我爱幼儿园小班教案.docx

我爱幼儿园小班教案 活动目标： 1. 能用自己的语言叙述图片的主要内容 2. 愿意听同伴讲话，能大胆叙述自己的想法 3. 熟识幼儿园，萌发幼儿喜爱幼儿园的情感 活动重点：能用自己简短的语言叙述图片中的主要内容 活动预备： 物质预备：图片若干(幼儿在园内各处活动嬉戏的图片) 阅历预备：参观过幼儿园，对幼儿园环境有肯定了解 活动过程： 一.教师出示一张图片，引导叙述，引起幼儿兴趣。(这张图片上有什么?谁在做什么?这是哪里?) 二.幼儿叙述 1. 教师连续出示图片，利用这三个问题请个别幼儿在集风光前叙述自己在图片里观察的内容，教师适时帮忙，指导幼儿用简短的语言进展叙述 2. 将剩下的图片发给幼儿，请幼儿两两结伴，相互说一说自己的图片上有什么，有谁在做神么，这是哪里 3. 教师小结，激发幼儿对幼儿园的宠爱之情 三.完毕 请幼儿将图片带回家和家长共享，用学到的语言技巧叙述图片内容给家长听 我爱幼儿园小班教案二 活动一：参观幼儿园 活动目标 熟识幼儿园的环境及熟悉教室的不同区域。 活动预备 场地安全检查 过程建议 1、教师带着孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈可伴随参观，了解其用途及与幼儿的关系。 2、观看园内环境及了解班级的位置。 3、大家共享见闻并自由活动。 活动二：我的东西我熟悉 活动目标 熟悉自己的标记。知道在幼儿园有属于自己的东西。 活动预备 每个孩子的个人生活物品有不同的标记。 过程建议 1、带幼儿来到饮水区，熟悉自己的茶杯，了解其作用。 2、选择自己喜爱的标记贴在茶杯上。 3、说一说自己茶杯的标记是什么样的?是否喜爱? 4、认标记拿自己的茶杯喝水。 5、告知孩子口渴时可自行取杯喝水。 活动三： 好玩的饲养角 活动目标 知道幼儿园里有得意的小动物，情愿亲近它们。 活动预备 饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物，并预备动物的食物。 过程建议 1、幼儿来到饲养角，看一看得意的小动物的家。 2、摸一摸小兔、鸽子等小动物，说说自己的感觉。 3、给小动物自由喂食。 延长提示 1、在日常生活中，引导幼儿了解幼儿园生活的根本规章，如午休时不吵闹。 2、要求家长带幼儿参观几所幼儿园，丰富幼儿的阅历。