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幼儿学期工作计划模板七篇 1、幼儿园的安全卫生保健工作至关重要，是一切活动的前提和保证。我们 “把爱护幼儿的生命和促进幼儿安康放在一切工作的首位”，各班制订安全规划，每位教师责任到人，对幼儿所发生的安全事故，严格根据安全制度，每月与教师的奖金挂钩。保健医生要严把晨检关，严把预防关，加强值日教师的巡察检查工作，发觉状况准时上报，准时修理，准时整改，并准时做好记录。连续重申带班教师清堂后离开活动室，值日教师清园后离开活动室，值早班教师面带微笑等候幼儿，值晚班教师务必站立大门，严格标准接送制度，谢绝家长顺带孩子，每位家长在幼儿来圆和离园需在晨检智能机上打卡前方才进园和接幼儿离园。春季是气管咳嗽的传染病流行季节，各班教师要与食堂后勤人员严密协作，各自履行好自己的职责，严防病从口入和穿插感染，碗筷要每天清洗消毒，茶杯、毛巾要每周消毒两次，勤晒勤洗被褥，勤开窗通风，教育孩子不去或少去人口密集的场所，彻底杜绝事故的发生。 2、 幼儿园的后勤也是幼儿园的重头工作。面广、事杂，涉及到方方面面，是一项全面性效劳工作，是整个幼儿园工作正常进展的保障，本学期，我们建立和完善了各项后勤治理制度，对保育员和教师之间进展完善了协调，并在每月对保育员的工作进展具体考核。财务部每月要做好幼儿伙食费预算，做到不侵占幼儿伙食费，并定期召开伙委会会议，讨论幼儿伙食，在伙食经费开支上，做到帐目了清，准时公开。 3、 节省是中华民族的美德，幼儿园是一个大家庭，勤俭持家要靠大家抓，我们要让幼儿园的财产不铺张。本学期，我们将在期末完毕，评出勤俭奖。如：电源、水的铺张； 幼儿学期工作规划 篇2 一、指导思想 本学期，教科室依据区教科研中心的总体部署和区教科室的工作意见，结合我园工作，以园本课程建立为核心任务，以教学实践讨论和课题讨论为载体，为幼儿进展效劳，为教师专业进展效劳，为提高教育教学质量效劳。 二、工作要求与目标 1、各教研组围绕“园本小专题”组织教师进展连续研讨沟通，各教研组研讨开展“自主嬉戏的有效指导策略”，各段以教研组为单位，依据大中小不同年龄段孩子的特点，开展自主嬉戏的研讨，为促进全园性的自主嬉戏做好预备。 2、开展“自主嬉戏”专题园本培训活动。为了给教研组研讨理论支撑，切实促进教研组研讨的实效，让全体教师对自主嬉戏有一些根底性的了解，开展园本专题讲座培训。 3、对于立项的各级各类课题，教科室将作跟踪治理，定期做好课题的开题、中期检测、讨论资料、课题治理记载册等方面的指导，促进课题讨论向标准有序、高效优质地方向进展。 4、依据本园实际，对教学工作进展分层治理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，争取能与每一位教师针对教学过程中消失的问题准时进展探讨优化一日保教工作。 5、充分发挥辐射作用，通过园际联动，增加与民办联盟体的协作与沟通，促进各幼儿园的教育教学工作上一新台阶。 三、详细实施 （一）1、加强教研组治理，开展“园本小专题”研讨活动。 开展“幼儿园嬉戏活动与幼儿欢乐进展”专题研修活动，依据活动室实际大小尽可能环境创设上做到区域化，材料投放常态化。本学期，我园将以室内外“自主嬉戏”的讨论为重点，结合日常嬉戏活动的开展和嬉戏专项调研、视导、与联盟体互动等多元化的研讨活动，逐步提高幼儿的嬉戏的水平，教师的指导水平。 结合区级联盟体活动，邀请专家进展有关与体锻方面的指导。珍视幼儿嬉戏的独特价值，努力创设丰富的教育环境。最大限度地支持和满意幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验猎取阅历的需要。 本学期将对每一个班级进展区域嬉戏以及户外体锻的展现，要变幼儿的“学”为“玩”，变教师的“教”为“帮”，复原幼儿学习方式。同时还要特殊关注幼儿学习品质的培育。 （二）加强课题治理，科研兴特色。 1、以我园课题幼儿园水墨画特色课程的实践与讨论主线入手，深入开展细致富有针对性的教研活动，提升教师的对于美术教学的科研力量。治理上，确立“科研兴特色”的思想，教研组注意课题的讨论过程和成果资料的积存。 2、教研组搭建沟通的平台，由园上阶段特色班级美术教学阅历沟通，解答教师在美术教学中遇到的困惑与思索，理清美术教学的思路引导教师熟悉到美术教育对幼儿全面进展及共性张扬的重要作用。 （三）连续打造文化教师，提升专业素养 1、做好“书香工程”，要求教师日读一篇，每学期至少读一本，并做好片段摘录和读后感，并开展读书沟通活动，优秀者推举书籍并进展沟通。 2、做好教师个人博客网页 教师做好个人博客网页的梳理，准时上传班级活动以及教师个人在教育教学中的反思与感悟，要求每月上传至少两篇以上的原创日志。期末依据教师的博文量推选优秀博客参与区级评比。本学期加强校本研训博客治理，将学校开展的园本研训活动定时上传平台。 （四）教师学历再提高培训 鼓舞和支持教师参与学历再提高学习培训，为参与自学考试的教师，供应肯定的考前复习时间，使她们得以顺当通过考试，这段时间幼儿园一般不举办重大活动，教师可以利用配班时间在家复习功课，力争顺当通过所报考科目，不断提高我园教师的学历层次。 （五）了解结对园所需，开展针对性指导活动 连续发挥示范辐射作用，与结队园乐欢、每天乐幼儿园开展帮扶结对工作。在充分了解该园所需根底上，开展富有针对性的指导工作。如区角自主嬉戏、幼儿户外体锻、教研组展现指导、送教活动等。增加园际之间的沟通和学习，使“互帮互助，才智共生”落实到实处。 （六）开展各类竞赛活动，如教坛新秀、教师技能评比，鼓舞教师积极参加，提高教师的专业水平。 （七）鼓舞教师积极参与市、区各级各类评比活动，提高教师在市、区级获奖率。 四、课题讨论提升专业水平 1、制订课题工作规划，落实措施，进展阶段性反思、小结，分析问题，查找对策，使课题建立稳步推动。 2、讲究实效，将美术特色教育落实到每一环节，必需结合教学改革现状和教学的实际需要，大胆创新，废止各种滞后和外表形式。加强对每一堂课的深入讨论，确立正确目标，围绕目标绽开教学活动，切忌活动过程与目标脱节。 3、加强对特色教育日常教学的治理。落实到其中的每一环节，必需讲究实效，切忌形式，开拓“美术专栏”“美术作品展”，做到“班班有画展，人人有画作”。 4、做好美术区域角的实施工作。 扎实开展二楼美术创意吧和三楼纸艺吧的实施工作，班级分批进入活动，提高教学的有效性。 五、宣传报道提升学校知名度 1、对幼儿园开展的各类活动进展宣传报道，提高幼儿园的知名度，让更多的人了解幼儿园。 2、做好园博客工作，让大家了解幼儿园的特色课程。 3、帮扶辐射加强校际沟通 4、做好社区辐射工作，对幼儿园开展的各类活动与社区进展互动，将活动带到社区，将社区的孩子带到幼儿园开展活动。 其次学期教科室工作行事历 时间 工作重点 备注 2月份 1、制定园本教科室工作规划、课题规划、爱心结对规划等 2、召开教研组长会议，课题组会议，沟通期初新思路。 3、教师培训网上选课审核 4、园本培训、教研活动 3月份 1、室内区角环境创设与投放 2、室内体锻评比活动 3、讲座（自主、课题） 4月份 “室内自主嬉戏”观摩活动（一） “室内自主嬉戏”观摩活动（二） 讲座（自主、课题） 讲座（自主、课题） 5月份 爱心帮扶结对 联盟体活动（一）参加结对园园本研训活动 联盟体活动（二）参加结对园园本研训活动 讲座（自主、课题） 6月份 联盟体活动（三）参加结对园园本研训活动 联盟体活动（四）参加结对园园本研训活动 “书香工程沟通”的读后感沟通 优秀教师、外出学习阅历沟通会 总结学期工作 户外、室内体锻展现活动 幼儿学期工作规划 篇3 一、指导思想 关注上海市、xx区教育中长期进展规划愿景以及xx区20xx年20xx年学前教育内涵进展三年行动规划，逐步落实幼儿园进展规划目标，整合教育资源，优化保教治理，提升教学有效性，融才智于幼儿园治理各环节中，培育安康科学的质量文化，努力开创特色进展的新路，促进幼儿园可持续进展。 二、工作目标 1、连续探究、优化幼儿园治理机制，实施人本化治理。（注意过程治理） 2、积极贯彻落实上海市教育委员会关于进一步标准幼儿园保教工作的实施意见以及关于标准xx区各级各类幼儿园保教工作的常规实施要求等文件，强化质量意识，标准保教治理，保障儿童安康欢乐成长。（学习、对比、实践、提升） 3、努力创设教师成长平台，依据现有师资分布，建立教师分层培育方式，激发教师“我要进展”的动机，促进教师不同程度提高，。（连续提倡教师自主进展的核心价值理念） 4、落实各项安全、保健保育措施，加强新增园产治理，提高效劳质量和治理效能。