幼儿教师托班个人总结5篇.doc

幼儿教师托班个人总结5篇 在孩子们的欢声笑语中，新的一年降临了，本学期的工作也马上完毕。我班教师在领导和同事们的支持与协作下，圆满完成了各项工作。现将本学期教学工作总结如下： 一、保教并重，加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育。 托班的幼儿刚入园，生活自理力量差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此，托班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常注意幼儿生活习惯的培育，针对托班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培育幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力，大局部的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理力量等各方面有了肯定的提高。我们实行了以下几点做法： (1)采纳敏捷多样的方法培育幼儿良好的饮食习惯。 在开学初，由于幼儿需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惊，所以，我们不限制孩子的一些习惯如：胃口小的孩子饭量不牵强，挑食的孩子不责备，不强行制止，而是顺其自然，逐步引导，在孩子有进步的时候多赐予夸奖和鼓舞。我们还为幼儿制造一个良好的进餐环境，通过讲故事、念儿歌等方法教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，用心进食，教师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。教会幼儿正确使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿态吃饭。 (2)结合生活故事培育幼儿良好的卫生习惯。 幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，教师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手穿插搓一搓，小手转一转，清水冲洁净，甩一甩，擦一擦，我的小手真洁净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。 (3)观看孩子，在此根底上削减对孩子的限制、牵强，培育幼儿良好的睡眠习惯。 在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待到他们心情稳定了以后，我们才逐步确立行为规章。我们还为幼儿制造了良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们常常开窗通风、对流，保持室内空气新奇，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，教育幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好宁静入睡。 二、在教育教学中，促进幼儿各方面的进展。 1、德育方面 幼儿时期是儿童共性形成的重要时期，具有很大的仿照性和可塑性，最简单受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向教师问好开头，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱教师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的共性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于现在的幼儿都是独生子女，家长比拟比拟溺爱孩子，这给德育工作带来了肯定的难度，因此要家园合作，共同教育，提高幼儿的各方面的素养。 2、语言方面 首先，培育幼儿的听话力量，在教师讲话时，幼儿能宁静的听，并能听清晰教师的简洁指示并照着去做。然后，培育幼儿说话力量，在课上回答下列问题时，对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点，并准时赐予鼓舞表扬。在上课时，留意幼儿能否完整的叙述一句话。 3、体育方面 注意进展幼儿体质，促进动作协调进展，学会一个跟着一个走，不乱跑，学会四散跑。在肯定范围内跑，学会原地纵跳、兔跳，学习了简洁的仿照操和律动。 4、科学方面 培育对四周事物地兴趣，初步教幼儿学习了使用感官感知事物，进展了幼儿地观看力。了解了手、脚及五官地用途，根本把握了常见水果、植物地名称。学会了区分1和很多，圆形、方形，熟悉了红色和黄色，学会了比拟物体的大小。 5、艺术方面 首先培育幼儿对音乐的学习兴趣，激发幼儿参与音乐活动的兴趣，学习了各种歌曲，学习了简洁的歌表演。在美术活动中，通过手教导画、拓印画、撕纸等活动激发了幼儿参与美术活动的兴趣，感受到其乐趣。 本学期为了使幼儿安康、开心的成长，使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐进展，我们全体保教人员齐心合力，急躁教育，细心照看，幼儿的各方面在不同程度的根底上都有了提高。 幼儿教师托班个人总结2 时间飞逝，又迎来了寒假，我们樱桃班在园长、各级领导以及家长的关怀与帮忙下，在各方面取得了很大的成绩，下面就来总结一下这学期班级的状况。 一、前期工作充分完善 在暑假的时候，我们对本班全部的新生都进展了家访，并且这学期的家访工作比起年来更有新意，表达在以下几点： 1、提前调整心态，进入新角色 上个学期我带的是小班，而且还不是全职的教师，所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班教师的角色，特殊是要了解托班幼儿的年龄特点，这样才能在家访工作中依据托班幼儿的年龄特点来和家进步行沟通。 2、仔细研读教材，承受新理念 本学期托班的教材采纳了三套教材，各有特点，各有所长，在仔细分析三套教材的根底上，我们班偏向03教养方案，所以我们通过翻阅有关的资料，以及上网查有关的信息，力求做到在思想上熟悉到位，将教材所表达的理念尽可能的汲取，消化，以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。 3、大家团结协作，制造新成就 在家访的时候，我们两位教师就协作特别默契，蒋教师特别的上进也特别能干，叶虹阿姨工作尽心尽力，正是由于有了拧成一股绳的力气，大家齐心协力，所以以后的工作我们就有了良好的开端。 二、实际工作细致到位 1、满意孩子的要求，使他们积极主动的进展 虽说入园前我们创设了温馨的家庭式的环境;对每个孩子都进展了家访，可是这些都还是不能消退孩子对离开父母，进入生疏环境的恐惊感，虽说每个孩子来园的时候几乎都是不快乐的，但是每个孩子的表达方式都不一样，有的哭着要抱抱，有的单独一人呆在角落里，这就需要我们教师仔细细致的去观看、去体会孩子真正的需要，也就是03方案里提到的要“多满意，少要求”，记得印象很深的是我们班的陈弈希小朋友，他是我们班哭闹的比拟凶的一个男孩子，每次在他父母走后，他总是要哭很长的时间，后来偶然的一次，我们抱着在走廊上看着他父母离开，回来后他的心情就特别的稳定了，所以这以后，对于他的特别要求我们都会满意他，也就是这样以后他的心情也就相对以前稳定许多。