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幼儿小班工作计划范文集合四篇幼儿小班工作规划 篇1 幼儿园教育纲要明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。树立正确的安康观念，在重视幼儿的身体安康的同时，要高度重视幼儿的心理安康。安全教育规划幼儿园教育纲要明确指出： 幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。 树立正确的安康观念，在重视幼儿的身体安康的同时，要高度重视幼儿的心理安康。 在本学期的工作中，我们要把幼儿安全教育时时牢记在胸，安全警钟长鸣。 九月份： 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急品入园。如有发觉，要准时收回。并对幼儿进展安全教育。让幼儿知道，不往嘴里、耳朵里、放任何物品。如不当心吞食物品，要准时告知教师。 2、严格执行幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒。预防幼儿丢失。 3、保证教室通风、洁净，保证玩具材料的安全、卫生，定期消毒。 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯，保证餐餐消毒。 十月份： 1、严格书写交接班记录，准时清点人数。并将当日主要问题和须留意的问题和接班教师交待清晰。 2、幼儿午睡时，不仅要为幼儿盖好被子，还要仔细检查是否有危急物品。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头睡，要准时订正。 3、户外活动时，仔细检查活动场地的安全型，准时排解担心全因素。 并对幼儿进展安全教育，教育幼儿在嬉戏当中不推挤、避开碰撞。遵守嬉戏规章等。 十一月份： 1、严格执行接送卡制度，幼儿持卡离园。幼儿入园时要求家长亲自交给教师，离园时教师亲自把幼儿交给家长。对于不能卡的家长，签字前方可带孩子离园。 并对幼儿进展教育。不能私自离开教室和幼儿园，如有状况发生，要准时通知教师。 2、教师上下班离园的时候要检查班级的水电、门窗。并教育幼儿部在室内乱跑，不摸电门。 3、班上做手工的剪子、刀子，要放到肯定的地方，要在教师的照看下使用，用后如数放回原处。 十二月份： 1、教育幼儿爱清洁、讲卫生，留意保持个人和生活场所的干净和卫生。夏季天气枯燥，教育幼儿勤洗手、多喝水。不吃不洁净的东西。 2、教师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放在首位。眼睛不离开幼儿。孩子到哪，教师的眼睛到哪。 一月份： 1、接近期末，幼儿的心情会相比照较急躁。教师要留意组织好幼儿的一日生活，稳定幼儿心情。并时刻关注幼儿，准时发觉幼儿的不良心情倾向。切记不能放羊。 2、在学期将要完毕的时候，对幼儿进展假期安全教育。并教会幼儿一些自我爱护的方法。 如：和父母走时怎么办，不吃生疏人给的东西，不玩水等。 幼儿小班工作规划 篇2 一、指导思想： 本学期小班年级组工作规划，连续围绕“新纲要”精神的渗透，全面提高保教质量，加强安全意识，全面开展“马宏双语”课题教学，提高本年级组教师的各方面素养，发挥年轻教师的优势，为争创园“优秀年级组”而努力。 二、工作重点： （一）、应把安全工作放在首位，抓实抓好。 由于本年级组人员上学期全部带的是大班，大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比，小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的状况较多，因此，我有必要准时组织教师学习、争论幼儿活动时会遇到的困难，准时解决，使每项活动有条不紊的进展，杜绝事故的发生。 （二）、抓紧抓好年级组内常规治理工作 1、强调以常规为主，教育为导，仔细根据幼儿作息时间开展一日活动。 2、重视班级幼儿良好的常规培育，培育幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质。 3、年级组长准时进展常规方面的检查并做好记录，每周五为批阅备课本日，周一检查家长园地，随时抽查课前预备工作。 4、健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进展，随时检查并记录。 5、每月进展二次学习，大家共同分析本月的工作及发觉上月工作存在的问题，商议解决方法。 （三）、开展丰富多彩的活动，进展每月考核，提高教师专业素养和竞争意识。 针对本学期的园务规划，需不断提高教师素养，更新教育观念，承受新的教育信息。 1、年级组开展每月一次的考核工作，增加责任感、自觉性，发挥各自的特长，让教师抓紧抓好自已的工作。 2、托班教师的专业素养，开展亲子活动及字母新授课。 3、元旦进展年级组亲子活动，邀请家长参与。 4、11月份开展半日活动，家长观摩双语课。 5、仔细协作好双语课题组的工作，进展马宏双语的探究。 （四）家长工作 家长工作是家园之间纽带，教师积极主动接待每位家长，按家长要求，依据不怜悯况准时向家长汇报幼儿在园状况。 1、开学初，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，共性脾气等状况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长协作的工作。 2、定期向家长汇报幼儿在园的学习状况，发觉问题准时和家长联系并共同讨论解决。 3、依据教育重点定期更换“家长园地”中内容。 （五）、月份工作安排： 九月份： 1、本月考核内容：马宏双语字母操考核。（月底） 2、召开年级组会议，宣读年级组规划进展争论修改。 3、各班正常开展教学，制定班级规划。 4、进展课程安排调整。 十月份： 1、本月考核内容：以“丰收的秋天”（小班）“秋天的水果”（托班）为主题进展自然角布置的考核 2、幼儿一日常规检查。 3、设计教学质活动内容，教师集体备课，为半日 活动做预备。 十一月份： 1、本月考核内容：以“冬天熬炼身体好”为主题进展晨间活动考核 2、向家长开放半日活动。 