亲的爱。活动预备阅历预备：生活中与妈妈在家里的互动。物质预备：小桌子、小椅子、杯子、妈妈头像的挂饰，能表现歌曲内容的图片三张。活动过程一、理解歌词大意，体会歌词情感1、提出问题，引入情景师问：“小朋友们，你们觉得自己的妈妈寻常工作辛不辛苦呀?“(幼儿初步感受歌词表达的情感)幼儿：师问：“小朋友们，你们爱不爱自己的妈妈?妈妈下班回到家时，你在做什么?对妈妈辛苦工作回到家，有什么表示吗?“(幼儿进一步体会歌曲情感)幼儿：2、观看图片，讲解歌词大意及情感教师向幼儿按歌词内容分别呈现图片，引导幼儿观看图片并表述自己的感受，让幼儿形象具体地理解歌词内容，直观感受到用实际行动表达出来的对妈妈的爱。二、把握歌曲旋律，清楚有感情地演唱1、教师示范，生疏旋律教师先用手打着拍子，将歌曲旋律表现出来。幼儿跟着教师大拍子逐步把握歌曲的旋律，在唱的时候能抓准节奏。2、教师领唱，幼儿学唱教师有感情地先将歌曲演唱一遍，然后在分段让幼儿跟着学唱。在幼儿学唱时，教师要强调，把握节奏，布满感情地演唱。三、角色玩耍-我的好妈妈将幼儿分为两组，一组扮演歌曲中妈妈，一组扮演歌曲中幼儿。幼儿边唱边表演歌曲内容，然后角色进展互换。幼儿在表演过程中，不仅能感受到歌曲带来的欢快，而且能懂得用实际行动表达对妈妈的爱。活动延长幼儿回到家，对妈妈表演我的好妈妈。并用除歌曲内容外的实际行动表达对妈妈的爱，如做一些力所能及的家务。幼儿园音乐我的好妈妈教案范文二1、幼儿能大胆的参与音乐活动。2、幼儿能正确唱歌，初步有区分音乐优劣力气。3、幼儿生疏歌曲旋律，学唱歌曲初步把握角色演唱。活动重点：幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱。活动难点：幼儿能想象出多种舞蹈动作。我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作。、教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。导入语：小朋友们我们有一个秀丽的好妈妈，那谁能告知教师妈妈寻常做些什么工作呢?妈妈工作的一天是不是很累呀。教师给小朋友们的妈妈预备了一份礼物。小朋友们要竖着耳朵认真听哦!小结：教师刚刚唱的这首歌叫我的好妈妈。过渡语：这首歌好听吗?小朋友们想学吗?现在就跟着教师一起学吧。二、教师一句一句教幼儿唱歌1、现在教师就来教小朋友们来唱这首歌，下面唱教师唱一句小朋友们跟唱一句好吗?2、幼儿再一次跟教师唱歌。过渡语：你们还想不想唱这首歌呀。三、教师请幼儿来自己唱这首歌。1、教师给小朋友提要求教师请小朋友跟教师唱这首歌，这一篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌。你们确定要认真的唱哦。2、幼儿跟教师一起唱，并教幼儿一些简洁的动作。过渡语：现在有哪些小朋友想上台为我们大家表演一下呀。四、教师鼓舞幼儿上台表演。1、教师引导幼儿感受这首歌曲。2、让幼儿在台上大胆表演。过渡语：他们表演得好不好，掌声送给他们。五、教师总决爱妈妈的方式。完毕语：小朋友们今日我们学习的我的好妈妈这首歌，那回家以后不仅要给妈妈唱这首歌还要给她做一件欢快的事哦!幼儿园音乐我的好妈妈教案范文三活动目标：1.初步感受歌曲秀丽的旋律，学习用连贯、严峻的声音演唱歌曲。2.在理解歌词内容的根底上学习创编适宜的动作，并初步尝试分角色合作表演。3.知道妈妈工作的辛苦，会关心、疼惜妈妈。活动预备：1.音乐磁带一盒。2.宝宝、妈妈木偶3.歌词图片活动过程：1.导入课题师：妈妈工作了一天，辛苦吗?回到家，我们应当怎样关心、照看妈妈?2.学习歌曲我的好妈妈。(1)操作木偶，幼儿赏识歌曲。师：我的好妈妈，下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?(2)听教师随音乐朗读歌词，幼儿学念歌词。(3)教师清唱歌曲，幼儿赏识。(4)在教师哼唱旋律声中，幼儿学唱歌曲。(5)幼儿用欢快的声音演唱歌曲。3.依据歌词内容学习创编动作。(1)大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带着其他幼儿表演。(2)师生合作表演。(3)两两结伴，自由表演。4.幼儿随音乐表演。(1)教师扮演妈妈，请一幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下、给妈妈端茶、亲亲妈妈。并请孩子们观看妈妈和孩子欢快的表情。(2)将幼儿分成两组，一组演妈妈、一组演孩子，进展表演，体验亲自间情感。幼儿扮孩子，教师扮妈妈，边唱边表演。我的好妈妈这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱妈妈的情感，并感受歌曲秀丽的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开头，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道妈妈的寻常工作的辛苦。最终，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进展到表演的阶段的时候，小朋友显得特别的主动，都很情愿来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女，集宠爱于一身，不会感恩、不会关心、不会去爱，因此，我借学习歌曲我的好妈妈，激发孩子爱的情感，并让孩子在欢快的活动气氛中感受关爱他人的欢快。活动前我和幼儿进展谈话，让幼儿知道“三八”妇女节是妈妈的节日。活动中我利用课件、玩耍、布偶操作等手段，让幼儿在理解歌词的根底上，请幼儿自己用动作进展创编加表演来体验活动乐趣，从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动后我又和幼儿谈话，了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿乐观、主动，完成了目标幼儿园教案