（供应保障和效劳） 5、创新家教指导新模式，参加片级家教课题讨论，提高家园共育的质量以及家长满足率。（拓展指导方式，和谐家园教育） 三、主要工作与措施 （一）园务治理人本化 目标：将层级治理与扁平治理相结合，强化制度建立和过程监视，追求园务治理的科学与人文。 1、围绕打造“才智奇幼”校园治理文化品牌的目标，绽开区文明单位与和谐校园创立工作。 开展“和谐团队”的创立，以团队优质文化“互帮互助的人气、严谨治学的士气、精益求精的风气、不拘小节的大气”，来推动各组室（青年教师工作室、文明组室、感统工程组、保教研组等）的日常活动与日常治理，积存优质系列活动资料，形成可持续进展的工作机制。 结合园所运动特色，每月开展一次“相约星期五”安康俱乐部活动，在宽松的气氛中，熬炼身体，并集中才智，共享、制作体育活动中需要的教玩具。 结合支部的党员责任区，实质性的开展“优秀团队”创立。 充分发挥民主治理作用，进一步落实校务公开，拓展公开途径（党建网、工会网等）。 2、修订奇幼教师工作手册，深化以自我改良、自我进展为目的的自主评价制度，推动以绩效工资改革为导向的考核制度，促进各项工作常态化、优质化。 3、加强班子队伍建立，以“质量”为中心，深入保教第一线，动态治理，准时把握治理中的薄弱点；每月组织一次园务工作会议和专题调研，研讨存在的问题，分析缘由，相互沟通、统一思想、分工合作，形成合力。 4、根据相关要求标准、仔细做好20xx学年的招生工作。 （二）保教工作立足实践、强化实效 目标：以二期课改教材实施为载体，优化课程园本化实施方案，加强课程园本化讨论与实践，以“优质集体教学活动的设计与互动策略”为主讨论工程，提高课程实施有效性。 1、加强学习领悟文件精神。 各岗位要连续学习领悟上海市教育委员会关于进一步标准幼儿园保教工作的实施意见、关于标准xx区各级各类幼儿园保教工作的常规实施要求，宣传和落实各年龄段幼儿一日活动常规教师操作要点，并加以实践与讨论。 明确四点：保教规划的标准性（幼儿园课程方案）、教材使用的严厉性（使用上海市二期课改课程指南规定的上海市教材）、保教过程的有效性（如：加强教师的教学技艺、新教师“应知应会”实战操作培训、三大员的标准操作和专业研训）及质量治理的科学性（完善保教治理的机制与方法、重视“一日生活质量”的监测与评价）。 2、注意保教实践与反思。不断研读和实施课改新教材（试用本），在梳理调整中实施“欢乐运动”园本课程方案，关注课程实施的适切和有效，完善积存、优化课程系列资料。 3、追求教学中的有效指导。连续构建以专家引领、同伴互助、自我提炼多元合作的教研制度，建立大组、小组、工程组研修手册，以实训式的现场教研、课例讨论小组和网络论坛的教研方式相结合，关注教学活动细节讨论。 4、完善一日作息时间，充分创设利用各类空间（环境资源的创设），保证幼儿自主嬉戏时间和空间。 5、教科研结合，每位教师开展体育教学活动，在科研根底上开展体育嬉戏。 6、形成具有可操作性的评价标准，不定期开展幼儿活动，在运用中不断调整。 7、从“每个人都有影响力”的角度动身，连续提倡“树保育形象，创效劳品牌”的理念，关注流程中各细节的落实，以保障每个在园孩子安康欢乐成长。 （三）队伍建立扬长补短、协作推动 目标：连续以“自我学习、自我改良、自主进展、整体提升”为策略，建立一支师德高尚、理念先进、素养良好、具有团队精神与实践力量的师资群体。 1、深化师德师风建立。 学习教育部“幼儿园教师专业标准”（试行）意见征求稿。 以“为人、为师、为学”主题师德教育为主线，以师能为抓手，与党团工作结合，深入开展“弘扬先进文化，力行师德标准，做人民满足教师”主题教育活动。通过开展以“做孩子喜爱的教师”为切入点，多形式开展师德系列教育，如：我的搭班教师教育小故事。 连续开展“师德之星”评比活动，通过演讲引导教师将身边的好事展现出来，从而以小见大，弘扬先进、典范示范。 本学期收集、提倡、运用“最相宜对孩子说的X句话”，引导正确的教育观和儿童观，构建和谐的师生关系。 2、干部队伍素养历练。 连续执行中层干部六个一制度，丰富治理学问、提升治理魅力，努力建成“精教育、善治理、能创新”的治理队伍。 形成“反应重跟进”、“指导重分层”、“互动重现场”的各条线治理考核、评价机制，务实领导作风、提高领导艺术，提高治理效益。 进一步完善课程领导小组学习研讨制，提高干部队伍的文化内涵，将先进的治理理念运用于实践，探讨、改良治理的艺术与方略。 