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德育工作计划模板汇总四篇德育工作规划 篇1 指导思想： 全面贯彻中心、市、区“若干意见“精神，落实区教委中、职教科20xx年下半年德育工作思路、工作规划；落实李淑芬校长20xx-20xx学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。 一、重点工作的思路和安排 1、深入学习贯彻落实精神及市区实施意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握“实施意见“思想内涵，求真务实，在转变观念、解决问题上下功夫；在落实重点工作上下功夫；切实把未成年人思想道德建立工作落到实处。 2、深入贯彻两委关于的实施意见精神，学校制定相应实施意见。要求德育工学习与实践相结合，在开学初制订规划时，提出一个讨论课题，要有针对性、要详细、题目要小，第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施，学年末完成论文或总结。 3、深入学习精神，切实做好我校班主任培训工作。 培训分两个层面：校级和年级。 培训内容： a.新形势下班主任应具备的素养和力量；工作重点的转移。 b.学习相关的法律、法规。 c.主题班会的组织、实施。 d.特别群体的工作：心理障碍、学习障碍、不完整家庭。 培训方式：印发学习资料、专题讲座、沟通研讨。 4、连续开展以“弘扬民族精神“为重点内容的主题教育活动，弘扬主旋律，培育学生的社会责任感和奉献精神。 a.9月弘扬民族精神教育月，开展“唱响国歌“主题系列教育活动。 b.10月开展有益于青少年安康成长的社会实践活动和爱科学月活动。 c.11月结合期中考试总结，沟通学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。 d.12月开展迎新年，中外文化沟通活动；承受督导。 5、进一步加强学生的养成教育，标准学生在校一日学习、生活要求。内容另附 6、发挥五项评比的鼓励功能，在不断完善的根底上，搞好月评、初评工作，颁发流淌红旗，使其发挥正导向作用。 7、贯彻“一规“、“一则“结合外语学校的特点，在行为习惯养成，交际往来，涉外礼仪有所侧重，安排讲座、观看影像资料。 8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。 9、协作其他部门，完成相应工作。 二、各月的主要工作 八月： 1、初一年级连接教育。 2、初二年级军训、参与XX区少年军校汇报表演。 3、开学各项预备工作。 九月： 1、落实，开展各项评比活动。 2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教育活动“唱响国歌“。 3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。 十月： 1、科学月活动-小创造、小制作、小论文、科技讲座等。 2、初一、初二年级外出社会实践活动。 3、参与XX区“眺望杯“中学生时事竞赛。 十一月：期中总结，沟通学习阅历、体会，互帮互学，学习型班集体。 十二月： 1、迎接督导， 2、迎新年、中外文化沟通活动。 元月： 1、期末总结、各项评比的初评。 2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。 九月份： 1、召开班主任会，下发本学期德育工作规划。 2、年级主任、班主任依据学校规划，结合自己的实际，制定年级、班级工作规划，要求：要结合实际，要详细，实效性强，操作性强。 3、仔细预备第一次主题班会，重在过程和效果。 4、“唱响国歌“各个班加强练习。 5、强化力度贯彻落实“守则“和“行为标准“，修改、完善“评比“制度。 德育工作规划 篇2 在不知不觉中已经又是新的一学年了，看着孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微缺乏道的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的根底和信念，在新的学期里我预备从以下方面绽开工作： 一、常规教育方面 学生对于学校的日常的.的生活的和学习已经初步适应，但班级治理内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用晨会对学生进展美德教育，利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常的.的行为标准，并充分挖掘教材中的德育内容，对学生进展德育教育。连续在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常的.的行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，每日评出“最正确拇指奖”，每大周评比出“周美德之星”，月底评比出“月美德之星”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合.利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、十一、感恩节、元旦等重大节日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道.，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活的。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有.体。比方：可以利用艺术节、流淌红旗等评比活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的图书角、橱窗的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。对于学生的听说读写姿态，我将.用“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同完善班训和一日常的.的规，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的.行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的班训是“从小事做起，做最好的自己”。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给.个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，.