开展创建文明校园活动工作总结范文.docx

开展创建文明校园活动工作总结范文集锦时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经完毕了，回忆这段时间，我们的工作力量、阅历都有所成长，是时候仔细地做好工作总结了。下面是由小编为大家整理的“开展创立文明校园活开工作总结范文集锦”，仅供参考，欢送大家阅读。 开展创立文明校园活开工作总结范文集锦【一】 根据我校创立文明学校的总体部署，主要经受了以下几个阶段： 一、仔细发动，层层落实，让创立活动深入人心 首先，制定切实可行的工作规划，结合学校实际宣传文明学校创立的意义，帮忙教师提高创立熟悉，增加教育的效劳意识。 其次，学校在全体成员中仔细学习文件，细致推敲创立的工作程序，讨论确定并成立了以校长为组长的学校创立文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺当开展创立工作奠定了组织保证。 再次，学校创立文明单位工作领导小组召开特地会议争论、讨论并制定了我校创立活动的详细方案，并准时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。 最终，还充分调动了广阔家长的积极性，让广阔家长参加学校的创立活动，对创立工作中加强监视，对学校创立工作和学校的进展提出建立性的意见。 与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创立活动方案，为在全校顺当推动文明创立工程营造了良好的舆论气氛。 二、细心实施方案，促学校各项工作的标准 1、仔细抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养 学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创立活动的要求准时传达每位教职工，让大家充分熟悉到当今教育要增加依法执教的意识，增加效劳意识，要以敬重、理解学生为动身点文明执教，依法治理，克制封建式和自由式的治理，以标准有序的治理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素养教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约15学时。 2、仔细抓文明集体的创立活动，并以此为载体促文明学校的创立 各学校积极开展创立活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创立，通过创立，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，气氛深厚，卫生能常常保持清洁，师生在办公室的沟通和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。 3、积极开展校园建立，努力为学生创设良好的校园环境。 4、重视校园文化建立，以优秀的校园文化引导和鼓励师生。 学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共近十种）为学生进展特长优化共性制造了条件，学校今年进行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参与，为学生全面进展供应了舞台。 5、严格治理规章，努力实现依法治校 以制度促治理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校治理的一系列治理规章，其中也涵盖了创立文明学校的治理制度，并进展过一次修改。目前有关班级的各种制度已上墙，教师的治理制度印发至每位教师人手一本。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题准时地向教职工公开，设立了校长接待制度，承受师生及家长的来信和监视。 与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监视学校的办学行为供应了依据。在学校治理中，学校领导班子领先垂范，严格遵守学校规章，并带着党员身体力行，以自身榜样的行为促教职工职业道德的标准，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建立责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。 6、严格收费治理，标准收费行为 根据市物价局和市教育局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开工程、公开标准、公开金额、公开支出工程，发放致学生家长一封信，提出收费的详细内容。几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。 经过近一年的创立，我们认为学校的组织是得力的，创立活动促进了学校领导班子及广阔教职工思想观念的转变，促进了广阔教职工治理育人、效劳育人观念的形成。广阔教职工爱岗敬业、无私奉献，注意学生的“自理、自强、独立、”力量培育并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了教师全面育人、全员育人理念的形成，面对全体、不放弃一个后进生；班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践，准时与家长、社会取得联系，常常召开不同类型层次学生的家长会，有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身体会。 