3、教师专业素养磨练。 职初教师教师培育：连续实施“一年入门、两年熟识、三年胜任、五年成才”的职初教师培育目标。开展“六个一”的培育工程，即：读一本好书、展一项才艺、写一篇教养案例、做一个多媒体课件、评一次集体教学活动、上一堂公开课，通过各种层次、各种类型的教育教学与专业技能评比，提高其专业力量。 新教师结对带教（连续加强带教听课的治理和引领，提升老教师的听课、评课力量；每学期一次课堂展现带教成果。） 每月技能技巧培训：针对本学期课程内容，每月分组进展绘画、唱歌等技能培训，每学期末进展专项考核评价，加强专业根本功训练。 家教工程培训：对三年以内新教师进展“如何与家长对话”的指导培训，提升新教师指导家长的说话艺术。 骨干教师培育：执行“三个一”培育工程，即：由问题动身开展一个课题讨论，积存并梳理形成肯定阅历；担当一次公开示范课，创新、引领课程实践；担当一次工程任务，熬炼全面关注、思索筹划、沟通协调、组织调整力量。 注意全员培训：重点从三个方面开展学习培训，即：强化以“课程实施有效性”为评判标准的园本培训，开展“优质集体教学活动设计与组织策略”、“自主嬉戏设计与指导”等的专题培训。连续开展以根本教材、技能为主要内容的菜单式工程培训，提升教师根本的教学实践力量。加强对幼儿年龄段特点、进展规律的专题学习，在比拟中发觉进展规律，提高教师实施课程的力量与水平。 连续建立教师成长卷宗（教师个人进展电子档案），期末进展展现评比。 4、开展多元、多层级培训和带教。 连续开展多支点（专家培训、教研培训、展现培训、讨论培训）、多层级（教师专业进展学校、青年教师工作室、骨干教师沙龙、新教师成长小组等）培训，促进不同层次教师专业化成长，并逐步形成合理的教师进展梯度。 加强教研组建立。完善机制，多手段、多策略的提高教研组长的组织力、教师参加率、发言踊跃率等，通过“现场打分法”、“教研之星评比”等方法，激发教师的积极思索，在思维碰撞中提高教研质效。学期末评比优秀教研组长、园教研新星和优秀教研组。 连续落实师徒结带教，开展活动展现，加强过程治理。 遵循上海市幼儿园教师成长手册要求，结合园教师三年进展规划，确立目标，分步落实。形成工作学习化，学习工作化的教师进展制度，发挥教师教育才智。 5、保育队伍专业水平锤炼。 梳理形成奇幼三大员操作手册，实施日常治理，强化以“实践操作力量”为根本点、“学习反思力量”为着力点、“专题讨论力量”为突破点的三大员专业化培育。 通过在实践中找问题、在学习中拓思路、在研讨中理阅历的活动模式，围绕“”为专题开展保研组研讨活动，提高三大员工作水平。 （四）合作化教育 1、进一步开展“安康育儿小组特别儿童护理”活动、养分菜谱征集与评比、亲子阅读日、生活课堂、育儿讲坛、家长沙龙等，增加幼儿园、家长、社区信息互通，初步形成家园互通体系。 2、建立家长志愿者资源库，开展家长助教团、家长工作室的等多形式的“家长志愿者”活动，连续开展联系栏、互动卡、留言板等样式的.联系和每月“奇星星尚报”，加强家庭、社区资源的利用和发挥落实多样化的家园社区联动网络。 3、尽心做好家长保教效劳，聘请家长委员会、社区评议员参加幼儿园工作的治理与监视，细化家长值日制，实施社区评议员制度和家长巡访团制度，增加监管力度，切实提升家长满足度。 4、结合区亲子指导中心0-3教育方案，制作科学的指导教玩具，在确保本学期4次有序开展“欢乐亲子苑”活动，提高0-3工作的实效。 （五）保育与后勤 1、完善治理策略 抓薄弱环节针对烹饪质量、保健资料以及较难突破的保健课题讨论瓶颈开展实践与讨论。 抓自主治理充分营造并发挥组室人员自我监视、积极竞争的工作气氛，逐步形成每周对自己工作进展反思、不断调整改良的工作状态。 抓应知力量通过操作沟通、专题争论等方式引导三大员完善对专业学问的学习。 2、注意安全工作 细化一日活动各环节的安全工作和安全检查措施，确保幼儿、教师在园学习、生活、工作的安全。安全小组成员每月一次安全大检查、食品卫生抽查，每天、每周行政例行值班、检查，并作好记录。 加强安全工作专题学习，提高工作人员的安全意识和应对力量，进一步加强对突发大事应急处理力量的培训。 对幼儿进展安全教育周活动，开展应急演练活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 3、支持保障 加强财务治理、设施设备及物品治理，连续实施各项财物治理制度。 