还有就是乐乐小朋友，他有过一个学期的幼儿园生活的阅历，因此一来园不哭也不闹，但是我们发觉他许多时候都是一个人躲在柱子的后面，发觉了这一状况，我们意识到并不是不哭不闹就是好的，立刻实行对他多关怀，多抱抱的态度，很明显的乐乐一天比一天快乐，想想要是他很长时间里都是一个人没有人关怀，该会给他的心灵带来多大的损害。就是这样，我们三位保教人员对于每个幼儿的哭闹都赐予了母亲般的关心，从而使孩子的状况一天比一天好，大局部孩子都很快适应了幼儿园的生活，应当说这和我们的前期预备工作和教师阿姨的辛苦和努力是分不开的。 2、顺应孩子的天性，使他们自然全面的进展 在家访的过程中，我们就已经了解到了孩子在家庭中的表现，总的来说，孩子在家庭中受爱护的比拟多，而熬炼的时机相对较少，因此，我们一开学对孩子的要求就要适当的放低，要遵循孩子的身心进展规律。 幼儿教师托班个人总结3 时间匆忙，不经意间一学期就过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。作为一名保育员,在这一学期中我有许多收获，同样有许多体会。现将本学期的工作，做一个简洁的回忆与总结。 一、总结阅历，做好自己的保教工作 在工作中，我以园里下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了小托班的保育员以来，我是专心诠释“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任。段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 我虽然作保育员时间不长,但是我知道保育员这个岗位上肯定要做到“勤快”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小托班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开头幼儿的自理力量差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进展培育，如培育先小便后洗手时，洗手时，教幼儿擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗洁净，要用毛巾擦干手。在仿照中理解，幼儿学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我效劳力量大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。固然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位 五、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。 幼儿教师托班个人总结4 我在幼儿园工作也有半年的时间了，在这段时间中我学到了许多，也懂得了很多，虽然我做教师的时间不长，但我真正的体会到做幼儿教师要具备的四颗心：爱心、童心、责任心、急躁，其实要做幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难更了。我感觉要做好一名幼儿教师不仅要有过硬的教学方法和手段，还要有对孩子的喜爱和对工作的热忱等。 在这一段时间里我全心全意投入到工作中，跟着教师学到了很多治理班级的方法和教育孩子的方法，始终在不段的提高自己，把自己在学校学到的学问边实践边反思，不懂就问，仔细的背课上课，只有在不断的学习和实践中才能渐渐的提高，使自己不断的进步。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。 在幼儿园中孩子是幼儿园的主体，他们是那样的活泼、得意，幼儿园是个儿童的世界，而我正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，我们要用爱心去对他们，是他们在幼儿园中感受到教师像妈妈一样，我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在学习方面，我留意培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题，助重发挥探马的想象力，和自我表现力，使他们在一个轻松的环境中，学到跟多的学问和力量。我不段有鼓舞的方法来鼓励幼儿，是他们觉的自己是最棒，使他们拥有了自信。 总之，我在以后的工作中，要不段的充实自己，专心和爱去对待每一个孩子，让他们在幼儿园过的更欢乐，我作为一名年轻的教师需要学习的东西还许多许多，我应不断的学习提高自己，使自己做的更好。 幼儿教师托班个人总结5 在忙劳碌碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升小班。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 我们这个大家庭有25名幼儿，其中男孩15名，女孩10名，本学期新插班幼儿2名，为了能让新生幼儿顺当地渡过入园的适应期，我们和每一位幼儿家进步行了交谈，了解幼儿状况，和幼儿相互熟系，消除了家长们的顾虑。开学初，我召开了一次开放式的家长会，让家长对教师和我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作，也使宝宝顺当地渡过了适应期。我们班的新生幼儿开学其次周时已经没有了哭闹的现象，都能开心地入园，有礼貌地说：“教师早”了，还有六名幼儿每天都能自己走进幼儿园，让全部的教师都对他们竖起了大拇指，家长们也舒心地笑了。 为了给幼儿营造一个安康、丰富的生活和活动环境，我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。我们依据纲要的指导思想和根本要求以及托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好，制定教育教学规划，开展了幼儿园真好、我是能干的好宝宝、我们爱吃的食物、宝宝长大了等主题教育活动，用文字、照片等形式进展记录和保存，并且布置了丰富的主题展板，这里成了家长和孩子们最看的地方。我们把教学活动变成嬉戏，以嬉戏的身份和口吻与幼儿进展沟通，让幼儿在开心的嬉戏中主动地学习，努力使每一个托儿都能获得满意和胜利。孩子们喜爱上幼儿园，喜爱教师，亲切地喊教师“妈咪”，还热忱地邀请教师到他们家里做客。俗话说“手巧的孩子才聪慧”，为了提高幼儿动手操作力量和手眼协调力量我们制作了大量精致的教玩具，开展了给动物宝宝喂饭、穿珠、拼图、舀汤圆等活动，有针对性的进展幼儿的小肌肉。 我班幼儿全部是独生子女，缺乏与人交往和沟通的阅历。我们在嬉戏活动中就着重培育幼儿的交往力量和语言表达力量，使得每个孩子都到了不同程度的提高。特殊是几个较胆小的幼儿的家长快乐地说：“我们家的孩子变得大方了，肯说话了。” 安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜爱自由拘束的玩，他们的天性是好动。孩子们常常喜爱去大型玩具四周玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题，如：不能挤、推、拉，不行一人跑到角落去玩，要在教师的留意下玩等等。孩子们也常常去拍皮球，知道不能将皮球扔到上空，或砸其他小朋友的头等等。每星期给幼儿剪指甲一次，避开抓破其他孩子的脸。 以上是本学期我们的收获，信任孩子们在今后的成长中会有更多的惊喜与进步。 幼儿教师托班个人总结