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幼儿教育美术活动策划5篇 为了营造活泼向上的校园文化，让幼儿感受一个欢乐的童年生活，我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的欢乐童年，从而让孩子感受美妙的生活，体验绘画所带来的美感。而每个孩子都有自己的童年幻想，本次活动以“童心·同梦”为主题，鼓舞孩子、家长用彩笔呈现漂亮童年，铸就亲子共同幻想。现安排如下： 一、活动时间 20_年6月12日(星期五)上午8：3010：00 二、活动地点 幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅) 三、参加对象 中班组局部幼儿及家长 四、活动形式 以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画 五、绘画主题 童心·同梦 六、活动目标 让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，幻想将来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲切，使家园教育更加欢乐、和谐。 七、活动要求 1、绘画内容要结合主题，现场作画。 2、作品是幼儿和家长共同完成。 3、画面要干净，布局要合理，颜色搭配协调。 八、活动预备 白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。 九、活动流程 1、各班教师交代介绍活动。 2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。 3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。 4、作品展现与观赏：“童心·同梦”亲子绘画作品，展现在幼儿园过道内，教师、家长、孩子一起观赏。 幼儿教育美术活动筹划2 活动目标： 1、通过观看，了解海底世界;会画出海底世界 2、尝试用线条和颜色表现出海底世界，大胆创作海底世界的漂亮风光。 3、感受绘画的乐趣，有爱护环境的意识。 活动重点、难点： 重点：能够画出自己心中海底世界的景象。 难点：尝试用线条和颜色表现海底世界，有爱护环境的意识。 活动预备：图片、彩笔、白纸、黑板 活动过程： (一)海底世界的图片导入，激发兴趣 教师出示海底世界图片，并提问：图片中有什么?引出主题。 (二)新授 1、幼儿争论、激发兴趣 教师引导幼儿争论：海洋里有什么动物植物?海水什么颜色? 2、教师讲解与示范 教师边示范边沟通，引导幼儿想象海洋中的植物特征，动物的特征，激发想象力。 3、幼儿自有创作，教师引导 幼儿大胆想象，画出海洋物种不同的特征，并进展颜色搭配，教师进展个别指导。 4、作品展现与评价 幼儿向其他小朋友们讲解作品。 (三)教师引导幼儿总结，引导说出爱护环境。 活动延长：请小朋友们回家和家长一起去海洋馆参观，亲身体会海洋的奇妙。 幼儿教育美术活动筹划3 为了激发幼儿感受美、表现美、制造美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢乐，培育孩子从小讲究卫生，爱护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一亲子美工活动方案如下： 一、亲子绘画主题： 漂亮家园欢乐成长 二、活动对象： 各班幼儿和家长 三、活动目标： 通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。 四、活动预备： 1.油画棒、水彩笔、水粉。2.剪刀、胶棒。3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、准时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。 五、活动细则： 1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必需贴上参赛卡。 2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。 3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规章。 4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节省，变废为宝为主。 5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随便走动，以免影响幼儿操作。 6、由于活动室较小，家长带着幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。 7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四非常钟内完成作品，这样可让其他小朋友连续进入活动场地。 幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8、家长可在颁奖时间带着幼儿到大厅进展颁奖(按年级段分别评比一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。 幼儿教育美术活动筹划4 活动目标： 1.在观看的根底上让幼儿学习塑造物体的主要特征。 2.稳固团、搓、压、捏等技能。 活动预备： 1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。 2.教师制作的范画一副。 活动过程： (一)开头局部：以儿歌三条鱼的律动导入，引起幼儿活动的兴趣。 (二)根本局部： 1.出示图片，引起兴趣。今日我们班来了一位小客人，是谁呀?(小鱼)让幼儿进一步感受鱼的特征，并重点引导幼儿观看鱼的外形、颜色以及身上的花纹等。观看后让幼儿描述鱼的形状特征。小结：鱼的形状特征主要是身体较大，比拟扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。 2.今日教师也带来了鱼的图片，我们一起来观赏一下，出示PPT你们发觉鱼宝宝是用什么做成的吗? 3.“今日，教师要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变!”教师手藏身后，变出一条鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的兴趣。这是教师做的小鱼，小朋友想不想也做一只小鱼呢? 4.教师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软，做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍，背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁分别贴上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的纹理就可以了。最终用你喜爱的颜色做出泡泡，用绿颜色做水草。 (三)幼儿制作： 1.今日教师给你们预备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与教师不一样的鱼，比比谁的鱼最美丽，和别人的不一样。 2.教师巡回指导。 (四)展现、评价作品，完毕活动。 将作品摆放在展现台上，师生共同进展评析，鼓舞幼儿自己介绍作品，并评出好作品。 幼儿教育美术活动筹划5 为了更好的在幼儿园、家庭中传播交通安全学问，提升家庭及幼儿交通安全意识，幼儿园结合中国关怀下一代工作委员会公益文化中心及中国美术家协会少儿美术艺术委员会组织的“幻想之车”全国儿童安全主题绘画大赛活动，将在幼儿园开展“大手拉小手，安全伴我行”亲子绘画竞赛活动。活动详细事项如下： 一、主题：“大手拉小手，安全伴我行” 二、作品征集时间：20_年9月8日20_年9月18日 三、参赛对象：中大班幼儿及家长 四、作品的收集：以班级为单位进展收集 五、参赛作品要求： 1、活动形式为亲子绘画，中大班幼儿可以和父母共同完成作品创意。 2、绘画尺寸A3纸(即两张A4纸大小)。蜡笔画、水彩画、油画棒等不限。 3、作品内容力求展现童趣，发挥儿童对交通安全、环保、将来生活、游览太空的创作想象力，鼓舞原创。 4、绘画主题建议：“过公路请走斑马线”“不要在公路上玩耍”“不要攀爬公路栏杆”“打雷时不要躲在大树下”“不能单独去河边玩耍”“不去摸断了的电线”等。 5、参赛作品需在绘画的反面注明幼儿园名称、儿童、家长名称、联系电话，以便被评为优秀作品后报送全国参赛时统一打印幼儿作品名称。 幼儿教育美术活动筹划