德育主任工作计划六篇.docx

德育主任工作计划六篇德育主任工作规划 篇1 一、前言 随着我国信息化程度的不断加深，计算机在人们的生产、生活中渐渐普及，许多家庭也已经购置了电脑，互联网也随之走进了社会的各个角落。许多人开头应用计算机和网络来为自己效劳，而这些人当中又有很大一局部是学生，所以对于学生的计算机应用安康教育和网络公德教育，就显得尤其重要。 计算机是一种现代化办公和信息处理工具。在微机课注意培育学生从小学科学、用科学、爱科学，树立远大的抱负。同时也要在钻研简单的学问中，熬炼他们持之以恒的精神。 微机应用的安康教育也是一个重要方面。学生刚刚接触计算机，养成良好的操作习惯会使他们受益终身。 二、本学期回忆 初中学生主要是进展了微机应用的安康教育，给学生养成良好的操作习惯和姿态，以及用电安全和防幅射的教育。学习操作系统和图文处理。培育了他们勇于探究、持之以恒的精神，学会合作、学会审美。 本学期新开设了网络学问的课程，同时对学生进展网络公德教育。让学生在安康的网络环境中学习和成长，同时也为网络的安康和礼貌做出自己的奉献。 对学生进展这些安全教育、公德教育，引导他们安全用网络、科学用网络。让计算机和网络能够更好地为我们效劳。 三、存在问题 教学中有一些学问距离学生的生活比拟远，一局部学生还不能很好地理解。再有信息技术课的德育比拟孤立，不能和其它学科有效结合，所以效果不是很抱负。 四、改善措施 在今后的德育工作中就应让信息技术课的教学资料贴近学生的生活，并且和其它学科相互协作，构成合力，共同促进。 德育主任工作规划 篇2 育人是现代教育的重要的有机组成局部，是学校教育工作的重中之重。思想品德教育是培育合格的社会主义事业的接班人和建立者的重要内容。在市场经济大潮冲击现代生活、社会不良风气威逼校园文化的严峻形势下，加强学生的思想品德教育，具有极其深远的现实和社会影响和重要的意义。 现结合社会、学校和班级实际状况，依据学校德育工作安排，制定本班德育工作规划。 一、根本状况分析 我班共有学生46名，其中男生21人，女生25人。绝大局部同学喜爱祖国，喜爱人民，关怀集体，集体观念较强；自信，自强，自律，自尊，自爱，自主。喜爱学习，学习目的明确，学习态度端正，学习积极性较高；团结同学，敬重师长，乐于助人；但全班同学来自不同的地区，各方面不同程度的存在着差异，个别同学还由于受社会和家庭因素的影响，或自私自利，或厌学心情严峻，或学习懒散，完不成学习任务，学习的积极性不高，时常表现为学习不上进，参与活动不积极，有时还会消失不团结、搞分裂的现象。 二、工作目标 本学期内，通过加强德育工作，进一步提高学生的思想觉悟，养成良好行为习惯，培育良好的道德品质，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展，树立科学的、正确的人生观和价值观。 三、工作措施 1、教师以身作则，为人师表，以身教代言传，潜移默化，加强对学生的感化。 2、协调各科教学，充分挖掘教材中的德育素材，结合教学内容和学生的实际状况，有重点有针对性地在课堂教学中渗透思想品德教育，争取做到德育与智育相辅相成，获得双赢。 3、扎实上好班会课。仔细总结平常学生的表现和班级工作，准时分析消失的问题，解决问题，为学生端正行为导航；利用班会学习中学生守则和中学生日常行为标准，催促学生标准行为，严格要求自己，养成良好的行为习惯；进展安全教育，安全警钟长鸣，防患于未然；进行主题班会，加强思想教育。 4、勤跟班，抓好班级治理。教师常常深入学生中间，了解学生各个方面的状况，把握学生的思想动态，加强个别教育。多了解住校生的生活状况，给他们关心，使他们能够安心学习，自觉遵守校纪校规。 5、开展丰富多彩的课外活动，寓教于乐。 6、利用课外活动时间，观看爱国主义教育影视片，实施爱国主义教育。 7、鼓舞通过收看、收听新闻和反映社会良好风气的影视片，坚决立场，敢于和坏人坏事作机灵英勇的斗争。 德育主任工作规划 篇3 八年级是向初三中考冲刺的过渡阶段，这个期间是他们连续养成良好行为习惯的重要阶段，依据中学生守则的要求及学校对学生日常行为标准的要求去治理班级。这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活，并使他们终身受益。 一、班级概况： 班级现有人数57人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。 个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关怀。 二、班级奋斗目标： 本学期努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位教师能顺当上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到安康、全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。 三、详细治理措施： 1、思想品德方面 依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮忙，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给教师或值周生，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。 2、学习、纪律、卫生方面 依据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进展小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，周五进展总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进展简洁的自我小结，并适时嘉奖，更便于家校进展沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据， 对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓舞，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平常就要鼓舞学生多得红花，多得金星。 3、培育小干部，让他们有自我治理的意识和力量。 4、安全教育 面对安全意识淡薄的中学生，要常常去说、去强调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提示，养成良好的习惯。 5、以家校本为纽带，家校准时联系，及早发觉并解决问题。 总之，学生的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个安康、团结向上、分散力强的班级体。 德育主任工作规划 篇4 （一）全体教师提高思想熟悉，树立全方位育人理念 让全部的学生得到全面进展。 把学生当成自己的孩子去爱。 坚持实施素养教育，改革评价方式。 教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。 注意对学生进展养成教育和感恩教育。 教师努力成为家长、学生最可信任的人。 （二）仔细落实精细化治理 对学生进展有序教育本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育仔细贯穿到平常的育人工作中，从大处着眼小处着手，培育学生遵规守纪，有序生活。学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素养和修养去适应社会。对学生的各项治理力量精细仔细，学生的每一方面表现都给出肯定的规章，让学生知规章，懂规章，守规章，根据或依照肯定的规章进展学习、生活、相片、竞争以此标准学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而到达学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目的。（三）加强值周工作 强化学生治理本学年值周按年级组值周，值周教师对班级、年级进展检查和评定。每周按值周成绩评出年级组前7名（按1、2、3分三档）为本周达标班级，其余按成绩平均分三档（多余的加中间档）。另外值周教师每周依据值周状况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。 （四）抓稳、抓好年级班级治理 本学期实行“双级考核”即学校考核年级，年级考核班级的治理体制。