半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力制造条件，让学生在校学得生动活泼，应当说，取得了良好的社会反响。在前不久进行的近一半学生家长的创立文明行业问卷调查中，我校学生家长对学校创立活动的满足率达93.1%，不满足率几乎为零。前来检查的市教育局同志也认为学校与家庭沟通比拟亲密、学校收费比拟标准、教师爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚。今年，我们学校还被评为市扶残助十佳先进单位。 固然，我们也糊涂地熟悉到，我校处于创办初期（三年多点），人力、物力、财力还很有限，很多工作由于人手紧、资金缺乏，在落实上还不能完全到位。信任有上级的大力支持，有学校领导班子和广阔教职工齐心协力的工作，学校肯定会把创立工作长久深入地开展下去，努力到达创立文明学校的“五好标准”，争取早日迈入省示范学校行列。 开展创立文明校园活开工作总结范文集锦【二】 一、领导重视，加强现代学校制度建立。 学校历来重视校园文明、校园安全建立，校长王志刚亲自担当学校安全保卫责任人。他常常教育干部们安全工作重于泰山，不得有丝毫怠慢，他常强调我们的背后有几千个学生和几千个家庭。要求每个干部要以坐在火山口上的感觉来落实安全工作，来不得半点马虎。在他的带着下，班子成员常常学习上级有关文件和精神，提高熟悉，统一思想，形成了党政班子齐抓共管的良好格局。 长期来，我校建立了一整套安全保卫的规章制度，以确保安全校园的建立。 1、建立了由校长王志刚任组长的安全保卫领导小组和由副校长谢劳夫任常务组长的工作小组，建立了由校级领导、中层干部、党员同志为主体的夜间通宵值班队伍；建立了由后勤党员、入党积极分子为主的消防安全队伍；聘请保安公司组建学校专职保安队伍，为学校的安全校园建立供应了组织保证。 2、学校在争创市试验性示范性高中的.过程中，制定了学校创立安全文明校园的规划，并积极贯彻落实。 3、建立了有效的治理制度。 （1）学校依据二级治理的体系，实行了二级签约制度，即：第一，学校治安责任人与年级部主任、处室主任、保卫干部签约，明确工作职责；其次，年级部主任、处室主任和本年级的教师安全员、学生安全员（每班一名）签约，分别明确职责。 （2）学校日常治理制度齐全，如门卫会客登记制度、车辆进出制度、值班巡察制度、要害部门治理制度、例会制度、节假日值班制度、档案资料归档制度等等，使学校安全工作标准有序。 （3）建立了突发大事处理预警预案制度，如：发生火警、火灾应急自救预案；防范非法侵入、暴力应急预案；预防、掌握食物中毒应急预案；预防传染病公共卫生工作预案；学生宿舍消防安全紧急预案等，使学校安全工作防范于未然，确保学校稳定进展。学校信息输送渠道畅通，坚持做到常规工作每月一报，重大大事准时上报区教育局和公安分局有关部门。 二、运用先进技防，加强安全文明校园建立 1、1997年起我校领先安装了110报警系统，直接与公安局联网，七年来使用正常，保证了学校重点、要害部门的安全。 2、学校在办公楼、教学楼、电脑房、食堂等处安装了红外线报警装置，保证了学校的安全。 3、为建立安全文明宿舍，学校投入8万元，安装了一套电脑自动监控系统，24小时运作，既转变了过去全封闭的治理模式，又加强了治理的力度，对宿舍安全治理起到了极为重要的作用。 4、为建立现代化文明校园，目前学校又在整个校园，安装了电脑跟踪系统，进一步确保校园文明、安全，提高了学校安全治理水平。 三、开展形式多样活动，加强学生的法制安全意识 为了建立安全文明校园，结合我校“文理相通，人文见长”的办学理念，遵循以加强学生法制意识为渠道，最终到达“为每位学生安康、和谐地成长”的目标。我们广泛开展了以公民道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素养活动。 1、开展品德高雅的安全教育课程。如通过十八岁成人仪式宣传宪法，通过军训开展国家交通安全教育，与普陀区交巡警大队开展交通安全宣传，与普陀区青少年法院结对共建，加强对未成年人“两法一例”的宣传，促使学生仔细遵守，为学生的成长形成良好的环境；邀请消防三支队成员对学生进展消防法、用电、燃起安全教育，与地震局联系开展抗震防灾学问宣传教育。 2、结合普陀区法制宣传活动，设定法制宣传周、法制宣传日，如开展禁毒、禁烟活动。 3、组织师生开展“与文明同行，做得意_人”大型交通文明宣传活动，向路人宣传交通安全法规，提倡文明交通意识，从而强化师生自我的安全文明意识，增加了社会责任感。 4、在校园网内建立法制网，进展普法宣传。 5、编写家庭指导报，开展安全文明教育，形成学校-社区-家庭为一体的模式。 多年来，学校始终坚持教育与治理、治理与建立相结合，坚持与健全校内防范机制，提高师生思想道德素养、法律素养，提高校园文化生活质量，创立良好安全文明的育人环境。我校将一如既往做好安全文明教育，实现教育环境下的师生的安康全面进展和生活质量的全面提高，使得校园成为师生共同成长的精神家园。 开展创立文明校园活开工作总结范文集锦【三】 自文明校园创立工作提上日程以来，我校高度重视，积极行动，成立了“文明校园”创立工作领导小组和工作小组，校长负总责，各行政领导分工负责。