庆六一班级活动方案（3篇）.docx

庆六一班级活动方案（3篇）庆六一班级活动方案1 活动目的：通过开展 “六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个欢乐的节日；同时也让孩子们在活动中受到教育，培育积极向上、主动参加、欢乐奉献的精神。进一步激发学生喜爱生活、喜爱校园的情感。 活动时间：xx年5月 31日 活动地点：本班教室 活动主题：我嬉戏，我欢乐 活动负责人： 参与人员：全班学生 活动程序： 1、主持人导入 2、嬉戏：画鼻子 3、嬉戏：抢凳子 4、嬉戏：一反常态 5、嬉戏：倒着说 6、写下自己的六一心愿 7、发奖品 8、全班一起共享美食 活动现场安全措施： 1、保证活动场地教室无安全隐患。 2、照看到每一个学生。 庆六一班级活动方案2 一、活动目的： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，更好地让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动时间： 三、活动地点：本班教室 四、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境。 2、以组为单位作好参与活动的预备。 (1)出好一期庆祝六一的黑板报 (2)组织学生围绕“庆六一”主题绽开争论，出谋划策，充分发挥学生的主体性，调动学生的积极性。 五、活动内容： 1、小组口风琴展现。 2、个人背诵论语竞赛。 3、个人才艺大比拼，如诗朗读、演小品、书画展现、演奏乐器、智力竞赛等，依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖、最具特色奖、最正确团队奖等。 六、留意事项： 1、讲安全：听从安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉遵守活动规章，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 庆六一班级活动方案3 一：活动主题：迎六一“澉浦民俗风情街”活动 二：活动内容：角色嬉戏麦兜兜 三：嬉戏目标： 1.尝试在嬉戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。 进展幼儿的语言表达力量。 2、培育幼儿的交往和合作力量，逐步的加强嬉戏的集体性。 .3、愿意与同伴有礼貌地交往，体验交往与共享“庆六一”嬉戏的.欢乐。增进亲子之间深厚的情感。 四、嬉戏预备： 1.请家长事先预备、收集一些现成的肚兜及旧的花被单。 2、教师依据家长及幼儿的意愿选择5位志愿者。 3.、皱纸、粘贴纸、剪刀、双面胶等，丰富幼儿有关庆六一的生活阅历。 五、现场预备： 1、 划分好各角色区：成品购置区、DIY制作区、回收站。 2、 供应拍照留念的时机。 六：嬉戏流程： 1、 活动前让幼儿熟悉一些人民币（自制）、简洁尝试一下如何购置和卖，并讲解活动的规章。 2、 学习一些礼貌用语：您好！欢送光临，请问您需要什么、再见、欢送下次再来等。 3、 三位幼儿及家长负责买及制作成品，一位家长及幼儿负责制作区的材料，另一位幼儿及家长负责回收站的收购（两颗糖换一个肚兜） 4、 教师负责给顾客拍照留念。