庆祝六一儿童节活动总结5篇.doc

庆祝六一儿童节活动总结5篇 _年_月_日，在这六一儿童节降临之际，为了让同学们能高快乐兴、快欢乐乐的过个六一，我班开展了“六一儿童节”庆祝活动，以同学们才艺表演并评比、颁奖为主。同时，特殊感谢各位同学们、教师、家长朋友们对我们长期以来的的付出和支持，真诚邀请各位同学们来参与我们的活动，与我们一起寻找童年时间、欢享童年乐趣。 本次活动的举办取得了圆满胜利，不仅让同学们高快乐兴、快欢乐乐的过了个好六一，还熬炼了同学们的表演力量、组织力量。对于本次活动的圆满胜利特做以下总结： 一、加强组织，营造气氛 我班在活动期间，用气球、彩龙等装饰物将教室“装扮”的漂美丽亮的，又集合了我班的绘画能手将黑板布置了一番，让平常写满单词和公式的黑板焕然一新。如此布满节日气氛的教室，让我们的六一过得更加有滋有味、热喧闹闹。 二、突出主题，表演精彩，活动多样化 1、主持人的节目串词一说完，同学们就搬着道具上台了。每个表演都很精彩，很引人入胜。同学们在台上都表演得超水平发挥。别看他们在台上如此娴熟的表演着，他们这么精彩的表演都是在台下一遍遍排练换来的。“台上一分钟，台下十年功”虽然同学们也没有练十年之久，但十遍是有了。台词都背的滚瓜烂熟，动作都做得连贯流利，莫非这不是一遍又一遍的排练换来的吗?感谢同学们对我们的支持，你们辛苦了! 2、本次活动教师不管，整个活动都由学生们操办。同学们都很卖力的干着自己的工作：有的同学画黑板，有的同学排桌子摆凳子，有的同学中午提前一个小时到班，把彩龙、气球都挂上，还有的同学做着“文艺活”主持词、筹划案全由他们一手掌控。看着同学们劳碌的身影，小编心里有一种说不出的感动。 3、本次活动我们还评比出了“我最喜爱的节目”前三名，并颁发了相应的奖品，促进了同学们的积极性，让同学们表演得更好，更棒，更精彩。 4、有许多同学都带来了礼物发给大家。吃着零食，看着节目，心里更生出一种过节的快感。 通过这次活动，我们得出了阅历。争取下一次活动搞得更加别出心裁、有声有色，让同学们快欢乐乐的过好六一儿童节! 庆祝六一儿童节活动总结2 今年我校的六一儿童节不仅让孩子观看了一场精彩的文艺汇演，还通过班级活动让每个孩子都成为了表演者、参加者，让每个孩子都体验到了参加的欢乐。我问孩子们：“你们欢乐吗?喜爱这样的六一儿童节吗?”孩子们异口同声的说：“喜爱，过得很快乐，我参加嬉戏了，我表演节目了。”确实，现将活动状况总结如下： 一、预备充分，预案合理，责任明确 我结合我们班的实际状况，依据学校的活动方案，制定了本班六一庆祝活动的具体预案。首先，积极发动学生参加活动，孩子们排练了丰富多彩的节目，如：歌伴舞、器乐独奏、合奏、舞蹈、小合唱、诗朗读等，同时和班委会的孩子一起设计了很多的嬉戏，如：魔方大赛、传吸管、踩气球等等;其次，明确分工，责任到人。我们提前召开了一次家委会小会议，一起进展了商讨。例如谁负责摄影、谁负责摄影、谁负责道具音响等等，都有明确的分工，家委会成员的积极参加与支持，给了我很大的帮忙。 二、班主任带头，家长大力支持 班主任自己能做的事情，要尽量的自己去做，尽量的不要麻烦家长，自己实在忙不过来或办不到的事情，再和家长一起协商解决，不要给家长带来一些额外的负担。我班的班级活动组织的很胜利，一个重要的缘由是教师和家长的相互理解与支持、积极协作与合作，家委会主任_进展了总体协调，_的妈妈、_的妈妈亲自到现场参加这些家长在百忙之中亲临现场，参加组织活动，我很感动，再次对他们表示感谢。 三、让每个孩子都参加，体验参加的乐趣 这次六一，除了学校安排的活动外，我班的节目和嬉戏我让全班每个孩子都有参加，有的表演节目、有的参加嬉戏，孩子们为什么这么快乐，由于他们不再是一个看客，而是一个表演者和参加者。孩子们比拟喜爱参加嬉戏，明年肯定提前预备，设计更多趣味性强、学问面丰富、有教育意义的嬉戏。 孩子们的欢乐是我最大的欢乐，盼望通过我们的不懈努力，让每个孩子在学校里都能开快乐心、欢乐成长! 庆祝六一儿童节活动总结3 我们幼儿园本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美妙的童年为动身点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容安康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广阔家长的全都赞扬。现将我园系列活动开展状况总结汇报如下： 一、领导重视，细心组织 园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，屡次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热闹欢送。 二、内容丰富，形式多样 今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的根底上，保存了效果较好、深受小朋友欢送的传统工程，并留意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次庆六一班级文艺活动中有我们以班级为单位庆六一文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的欢乐。尤其_月_日下午组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小朋友增加欢快，教师们细心预备了舞蹈_姑娘。精彩的表演，受到家长与社会的全都好评。 活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子意见为主，教师细心指导，帮忙。