用师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活的习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着.洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将连续.取班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活的，学会合作和学会治理。 五、后进生转化方面 我班学生普遍好动，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相对较多，他们有的学习成绩差，有的书写差，有的纪律比拟差。纪律差的缘由是：活泼、好动，尤其是上课时爱给班级制造担心静气氛，让其他学生不能安心学习。学习差的缘由主要有以一几点： 1、懒散、好玩、听讲不用心，不准时完成作业、不好动脑。 2、根底差、承受力量比拟差，新学问承受的慢。 3、家长对学生的学习关怀不够，催促不紧。 针对上述缘由我将.取以下措施： 定期召开这些学生的座谈会，依据缘由，对症下药。开展一帮一，一对一的活动，充分利用课余时间给他们补课，在课堂上对他们.取重点提问，指名演示，重点指导。对有困难的学生要求应非常严格，要急躁辅导、不体罚、不喝斥，准时与家长联系，帮助工作。 1、针对贪玩的同学，.取教师检查、辅导，学生监视、组长跟踪的措施。 2、针对根底差的学生，.取多辅导，多鼓舞的方法，细心讲解、多补多练。作业面批、并准时鼓舞。树立克制困难的信念。课外结学生对子，给他们配上“小教师”。 3、学习态度不端正的同学，进展谈话，向他们讲解学习的重要性，教育他们珍惜时间，学好学问，使他们有明确的学习目标。 4、纪律比拟差的学生，先进展个别谈话，让他们知道自己存在的问题。然后针对谈话的结果，.取同桌相互监视的措施，帮忙他们逐步改正自身的缺点。 详细工作 九月份： 1、制定班主任德育工作规划，少先队活动规划，进展班级环境布置。 2、对学生进展安全、卫生、环保教育。 3、结合德育课题对学生进展“勿忘民族耻辱，振兴民族精神”民族精神教育。 4、积极参与艺术节系列活动，纪念建国、建场六十周年系列活动。 5、学习小学生守则、小学生日常的.的行为标准。 十月份： 1、安全教育：“珍爱生命、欢乐成长”。 2、召开主题班队会。 3、常规德育教育。 十一月份： 1、课题讨论：“发扬传统美德，提升自身素养”系列活动。 2、常规德育教育。 3、主题班队会。 4、爱国主义教育。 十二月份： 1、法制教育：“开展法制教育，增加守法意识”。 2、法制学问讲座 3、常规德育教育。 4、评比各项优秀。 一月份： 1、班队活开工作总结。 2、寒假活动安排。 德育工作规划 篇3 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以儿童立场为动身点，以学生进展为立足点，以深入落实“绿色德育”为重点，通过引导学生开展“绿色”教育讨论，强化德育队伍建立；狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培育学生的自办法识与责任意识，关注学生的精神成长和身心安康；不断增加德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。 二、工作目标 （一）发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主治理、全员育人”的气氛。 （二）依据学校进展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学生日常行为标准教育、法制教育、安全安康教育，培育学生良好的行为习惯和道德素养。 （三）加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （四）连续加强校园文化建立和班级文化建立，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级。 （五）组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。 （六）连续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建立，使学生的道德素养得到稳固和进展。 三、工作要点及措施： （一）加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展 把德育教育放在首位，充分敬重学生的主体地位，把学生的力量培育、共性发 展和人格形成当作教育之本，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。 （二）标准学校德育工作的治理。 加强班主任队伍建立，连续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。树立班主任的效劳意识，着力打造一支品德好、力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 （三）抓好常规治理。 1、抓好班级文件建立。连续推行“完善教室”建立，树立班训、班规，推选小小朗读员，标准“教室三表”，争创班级特色。各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进展治理，营造良好的班级气氛。 2、加强少先队的培训与治理。连续标准加强红领巾监视岗的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等状况的检查。连续进展班级常规治理评比，每月表彰公布五星班级评比状况。 3、标准升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进展有成效的国旗下教育活动。 4、落实班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任阅历沟通活动，沟通治理阅历，取长补短，共同提高。 5、利用夕会时间沟通一天来班集体中的闪光点，对好的人和事提出表扬；同时找出集体存在的问题，开展批判与自我批判，树立班级正气。 （四）抓好行为习惯教育、文明礼仪教育 1、抓好开学初的礼训工作，主要学习西斋小学学生一日常规；各班成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进展自主治理。 2、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。本学期连续仔细落实西斋小学学生一日常规，进展学生心理安康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育。 