制订了创立“文明校园”工作实施方案，把“文明校园”的创立融入到学校的日常治理和师生的日常生活当中，融入到教师的教育教学当中，确保创立工作扎实有效地开展。 一、加强党风廉政建立，重视领导班子建立，统一思想全员参加 学校领导班子带头抓好自身建立，明确思路，廉洁自律，民主沟通，科学决策。领先垂范，求真务实。成立了以教育局局长为理事长的理事会，负责学校的重大决策；成立了以教育局纪检书记为会长的监事会，负责对学校全方位的监视；学校治理实行校长负责制，并成立了以学校校长为理事会执行理事的校务会，负责学校的日常治理和执行理事会的决议决策；成立了以工会主席为负责人的教代会，负责对学校相关工作的审议和表决，完善民主决策制度。同时学校还成立了家长委员会和家长学校，开通了校长信箱和学校网站，成立了学校阳光效劳站。 党建工作坚持“以学习促进步、以团结求进展”的原则，定期召开支委会和民主生活会，对全体党员教师进展根底学问培训，按规划进展党员、培育积极分子。参与各种政治理论和党风廉政建立教育活动，强化效劳意识，提高工作效率。党风廉政建立监视落实到位，学校无家教家养、乱收费、乱订滥发教辅资料行为。 二、加强思想道德教育，强化“育人育心” 学校加强了社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，成绩显著，去年胜利举办了践行社会主义核心价值观现场会。通过经典诵读竞赛、主题班会、黑板报、演讲竞赛等多种形式开绽开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国。 在我校“一切活动皆课程，一切课程皆育人”和学科道德建立进课堂的课程理念指导下，我校长期坚持建立并实施“一体两翼”的课程体系，以国家课程、地方课程等根底型课程为主体，以拓展型课程为其中一翼，包括人文课、英语口语课、阅读课、心理安康教育课、主题班会课、社团课、奥赛课等；以活动型课程为其中另一翼，包括七大主题教育活动、综合实践活动、国际沟通活动、五大节活动、每日常规活动、学科竞赛、文化建立活动等。把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面，促进学生的全面进展、主动进展、优质进展，从而实现“育人更加育心”的教育目标。 去年，我校还投资修建了常德市一流的高标准心理询问室，购置了最高档的设备，建立了专业的团辅教室和个体询问室，特地配备了3名心理安康询问教师，开设了心理安康教育课程，加强学生心理安康教育，培育学生养成阳光心态、安康人格。 三、抓好阵地建立，开展系列活动 学校特别重视阵地建立，班级板报每月一主题、一更换、一评比，宣传橱窗定期更新。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等开展校园文化建立，通过名人名言、社会主义核心价值观宣传、班级格言牌、校长寄语、同学寄语、哲理小故事等陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生才智。 充分发挥校园播送站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈设室、荣誉室的作用，校园播送站每天中午播音，校园电视台2周一期节目，白马湖、鸣责、湖鉴等校刊每期一期。重视校园网建立，打造学校对内对外宣传沟通互动的网络平台。通过各项工作，营造了丰富多彩的活动环境，拓展育人渠道和空间 四、严师纪、强师能，狠抓教师队伍建立 我校长期坚持“用文化引领、用制度严管、用机制激活、用培训强能”的队伍建立措施。学校每年暑假都会举办为期一周的教师培训班，一方面加强师德师风建立，标准教师从教行为，并与教师每学年签订师德师风责任状；另一方面加强师技师能建立。充分利用各种培训和鼓励机制，如教师节表彰、评比校级名师、师徒结对，营造良好的学习和竞争气氛；大力推行科研兴教，如每年的教师论坛、每学年的四种课比武等，切实提高了教师教学水平。目前我校教师师德师风好、业务水平高、敬业和奉献精神强。教师被评为市级及以上先进的有20人，教师教研论文获奖和公开发表就有401人次，参与各级各类教学比武获奖36人次，其中获国家级特等奖1人次，获国家级一等奖3人次。在全校教师的共同努力下，学校“三考”成绩优异，学校连续两年被评为全市办学水平综合评估和学业水平考试优秀单位。 五、加强校园文化建立，彰显学校办学品位 我校建校之初就把“责泽将来责立自我，润泽将来”作为我校的主题文化，以“办名校、铸名师、育名生”为总的进展方向，通过校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，鼓励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。 通过创新课程文化建立，提炼表达时代要求的办学育人理念，形成学校的课程思想文化；通过创新课堂文化建立培育优良的校风、教风、学风、班风以形成学校的精神文化；通过创新学校环境文化，形成学校特有的物质文化；通过创新外语特色文化，表达我校“全面进展，外语见长，注意力量，面对世界”的办学理念。形成引领教育方向、开拓进取、求真务实的学校精神文化。 六、加强学校硬件建立，营造良好育人环境 作为市政府一次性投资3个亿兴办的新学校，我校校园规划合理，绿树成荫，自然景观、人文景观错落有致；学校全部教室配备多媒体教学平台；试验室数量充分，仪器先进；图书馆典藏丰富，电子阅览室上网迅捷；体育设施完备，建有高规格的田径场和体艺馆。