催促养护公司做好绿化日常养护工作，日常养护记录制。 仔细做好档案信息化治理工作。 完善信息治理员作用，全程参加活动并适时采集信息，增加信息传送的自主性和成效。 加强语言文字工作 4、节能减排，杜绝不必要的铺张。 四、每月安排 二月份： 1、开学预备工作：清扫卫生、消毒、环境调整、备课等 2、各类会议：行政、教职工、课程治理组、教研组长会议、职代会、家委会、后勤治理组会议、带教会、课题组会议、全体幼儿家长会 3、各年级组学习年龄段培育目标、教育策略等，解读主题方案，制定教学规划 4、制定并解读各部门工作规划 三月份：1、“三八”节主题活动；2、植树节活动；3、亲子春游；4、技能技巧培训 四月份：1、观课、评课系列活动；2、小青蛙故事赛；3、五四青年节活动 五月份：幼儿拍球、跳绳达标活动；安全演练 六月份：1、新教师汇报课；2、幼儿家长会；3、学期完毕工作（主题梳理、各类工作总结、暑假班安排） 七、八月份：暑假班工作、教师体检、半年度考核、办学水平评估、学年度考核、教师电子成长档案的梳理、网络主题资源库的完善、教师专题培训、各类设施设备的修理与养护 每月常规工作： 各类校本教研研讨活动、构造工资考核、治理例会、家长学校、读书沙龙、青年教师技能技巧大比武、区角环境设计展评、优秀课例评优、主题过程性资料的积存等 幼儿学期工作规划 篇4 幼儿园要充分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料上的支持、学问阅历的帮忙以及教育阅历上的共享。要到达这些要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下规划： 一、指导思想 贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要（XX-20xx年）和教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见（教基一XX2号）精神，紧紧围绕全市教育中心工作和我园的工作总规划，连续遵循我园“安康就是成功”的校园文化理念，以现代学校制度建立和特色学校文化建立为契机，全面、有效地提高办园质量，提升办园品质。 二、工作重点 以提高国民素养为根本，提高家长素养为目标，构建现代文明家庭教育环境。依据自治区相关要求大力推动家长教育平台及家长手机课堂便捷的网络家长教育内容的普及工作；以构建校本特色的家长学校建立为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推动家庭教育理念普及的重要抓手；以家长委员会建立为推手，推动我园现代教育制度建立及依法治校的进程，有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源，进一步加强幼儿园的民主治理和重大问题决策的科学性，不断提高我园的现代化治理水平。 三、主要任务 1、提高家长的教育水平，为幼儿的安康成长制造良好的环境。 实行多种形式大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育理念，指导家长树立正确的教育观和成才观，调动家长“争做合格家长，培育合格人才”的积极性和主动性，发动全社会广泛参加，形成教育合力，营造良好的家庭教育气氛。连续加强幼儿园网站、班级网站、家长园地及群建立，充分发挥网络的信息传递及互动功能，准时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的沟通平台，大力宣传、普及家庭教育学问，家庭教育学问普及率、知晓率到达98以上。 2、办好家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。 创新形式，办好家长学校，通过家长学校，普及家庭教育学问，推广家庭教育阅历，帮忙和引导家长树立正确的家庭教育观念，把握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的力量。因地制宜实行有效措施，仔细抓好家长培训工作，开展丰富多彩的家庭教育活动。组织开展各种专题讲座。