可以说，从孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个开心且有意义的节日! 庆祝六一儿童节活动总结4 六一儿童节是孩子们的节日，也是我们每一位教师查找童年的日子，在这个丰富多彩的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐的节日，我们西刘桥幼儿园的园长和教师费尽心思的，搞了一系列让家长满足孩子快乐的活动。本次活动有：亲子活动，文艺节目，早操展现等 _月_日，我们首先搞的是亲子活动。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼儿园自制的玩教具。如：小推车、小担架、小滑板、小篮架等等。整个活动幼儿和家长都能仔细遵守嬉戏规章，竞争意识也特别剧烈，最终嬉戏在大家的欢乐声中完毕。通过这次活动进一步增进了家长和孩子之间的亲情。同时也为教师和家长的沟通供应了桥梁。 _月_日幼儿园组织的是文艺节目和早操展现，这一天我们幼儿园彩旗飘飘，喧闹非凡，孩子们都化了妆，个个神采飞扬，满园都洋溢着节日的喜庆，新建的大楼在奇妙的歌声中显得非常的精神，首先是教育办领导讲话，祝愿小朋友们节日欢乐，并为孩子们预备了礼物。节目在舞蹈教师亲，妈妈亲中拉开了序幕，我们班排练的舞蹈兔子舞将节目推上了。这个节目排列有序，在大家的掌声中文艺活动完毕。接下来是早操展现，孩子们在教师的带着下随音乐节奏排队、列队、变换队形、做操等，每个孩子表现的很仔细，家长们都能看到自己孩子的表演，都很满足。这值得我们很欣慰。 节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，一个半小时的活动在开心的气氛下完毕了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。 通过庆祝“六一”系列活动开展，使幼儿在积极参加中体验合作与交往的欢乐，并得到了表现自己的时机，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。这次向家长、社会展现幼儿“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时，也使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟到现在的幼儿教育观念，从而对学前教育有了更新的熟悉。 庆祝六一儿童节活动总结5 弹去五月的浮尘，迎来六月的时间。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园进行了“庆六一亲子游园活动”。这次，我们把活动日提前定在五月_日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。 为了能让宝宝度过一个开心而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来庆祝六一，活动内容包括亲子嬉戏，幼儿及家长作品展，学问汇报展现，才艺展现等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的降临，共同共享到节日的欢快。 活动中，设计了八组亲子嬉戏，在嬉戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间布满了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，布满了整个幼儿园。同时，嬉戏中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。 我班在开展庆六一活动的过程中除了积极协作园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地衬托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的熟悉，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，由于这究竟是我们小班小朋友儿童时期所经受的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个时机，盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和缺乏，其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的嬉戏很丰富，但是由于“烈日炎炎”，家长们没能踊跃参与。固然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比拟积极的，特别愿意主动地参加到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的连接协作做的还不错，充分表达了团结的分散力。同时我们也积存到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的缺乏和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。 人总是在缺乏中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完善的! 庆祝六一儿童节活动总结