校园安全保卫工作到位，周边环境良好。营造了一个良好育人环境。 在总结创立工作的同时，我们糊涂地熟悉到，创立文明校园是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭！ 开展创立文明校园活开工作总结范文集锦【四】 两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的“十六大”精神为指针，仔细贯彻“三个代表”重要思想，以文明单位创立为推动力，积极开展以“六好”（组织领导好、工作业绩好、道德风气好、安全教育好、环境建立好、创立形式好）为主线的创立工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建立“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。在创立工作中取得了肯定的进展，现对学校创立工作开展状况总结如下： 一、组织领导好 1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于XX年x月准时调整了新一届文明单位建立领导小组。在班子队伍建立中，仔细落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，准时传达上级指示精神，争论和部署本校阶段工作的各项详细任务；积极开展“三好班子”建立活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结安康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。 2、熟悉到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校治理与文明单位建立严密结合。坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创立规划周全、目标明确、措施详细、工作全面、责任落实。 3、积极奉献，效劳社会。以党、团、工组织分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。屡次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球竞赛、文艺竞赛、机关运动会、乒乓球活动供应场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友情竞赛，有力地发挥了文明传播作用。 二、工作业绩好 1、争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为省平安校园、省a级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字标准化示范校、市七星级红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市少先队工作纲要实施试点学校、县教育科学讨论试验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号；XX学年获评市职工之家五星级达标基层工会、县教育局“先进性教育”先进集体、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进集体、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装备先进集体、五星级目标治理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。 2、教学业绩稳步提升。经过有效的教育治理，师生的辛勤耕耘，我校获得全国中小学生其次届书信写作竞赛优秀组织奖、省西博会合唱竞赛铜奖、县税法宣传活动特殊创新奖、县其次届游子文化节“万人同唱游子吟”优秀组织奖、县“米奇杯”中小学生器乐大赛优秀组织奖、“漂莱特杯”让绿住我家环保活动中少先队被评为“绿色大队”、第三十三届中小学生田径运动会小学丙级队第一名等。获评县级以上名教师、教坛新秀、教学中坚等荣誉称号和各类优质课赛事二等奖以上的教师，从原来的14人次增加到了40人次；xx学年在县五年级教学质量检测中获得佳绩，合格率99。6%，超过县平均2个多百分点，优良率69。89%，超过县平均13个百分点，优秀率39。2%，超过县平均17个百分点，比04学年有了大幅度的递增，名列前茅。学生在全国科技创新大赛上，在省、市艺术竞赛中，在县艺术、体育、创新、文化等竞赛中频频获奖。学校的教育质量稳步提高，受到社会各届的全都好评。 3、试验文明广传四方。我校积极承办了省小学语文“精彩课堂本色语文”特级教师课堂教学观摩活动、XX市美术优质课评比活动和县级教学研讨活动。先后担当了县语文、数学、英语、信息技术、音美等大组活动，组织了磨练精品课教学的“参加体验”教研周活动、“试验杯”青年教师课堂大比武、“童心同在、携手将来”家长开放周等活动。并组织教师赴南路小学开展了“送教下乡”活动。与杭州崇文试验学校、天水小学缔结联谊学校，组织教师参观慈溪试验小学、宁波江东试验小学、义乌试验小学、瑞安安阳试验小学，一大批名优教师外出公开示教、专题讲座、巡回报告、评点指导、缔结师徒关系。 三、道德风气好 1、典范示范引领，教师积极响应。