3、标准行为，加强学生文明礼仪标准教育。上下楼梯秩序， 用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为标准教育工作的重点。 4、弘扬中华美德，评比“孝心少年”进展表彰。 （五）加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育网络。 1、关爱留守学生，开展“彩虹桥”活动； 2、治理好家校通，切实效劳好学生； 3、建立班级群，加强家校联系；连续做好学生的家访工作。 4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的许多新的做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解学生的一些学习生活状况，共同探讨和制定对学生的教育措施。 （六）加强心理安康教育和法制安全教育 1、心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，仔细组织心理安康教育讲座，增加班主任的心理安康教育学问，提高心理安康教师的实际工作水平和力量。 2、加强法制、安全教育，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进展法制安全教育，交通安全学问教育等，加强防范意识教育，增加法律意识和法制观念。 3、班主任要结合班队详细状况，开展以“平安和谐校园”建立为主题的活动，要留意观看学生的心情、思想，留意发觉问题，准时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学校的信任度。定期进展安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安全教育的领域。 4、健全门卫值班、巡逻等各项安全治理制度，严格治理，做到出入登记，闲杂人等一律不得进入校园。 四、详细工作安排： 三月份 ： 1、制定德育工作规划； 2、各班制定班主任工作规划； 3、进行开学典礼； 4、召开班主任工作沟通、培训会； 5、红领巾播送站开播；红领巾监视岗、礼仪岗上岗； 6、各班 “自管小组”，挂牌上岗； 7、对学生进展日常行为标准教育和安全教育，进展上下楼梯秩序专项整治。 8、“三八”妇女节庆祝及“彩虹桥”活动启动仪式； 9、大力开展“学雷锋好典范”活动； 10、向全校学生发出关于评比“孝心少年”的建议书； 11、“学雷锋、树新风”黑板报； 四月份 ： 1、政教工作资料归档； 2、开展班主任工作阅历沟通会； 3、连续开展养成教育和安全教育活动。 4、开展一次安全演练活动； 五月份 ： 1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动； 2、开展庆五一劳动节活动； 3、召开班主任工作沟通会。 4、预备庆祝“六、一”活动； 六月份 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动； 2、组织新少先队员入队； 3、庆“六、一”为主题的黑板报； 4、召开学生座谈会。 七月份 1、期末总结表彰； 2、班主任填写成长手册； 3、学生暑假实践活动。 德育工作规划 篇4 七年级下学期德育工作规划学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作规划如下： 一、培育目标： 本学期以学校进展为主题，围绕学校德育工作安排，依据我班学生状况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、效劳意识、质量意识、创新意识，加强班级治理，推动班级建立。培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己治理自己，帮忙别人，为集体效劳和区分是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。 二、根本内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进展喜爱祖国的教育;喜爱中国共产党的教育;喜爱人民的教育;喜爱集体的教育;喜爱劳动，艰难奋斗的教育;努力学习，喜爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品行教育;辨证唯物主义观点的教育。 三、实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。 四、教育原则： 坚持正确的政治方向;喜爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德熟悉和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和全都性。 五、详细措施： 1、仔细抓好班级治理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项治理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，开掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使学生在相互学习中国共产党同进步。 2、有规划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心安康进展的文体活动。订正学生中存在的不良之风，帮忙学生养成良好的道德品质。培育学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 3、关怀和爱惜学生，急躁细致地作好学生的思想教育工作。帮忙学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 4、进展以中学生日常行为标准为内容的标准教育，逐步培育学生形成良好的行为习惯。 5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最“等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉向上。六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据、中学生守则及中学生日常行为标准的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最终由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。严格执行以上工作规划，以保证学生思想品德的安康进展。