通过家长学校、家长委员会、家长会、“家庭教育讲师团”讲座、家长开放日、“教子有方”优秀家长的阅历推广等多种形式，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平，使学校教育的理念不断地“融入”到家长的教育孩子行为之中，促进家庭教育与学校教育逐步趋向吻合，发挥桥梁和媒介作用，广泛宣传学校教育的目标、任务，让广阔家长知晓并理解学校工作。 3、扎实推动家长委员会建立和各项治理工作。 仔细学习市教育局下发的关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的实施意见 ，充分发挥家长委员会在现代学校进展中的作用，培育家长的民办法识和志愿精神，让家长通过参加学校治理，帮助学校改善家校关系，促进家校和谐与社会和谐，进而推动学校建立、家庭建立和社会建立。充分发挥家长委员的作用，办好家长学校。以家长助教、家长志愿者等方式，吸引更多的家长积极参加到与幼儿园工作中来。 4、加强幼儿园家长工作的标准化治理，创新家长工作新局面。 组织开好第一次家长会，把家长会做为宣传克拉玛依教育、发出教育正能量的传播渠道，擅长把我们所做的工作宣传出去，让家长了解、让家长知道，从而达成教育共识，削减家园冲突的产生。要仔细讨论改良家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教阅历，借鉴国内外科学、先进的教育工作方式做好家园联系和召开家长会。通过家长学校提高家长教育素养的水平，开好大型和小型家长会，创新家长会的形式和内容。利用网页这一阵地，开通家长网络学校，建立家庭教育资源库。促进家长教育水平的全面提高。 5、点面推动，使家长工作逐步深入。 把教育学问普及和个案跟踪转化效劳指导相结合，既要普及家长受教育面，让更多的家长理解家庭教育、了解家庭教育、走进家庭教育，更要让家庭教育严峻缺失的家庭得到支持和帮忙，发挥家庭教育指导的真正意义和水平。 6、充分发挥家庭教育讲师团和名师工作室入室成员的作用，努力培育外乡家庭教育名师。 讲师团成员和名师工作室入室成员要积极参加到家长培训中，努力提高自身素养，为有需要的家长供应高质量的讲座，连续与群众媒体（电视台、电台、报社等）合作开办家庭教育专栏，定期针对家庭教育热点难点问题进展答疑，同时运用好媒介平台，向社会传播科学、正确的家庭教育理念，大面积提升家长、教师的家庭教育素养。 7、用传统文化，滋养家长教育。 连续加大对传统文化的宣传力度，帮忙家长树立正确的家庭教育观。通过广泛的宣传，让家长们熟悉到传统文化育人的优势和价值，从而确立用优秀的传统文化滋养家庭教育的意识，定期组织传统文化系列讲座，引导家长学习优秀传统文化，领悟传统文化的精华，并注意言传身教，通过学习共享，提高家长利用传统文化开展家庭教育的力量。 仔细根据教育部关于进一步办好家长学校、积极开展在校生家进步行家教学问培训工作的规定要求，为推动幼儿在园的素养教育，构建长治久安的和谐校园而努力工作。 幼儿学期工作规划 篇5 一、指导思想： 本学期，我园将连续仔细学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要，坚持以“科学的教育进展观”的理论为指导，进一步贯彻落实纲要，以教育局提出的“五个突出”为切入点，标准与细化治理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化治理为重点，以夯实教科研根底、深化特色教育讨论为手段，进一步转观念、强内涵、促进展，以创立省“平安校园”为抓手,不断开创我园持续进展的新局面。 二、主要工作目标： 1、合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的预备工作。 2、努力改善村级幼儿园的办园条件，进展合格园，以一套中心园 与村园一体化治理的模式，真正实现教育均衡进展。 3、在严格实行江苏省幼儿园收费治理方法根底上，力争稳固三年入园率为98%的根底上，学前教育连续向03岁年龄段延长。 4、 努力加强师资队伍建立，探究在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我进展、自我创新的境地。