我校坚持把师德教育与行风建立相结合，通过“三爱、三送、三不”活动，以内在的素养彰显形象，为学生树立了典范，教师工作得到了社会各界普遍好评。同时，无论是上级下达的扶贫帮困、义务献血、捐款任务，还是本校自发的公益效劳，我校都能仔细组织、精彩完成。党支部组织党员捐款1200元，走访慰问贫困户，并将慰问金送到了三桥村的徐再卿、周桂林手中。 2、学校积极提倡文明、安康的群体气氛。通过党、政、工、团、队开展先进性教育活动、教工运动会、学生运动会、跳绳竞赛、外出参观、工会小组主题活动，以及形式多样的少先队活动，校园生活丰富多彩，人文关心的校园文化特色显著。我校师生篮球队、排球队在教育系统竞赛中取得了精彩成绩，并获得体育道德风气奖。 3、学校工作注意全面、协调推动。通过家长委员会会议、家长会、每学期12次家长学校、家长开放周、家访、家长联系卡心之桥、思讯校讯通平台、告家长书等方式，与社会及家长保持亲密联系，逐步形成对学生教育的共识和合力；我校学生普遍越来越懂事、越来越聪慧、越来越安康活泼、越来越文明。妇女工作、规划生育由专人分工，做到了措施有力，工作成效显著。爱国卫生、防疫工作由政教处积极协作主管部门组织，工作都得到了主管部门好评和先进嘉奖。 四、环境建立好 1、我校占地面积110亩，建筑面积29076平方米。学校办学条件一流，建有教学楼三幢60个班的教室，还有艺术楼、报告厅、室内体育馆等主体建筑，有独立的闭路电视、智能播送、校园网、非编室、通讯网、监控等系统，拥有自己的校园电视台和播送站，各种硬件设施到达了省一类标准化学校标准，现有班级33个，学生1475人，在编教职工76人。其次年又投入设备经费421万元，全部托付装备站招标，完成班级设施配备和运动场塑胶场地的铺设工作；投入经费80万元，配备了学校图书馆、师生阅览室、音乐室等专用教室；投入资金85万元根本完成学校绿化，绿化面积40000平方米，绿化率达56%。 2、学校党政班子遵循校园文化建立的教育性、整体性、共性化、学习性、生态化、创新性等原则下，从环境文化、礼仪文化、学习文化和社团文化等领域积极开拓，倾力打造了环境建立下的“橱窗文化”、“长廊文化”、“路牌文化”，受到社会各届的全都好评。日本国矢板市教育代表团两次来校访问，矢板市教育委员会教育长高濑崇夫先生在参观了校园之后，欣然表达了自己的感言：“在这样美丽的环境中从事教育活动，教育者和受教育者都是特别幸福的，令人感受很深！ 3、学校将“校园治理”版块纳入到学校常规治理根本要求，就校园环境建立工作做出了明确的要求；进一步充实和完善了各项卫生制度，主要有学校卫生清扫制度、学校禁烟措施等；进一步壮大了后勤工作人员队伍，确保了校园绿化、净化、美化等工作。 五、安全教育好 1、师生员工榜样遵纪守法，强调安全教育，建立安全台帐，做到意识强，措施实。通过强化门卫治理，完善警报系统，加强防范教育，以各部门的协同努力，有效地保障了学校每天平安，无重大安全事故，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无“黄、赌、毒、邪”在校园发生。 2、坚持民主治理、民主办学、民主评议校长，并在按规定进展校务公开的根底上，对教职工关怀的评先、考核、嘉奖全过程公开，为大家创设了公开、公正、公正的良好气氛。通过不断完善职工代表大会制度，有效地维护了职工合法权益，保障了教育改革快步推动。 3、通过安康教育课、班队活动、橱窗展现等多种形式进展食品卫生安全教育，通过向师生发放学生安全接送“十必需”、家长接送“十须知”的安全教育学问教育卡等形式强化安全意识；通过去法院参观、法制教育征文竞赛等活动加强学生法制教育；开展了以“珍爱生命防止溺水”为主题的学生安全教育活动，进展了全校性的安全学问竞赛等。 六、创立形式好 1、文明“细胞”，渗入校园。通过开展巾帼示范岗、争创五好党支部、绿色?文明办公室评比、共产党员先锋示范岗、牵手共成长、每月之星、青蓝工程等文明“细胞”建立，切实提升教师群体素养；组织行政下年级组指导、教师护导、学生红领巾岗、文明示范班星级考评、每周升旗仪式及国旗下讲话、爱惜公物之星评比、文明路队评比、文明学生评比和各单项评比、节省之星评比、运动会精神文明班评比、礼仪文明之星评比、星星乐园的电视播送、假期读书活动等一系列教育活动，有效地推动了学生文明道德建立。 2、阵地建立，内外延长。鼓舞、引导学生走出课堂、走向社会，我校与永兴社区、舞阳社区、三桥幸福苗圃、阳光生态园、武康敬老院等保持着亲密的共建联系，永兴社区为学生德育基地，阳光生态园、三桥镇幸福苗圃挂牌为试验学校“星星少年”社会劳动实践基地，并常常性开展活动；以构建和谐、文明的特色班集体为主要载体，打造学校德育工作特色，胜利承办了县和谐班集体建立现场沟通会；开展了“创平安、进社区”、“送法进民心”、“税法宣传进社区”等活动；建立了“青苹果读书吧”，开展“读书节”活动；组建了各类学生社团，丰富了学生生活，提升校园文化内涵。通过校训引领，以点带面，进一步丰富了校园文化建立工作，让“学做人”的理念更深刻地反映在学校的一草一木、一窗（宣传窗）一板（黑板报）、一课（课堂）一动（活动）中。 3、各项制度标准完善。加强了对预备党员、入党积极分子和建党对象的教育和帮忙，并落实联系人责任制，定期进展学习、谈话、沟通；积极鼓舞学校先进教师、优秀团员教师向党组织靠拢；实行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核细则和“五星班级”评估体系；转变“红领巾督察岗”检查方式，采纳值周班轮番，标准实行“常规示范班”月考制度；改革学生德育评价形式，推行“我成长、我欢乐”素养评价单，推出“五星少年”评价制度，努力营造比学赶超的的浓郁校园气氛，构建科学有效的评价和嘉奖机制。 