年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区分对待。 重视班主任专业化培训，深入长久进展国家级班主任专业化与现代班集体建立课题讨论。学校通过专题讲座，阅历介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级治理、养成教育、德育研讨等学习形式，提高班主任治理力量、工作水平和治理效果。 重视学生文明行为教育，根据一日常规要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我治理，相互交往能使用礼貌用语，形成和谐、友好的师生关系、同学关系。 坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条，班主任审批，年级组长签字（2天以上政教处备案）。 树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小仆人的仆人翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发学生的爱校、爱集体意识。 （五）抓好“三个结合”教育 加强学校、家庭、社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 （六）搞好校园环境卫生，做到环境育人 本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校园环境整治的在果。政教处制定卫生制度设专人负责，由班主任包干，每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查催促和评比工作，制造美丽的校园环境，真正做到环境育人。 （七）抓好5项常规工作 做好学生在家在校表现评价。 稳固学生养成教育，感恩教育，诚信教育成果。 利用*节、*节、*等节日，搞好庆祝活动，丰富学生的课余生活 深入细致做好学生综合素养评定。 标准学生的学籍治理。 （八）以丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素养 1、五项重点活动 9月份民族精神活动月中主要实行板报宣传、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教育影片等形式对学生进展忽忘国耻，振兴中华的爱国主义教育。 主题班队会展现观摩。各年级、年级组展现评比，由年级组向学校推举参加学校优质班队会展现观摩。 3 做好学校“十佳百星”评比表彰活动。各级各班做好发动广泛宣传，提高熟悉，号召全校学生人人参加，班级、年级仔细做好对学生先进事迹的收集工作，通过事迹展评，评出年级百星，年级组百星，在事迹特殊突出的学生中评比出校级百星和十名感动校园的十佳学生。学校将其事迹附照片装裱悬挂，进展宣传，以到达典范鼓励和弘扬先进的目的。 4 组织开展首届实小才艺展现大赛。 5 仔细做好市级文明单位创立成果的稳固和省级文明单位申报工作。 2、搞好六项常规活动 *节庆祝活； 庆祝改革开放三十周年歌咏竞赛； 组织召开家长会； 举办班主任培训及养成教育阅历沟通会； 组织秋季队列体操大赛； 开展“我做父母做过的嬉戏”活动各级依据学生年龄特点，适应力量按n（年级）+2确定活动工程 （九）连续开展学习活动 学习爱国主义教育实施纲要以及公民道德建立实施纲要的爱国主义和公德教育活动、心理安康教育为了加强对学生的安全教育，增加学生的安全防范意识，保证教育教学稳定持续进展。学校与各级负责人鉴定安全目标责任书，制定安全教育制度校内外活动安全制度等，各班要上好法制安全课，写好法制安全教案，对学生进展法制安全常识教育。 德育主任工作规划 篇5 一、全期德育工作目标： 1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。 2、围绕“jq”工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 3、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 二、本期班德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标： 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 （2）指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 （3）常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 3。催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。 4。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5。健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。 三、班级根本状况： 本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习积极性高，能听教师的话。但也有局部孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。 四、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥小干部作用，师生共同治理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。 5、抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与教师共同教育孩子。 五、详细工作安排： 九月：民族主义教育 1、安全教育，安康教育周； 2、成立班委会 3、交通安全教育班队活动 4、各班出我上学了预防甲流两黑板报 5、收看两个节目：开学第一课走进新中国。 德育主任工作规划 篇6 新的学年，为使学生们尽快适应这个气氛，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。详细规划如下： 一、抓住闪光点，准时鼓舞赏识学生 人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。 基于班级学生的现状，从七年级下学期开头就使用这种鼓舞赏识教育方法，对七年级期末考试数学学科优秀学生进展了表扬，鼓励他们学习。在表扬他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地嘉奖。鼓励措施的目的是提高学生学习的积极性。基于此，才调动了全部学生的积极性，有利于提高学生的思想意识。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己能够正确熟悉和评价自己，能在各方面留意为人师表，关怀爱惜学生，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗；在学生面前表现出对人生的喜爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松开心、积极向上的心境迎接每一天的工作。 对学生的教育，应当把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的典范，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教育的目的。 三、制造优良学风、团结向上精神 首先，我抓紧数学学科学的学习，确保以点带面，形成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为标准等各方面严格要求学生，培育学生的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。 四、 团结协作，加强与各科科任教师的合作与沟通。 要做一个优秀教师，肯定要教会学生做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科教师的沟通和联系，准时了解学生的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科教师处理各种突发大事。通过我与全班学生的努力，学生与任教教师关系融洽，成绩裴然，各科任教师均反映良好。