3、托班开放“亲子活动”。 4、幼儿涂色竞赛（小托班） 十二月份： 1、本月考核内容：各班自定主题进展区域活动考核（小班）字母新授课（托班） 2、马宏双语汇报活动场。 3、为年级组“元旦亲子活动”做预备工作。 一月份： 1、庆“元旦”幼儿亲子活动。 2、教师撰写、沟通总结，年级组完毕工作。 3、发放幼儿成绩册及各类物品。 4、物品归放、清点。 幼儿小班工作规划 篇3 一、班级根本状况 新的一学期又要开头了，经过上学期的学习生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大局部孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜爱嬉戏，但有许多孩子在嬉戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会“协商、合作、交往、共享”；在学习活动中，大局部孩子能宁静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致留意力不集中等；另外，还有局部幼儿承受力量较好但不自信，在集体回答下列问题和单独答复时都做得较好，但不能起到带头作用。 二、本学期主要目标 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的根底上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面进展。 三、 教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，了解幼儿原有的学问技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的”特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 四、 家长方面 1、亲密联系家长，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 3、 利用下班时间家访，准时反应幼儿在家状况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规：引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，相互帮忙，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。 2、卫生常规：每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。 3、上课常规：要求幼儿听从教师的指挥，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿积极动脑，举手回答下列问题的习惯。 4、在上学期的根底上，渐渐稳固提高幼儿的各种生活自理力量和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。 5、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 幼儿小班工作规划 篇4 安康领域 1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物，幼儿园小班十一月份工作具体规划。 2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 社会性领域 1、知道友好的对待邻里的小朋友。 2、知道一点公共的事情和公共场所。 科学领域 1、引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 2、熟悉四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。 语言领域 1、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。 2、能朗读简短23首儿歌。 艺术领域 1、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。 2、鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 3、区分光明的颜色与暗淡的颜色带给自己的感觉。 4、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 保教工作 1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 6、连续开展“花儿朵朵”的主题活动。 家长工作 1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。 2、发放幼儿进展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现状况。 3、做好家长访园日的各项工作预备。 教研工作 1、参与园内互听互评。 2、查找有关课题讨论的参考资料及存在的问题，并做好记录。 3、准时撰写月份反思和个案追踪。 4、区域沟通检查。 本月我们看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进展。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时根本不用教师喂。结合秋季，我们组织幼儿到“山前绿化带”进展秋游活动。大自然原本就有足以让孩子沉醉的魅力，大自然中处处都有让幼儿悠游其中、欢乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发觉自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了幼儿的体格，收获真大。仔细对待本月园内开展的优质课评比活动，我们能依据本班幼儿年龄特点以及力量状况，选择了幼儿感兴趣的“小树叶找妈妈”参与评比活动，仔细备课和预备教具，获得园领导和教师们的好评。