在总结创立工作的同时，我们糊涂地熟悉到，创立文明单位是一项长期的系统工程。回忆这两年多来的创立工作，我校在教育改革和进展的大潮中乘风破浪、勇往直前，办学效益显著提高，进展态势令人鼓舞。回忆过去，我们问心无愧；立足现在，我们布满自信；展望将来，我们豪情满怀。今后我们将一如继往地本着求真务实的态度，讲师德、讲学习、讲工作，精诚团结、艰难奋斗，力争使学校办成让社会满足的学校，办出让人民满足的教育。 开展创立文明校园活开工作总结范文集锦【五】 在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期x个月的活动中，全校师生积极参加，有力推动了我校学生标准文明行为养成。 对提高学生综合文明程度，营造和谐校园气氛，有效推动素养教育，有着深远的影响。 现将“x月文明礼貌月”活动如下： 一、工作思路 各校结合学校实际，开展“x月文明礼貌月”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为标准教育，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。 二、加强宣传，营造气氛 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建立“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、主题班会活动等多种形式，使全体学生熟悉到了良好习惯养成的重要性。 各校各班板报、墙报标准化、共性化布置教室，形成深厚校园班级文化气氛。 学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进展了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际状况开展了争论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确，循序渐进 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项标准要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。 让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进展督查，保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光荣”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。 还有不少同学积极为学校、班级效劳，遇到校园内不净处主动清扫，观察纸屑弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关怀我们的人。 五、实践活动有声有色 1、各校开展了标准、守则人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进展班与班比、组与组比、人与人比，中心校x月x日进行了小学生“守则、标准”竞赛。 2、各校利用队会、班会课进展以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。解放小学在六年级进行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。 3、利用三八妇女节对学生进展感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。 4、全镇各校开展了“提倡礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动，中心校组织了手抄报、征文现场竞赛。 5、为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，清扫卫生，去除市场垃圾，受到社会各界的全都好评。 六、落实标准，稳固成果 各班组织全体学生仔细学习了小学生日常行为标准，标准要求学生的言行。同时，各校班都进展了养成教育，协作文明礼貌月的绽开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进展了订正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进展了批判教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。 同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对消失的问题准时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的仔细程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。 校园内兴起了文明之风，同学们相互关怀，监视，集体荣誉感普遍增加。通过活动的开展，要求每个学生都能熟悉到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐，也能制造布满爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。 