开小加工厂四人合伙协议书两人合伙开加工厂合同(2篇).docx

开小加工厂四人合伙协议书两人合伙开加工厂合同(2篇)有关开小加工厂四人合伙协议书(推举)一 我怀着懊悔的心情写下了这封检讨人，对于这次我不仔细这件事，我感到特别的愧疚。您一再强调上课要做到用心听讲，可我却没有把这件事情做好，教师，对不起。 那天上午的最终一节课是教师您的课，上课后教师您在讲台上就强调这节课要用心听讲，不能开小差。我觉得这节课不听应当没事，所以就找同桌玩了起来。我瞥了同桌一眼，用眼神示意她，我好无聊。他似乎看懂了我的意思，也做出与我一样的表情。我低下头，静静的对他说：“一起来玩？”他点了点头。我找出一张纸，预备与他来玩五子棋。刚开头我和他玩的声音还比拟小，时不时也瞥了瞥教师，看教师没有留意到，我们就放心大胆的玩了起来。后来不知怎么的，一根粉笔砸在了我们中间。我心想应当是教师发觉了，我和同桌都惭愧的抬了抬头，观察教师您正在生气的看着我们。“你们胆子还挺大啊，刚刚我说上课要用心听讲，你们就在这里开小差。”教师您又瞪了我们一眼，后来就叫我们到办公室去了。 教师，您在全班人的面前这么严峻的批判我们，也是不想让其他同学像我们一样上课不仔细听讲，开小差。我这么做辜负了父母教师你们对我的期望，我也辜负了自己。我在上课时开小差，不仅影响到了其他同学，也打搅到了教师您上课，没有敬重教师您。旁边的同学想要仔细听课，可是我在旁边吵闹，那确定就打搅到了他们。我影响了班级的纪律性，我这么做，可能让别的同学也会效仿我，这样我就带来了坏的影响。教师，您在讲台上这么仔细的讲课，而我却在下面不仔细听讲，开小差，我让您工作分心，让您为我的学习担忧。我感到特别愧疚。 经过这件事情的发生，我有了深刻的反思，所以我打算以后上课我都会用心听讲，不开小差，仔细的做课堂笔记。品学兼优是我们学生应有的品质，我们要培育自己好的品质。 信任教师您看到这篇检讨人会看到我的态度，也盼望教师您能够原谅我。 此致 敬礼！ 检讨人： 20xx年xx月xx日 有关开小加工厂四人合伙协议书(推举)二 敬重的教师： 您好！ 我是xxx年级xx班的xx同学，在昨天的语文课上，教师您在讲台上讲的绘声绘色，同学们也都听得聚精会神，就我一个人在下面开小差，不仅躲在课桌底下捏橡泥，还和同桌说话，打搅他学习。所以我犯了许多错，所以我应当进展检讨，教师对我也批判的很对，我在受到教师的批判教育后，回到家里就立马进展了自我反省，反省过后就熟悉到了自己的错误，所以就主动给教师您写了这份检讨人。 昨天在您的课堂之前的一节课是美术课，美术教师给我们每人都发了一坨橡泥，是那种可以捏各种小人儿的橡泥。虽然我以前也玩过，但是没有像这次的兴趣这么大，也有可能是很久没玩过的缘由。我一拿到手里，就很快乐的玩了起来。虽然美术教师只是给我们完成任务的，但是我却把它拿在手上，始终没舍得放手，直到下课了，我还没有玩过瘾。同学叫我出去踢足球我也没去，就一个人坐在座位上还玩的很起劲。我感觉一堂课和一节的下课时间都太短了，我根本还没有玩过隐。所以在您进来给我们上课的时候，我依旧还沉醉在我捏橡泥的世界里。您在讲重点学问的时候，我也没有抬头看黑板，不知道是着找了什么魔，只知道一个劲的捣鼓手上的橡泥，还时不时的问我的同桌，我捏的好不好看。教师您提示了我几次我都没有听到，最终您实在是忍无可忍了，才过来把我手上的橡泥给没收了，我才意识到我不但没有仔细听课，还由于玩橡泥开小差而耽搁了同学们上课的进程。我做的太不应当了。 首先，美术教师发给我们橡泥只是让我们在那堂课上开发我们的大脑思维，才让我们捏着完成任务的。不是让我们在其他课堂上也可以随心所欲的玩，其他课上有其他课的任务，我们要遵从每堂课上教师的安排。 其次，教师提示了我几次了，我还在玩，这样不仅影响了教师的上课心情，还让教师过来花时间批判我，耽搁了同学们的上课时间。 最终，我跟同桌说话打搅了他听课。他原本是听得一心一意的，结果被我老是问，问的他也许多学问内容没有听见去。我不仅自己没有用心听课，我还影响了别人的听课，所以这是一种很让人厌烦又不懂事的行为。 所以我以后肯定要进展改正，我不仅要在您的课上做到用心致志听讲，我在其他教师的课上也要做到聚精会神的听讲，不再开小差，不再玩和学习无关的东西，也不会再和同学说话了，打搅他们上课了。 此致 敬礼！ 检讨人： 20xx年xx月xx日