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师供应学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以进展和提高。 5、 加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建立， 着实推动有效教学，努力构建园本特色 三、详细措施： （一）、调整布局，整合幼教资源 针对中心幼儿园生源的不断充分，而现有园舍无法拓展的现实状况下，我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持，调整布局，进展统一规划，撤并近端村幼儿班，准时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽阔舒适、安全温馨的良好育人环境。 *幼儿班由于地理位置的特别性，靠近江浙临界地带。本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推动村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡进展，使我镇幼儿教育步入统一科学治理的轨道，切实提高保教质量。 （二）、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系 在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推动托幼一体化建立，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。定期组织03岁的幼儿家长参加幼儿教育活动，面对03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等效劳工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业安康进展。 （三）加强队伍建立，打造一支优质队伍 1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风，团结全都，齐心协力。本学期连续实行家长问卷，不断标准师德行为。 2、强化反思与讨论，提倡教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育讨论的目光来端详自己的教学，积极开展“1、3、5”行动讨论，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细 总结教学实践阅历，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干教师培育，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程治理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师供应展现的时机，给青年教师供应学习研讨的时机，提高全体教师的工作力量。本学期将推举优秀教师参与市级a级优质课评比，不但壮大骨干教师队伍。 （四）开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深入开展有效教学讨论，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功竞赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己共性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与缺乏，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。 2、连续开展“十一五”课题讨论基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略讨论，进一步加强对课题的常规治理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的进展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好“十一五”结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。 （五）落实班级精巧化治理，优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲要精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心安康进展。坚持以嬉戏活动为根本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和催促，平常考核与期末评比进展挂钩。常常深入第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进展探讨，注意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高全体教师班级治理的意识和治理班级的力量。 （六）亲密家园联系，形成幼儿教育合力 我园将连续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮忙家进步一步树立正确的教育观念，把握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容，准时报道幼儿园动态。班级网页要准时反应本班动态、重大活动、幼儿进展等状况。合理利用家长资源，提高家长参加幼儿园活动的积极性。 （七）后勤保障，促进幼儿安康协调进展 1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健治理细则，制定合理的幼儿生活制度，仔细做好各类台帐，切实做好晨检工作。 2、做好各项安全工作。落实精巧化安全治理，健全机制，强化防范，把安全工作做到位。门卫人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强安全保卫工作。食堂工作人员严格把好食堂卫生关，根据卫生要求标准操作，严防食物中毒。 （八）发挥示范功能，带动整体进展 发挥示范效应，注意对外辐射是示范园义不容辞的职责。我们不仅要勤于实践、勇于探究、积存阅历，更要向本镇村幼师传输幼教新信息、新方法，因此本学期除组织村幼师业务培训外，还要组织集体备课、教学活动观摩、指导环境创设，并积极开展业务竞赛活动，以点带 面促进农村幼师教学水平的提高。同时我们要连续开展姐妹园结对活动，平常多联系多沟通，多种形式开展教育实践，双方真诚合作，共同促进。 幼儿学期工作规划 篇6 一、指导思想： 本学期我园将紧紧围绕新区幼教中心工作要求，对比香花幼儿园园务工作规划，遵循安全第一、预防为主的原则，加强幼儿园安全隐患排查，突出各类人员的安全、法制教育，狠抓幼儿安全教育宣传，提高幼儿自我爱护力量，为幼儿安康成长而不懈努力。 二、工作目标与详细措施 （一）完善各类安全治理制度。 1根据省级平安学校的标准来开展工作，重审各类安全制度的相宜性。 2成立幼儿园安全工作领导小组。组长：吴彩娥；副组长：王喜亚、毛丽芳；组员：凌红琴、顾曙、侯秋瑾、沈海泉、赵彩玉。并层层签订安全工作责任书，中心主任与园长签订，园长与教师签订安全工作责任书。 3从日常工作的微小处着手，依托一日三巡，加强安全检查力度，力求把安全工作抓细抓实。 4注意资料的积存，力求做到每月更换一次安全资料，并资料放置于门卫，随之承受上级的明察暗访。 5按时完成安全工作周报和月报表，准时上交。 （二）加强各类培训，提高保教人员的安全意识。 1加强各类人员的职业道德建立。通过每月例会等时机，教育他们要干一行爱一行，明确安全工作就是一切，必需细化日常工作，能敏锐捕获日常生活的安全隐患，准时妥当解决，不折不扣的完成相应的效劳工作。 2加强教职工的安全培训。利用一切有利时机，抓住各类会议时间，做到安全警钟长鸣。另外，每学期对教师、后勤人员、家长各进展一次安全类学问培训，如：对教师进展一次幼儿卫生保健学习；对保育员进展一次“如何指导幼儿自理”学习活动；对食堂人员进展一次“合理烹饪幼儿膳食”学习活动；对家进步行一次“交通安全”学问学习。 3加强后勤人员日常工作的标准操作治理。以前始终比拟重视对保育员的督察，本学期要兼顾食堂人员的督