七、积极总结，让文明之风常驻校园 小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步稳固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校积极总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结阅历，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。 开展创立文明校园活开工作总结范文集锦【六】 争创文明城区的建立不仅关系到国家的稳定，而且维系着一个社会、一个家庭的将来。因此争创文明校园是学校教育教学一个永恒的主题。我校在教育局领导的关心和支持下，在创立活动中做了一些工作，总结如下： 一、健全工作制度，加强班子建立 1.统一熟悉，建立健全领导组织 学校把创立工作列入学校工作议事日程，并以 “三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻落实上级精神，加强学校治理。 在统一熟悉的前提下，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，行政和工会负责人为成员的未成年人思想道德领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、工会帮助抓，使创立工作有了强有力的组织保证。 2.统一思想 营造浓烈的创立气氛明确文明创立工作的重大意义，按上级工作部署，学校领导小组，制订了创立工作规划、安排了活动内容，橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报，全部突出文明创立的中心内容。 通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣传中国公民根本道德标准、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动规划、发出致家长的一封信等，在社会设点宣传，参与社区创立活动，去除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创立气氛。 二、重视三结合，完善教育网络 学校、家庭、社会是加强和改良未成年人思想道德建立的工作根底。我区通过抓好五个环节的建立，开掘各自优势，加强互动协作，着力为未成年人思想道德建立搭建平台、构筑阵地，形成整体联动的工作格局。 （一）以学校为主渠道，扎实开展德育教育 学校坚固树立德育为先的理念，把德育工作摆在首要位置，贯穿于整个文明创立的各个环节。 1、开展传统文化活动与责任教育相结合一位教育家说 “活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育”。我校致力于传统教育多年，以书法、围棋、楹联教育为切入点，与责任教育相结合，在书法和责任教育熟悉根底上制定各年级不同目标，低年级学生“良好姿态我会做、美丽的汉字我会写”；中年级“标准、端正、干净地写汉字，是学生终身学习力量的根底”；高年级“养成良好的写字习惯，具有娴熟的写字技能和初步的书法观赏力量，是我的责任”。 通过课程实施和活动的开展，学生们不仅把握了正确的握笔、写字的姿态还写得了一手美丽的汉字，同时练习书法，可以熬炼学生做事仔细、沉稳、有始有终的品行。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。还通过组织各种竞赛来深化责任教育，“我是诚信好少年”的书法竞赛、“诚恳守信”主题征联、讲故事、书法绘画、诚信手抄报等活动，收集“诚恳守信”的格言警句征集活动。 结合责任教育内容和节假日开展不同专题的征联活动，如：开展“感恩母亲”、“创立和谐校园”、“我与责任”、“交通安全”等题目的征联竞赛。不但通过竞赛使学生得到了传统文化的滋养而且更让其体验到了责任与感恩。开展传统文化教育要寓教于乐，让学生在潜移默化中体验责任。 学生每天进展书法每天练，每周开展征联，每月进行书法对抗赛活动。学校相继成立了春芽书社、春芽棋社、春芽联社，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面进展。 在活动中既让全体学生承受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生都能感受祖国优秀文化对他们产生的深远影响。 开展创立文明校园活开工作总结范文集锦【七】 环境吸引人，文化影响人，习惯造就人。学校的校园文化是学校综合办学水平的重要表达，也是学校文化底蕴和精神面貌、共性魅力与办学特色的重要表达，是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在需要。在总结继承自己的历史文化传统和办学阅历的根底上，结合时代的需要和环境的变化，围绕学校办学理念和办学宗旨，以“一个特色、一个创立、三个课题为抓手，提出“整合校园文化精华，构建安康和谐文化气氛，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提高学校的办学品位，推动素养教育深入进展”的校园文化建立理念。在校园文化建立中，一方面加