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    总结:幼儿园201年社区教育工作总结.docx

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    总结:幼儿园201年社区教育工作总结.docx

    总结:幼儿园201*年社区教育工作总结 总结:幼儿园201*年社区教育工作总结 家庭、幼儿园、社区工作是幼儿园教育的重要组成局部,是做好幼儿园教育的根底保证。纲要指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着敬重、公平、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参加,并积极支持,有利于帮忙提高教育力量。”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的好处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的进展,相互沟通阅历,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重。xx幼儿园加强幼儿园治理,开展社区教育工作时时不忘征求教师的想法意见,思想上,鼓舞多沟通;工作方法上,敏捷多变,使全体教师团结全都,形成了一支有分散力的教师队伍,为做好幼儿园各项工作供应了有利条件。下面就我园社区教育工作总结如下: 一、依据幼儿园教育教学工作安排,一年内开展两次家长开放日活动。使家长了解本班教师的教育水平和工作状况,了解孩子在园状况。 二、注意宣传工作。通过“家长园地”和“xx幼儿园家庭教育小报”向家长宣传育儿学问以及本月的课程内容和一些科学教子的阅历信息,实施家园同步教育。 三、带着孩子走进社区、走进生活,引导幼儿观看和发觉一些社会现象,加强其环保意识,教育幼儿明辨是非,通过孩子的小手牵大手的活动,共同爱惜我们的家园和社区。 四、通过与社区协作,做好民族幼儿入园的调查工作,同时向社区居民发放宣传幼儿园办园理念和先进的教育理念宣传单,以此提升民族幼儿的入园率,提高家长培育孩子和科学教育的理念。 五、幼儿园与社区相互帮助组织开展“好家长,好家庭”的评比活动。六、家庭教育指导师走进社区,依据居民的需要进展“家庭教育讲座”。七、和社区联合组织,开展“家庭教育现场询问”活动。 八、充分利用社区资源开展中国传统文化启蒙教育,如:邀请有剪纸、空竹、戏曲等专业特长的辖区居民来园为幼儿做活动。 总之,在过去的一年里,我们开展了形式多样的社区共建活动,取得了肯定成绩,同时,我们也熟悉到自身的缺乏,在今后的工作中,我们将进一步集思广益,不断拓展新思路,开拓新领域,连续深入地开展系列既有广度又有深度的共建活动,进一步拓宽孩子参加社会实践活动的领域和空间,实现社区、幼儿园和家庭教育资源、设施、场所的共享,构筑起加强未成年人思想道德建立的多功能实践平台。xx区xx幼儿园xxxx年11月 扩展阅读:201*年幼儿园社区工作总结 201*年幼儿园社区工作总结 家庭、社区工作是幼儿园教育的重要组成局部,是做好幼儿园教育工作的重要保证。纲要指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着敬重、公平、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参加,并积极支持,有利于帮忙提高教育力量。”家长、教师、社区成员为促进幼儿的进展,相互沟通阅历,取长补短,共同探讨教学方法已成为现在幼儿教育的需要。“家庭、幼儿园、社区一体化”不仅是幼儿园的工作指导思想,更是我们幼儿园工作的重点之一。 家庭、社区是幼儿园的重要合作伙伴,同时家园合作也促进社区各项工作的顺当开展,有利于社区文化的建立。本学期我们一如既往地将敬重家长、爱护家长权利放在首位,努力开发家长的潜能,并通过资讯与效劳、沟通与沟通、支持与参加的途径,逐步确立了家长在幼儿园教育中的不行或缺的地位。充分利用家庭和社区丰富的教育资源为教育效劳,使幼儿、教师和家长擅长合作、互动,促进幼儿、教师、家长以及社区的共同成长。本期把家长、社区工作的总结如下: 一、建立家园联系专栏 班级设有家园联系专栏,定期更换,向家长介绍保教内容、要求、情感方面培育的目标、手段、措施、生活中应把握的技能技巧、有关的育儿小常识等等,让家长准时了解、把握学校和班级中的教育信息,做到心中有数并有针对性地实行相宜方式与教师一起共同教育孩子,到达家园同步的教育效果。 二、利用网络组建家长、社区沟通平台 网络是现在信息社会重要的沟通平台,更是教育信息传播的有力平台。幼儿园、各班级连续通过网络途径建立家园、社区沟通沟通的平台,为广阔家长供应更好的信息沟通平台,如组建幼儿园群,班级微信群,班级博客等等。这样能够有效解决那些工作较忙,孩子通常由老人接送,与教师直接接触的时机较少,对幼儿园的缺乏了解的家长沟通问题。 三、家长会、开放日以及教育专题讲座 家长会、幼儿园开放日以及教育专题讲座活动始终都是幼儿园家庭、社区工作的重要组成局部,通过家长会幼儿园教师和家长面对面进展沟通和沟通,共同争论幼儿的教育问题,有利于家园合作;通过开放日让幼儿园面对社区开放,让社区成员走进幼儿园,让家长亲身体验幼儿园教育工作的点点滴滴,有利于社会、 社区成员对幼儿园工作的理解和支持;通过专家主题讲座,向家长、社区传递先进的教育理念,提升家长、社区教育效劳力量。本学期主要开展工作有“新生家长会”“大班级幼小连接主题家长会”以及“小小班、小班级半日开放观摩”活动,还特邀了小学校长做让孩子迈好小学的第一步为主题的幼小连接主题讲座;特邀了深圳一杰早期教育讨论室主任,中国园长进展论坛主席李俊杰先生做今日我们怎么教育孩子为主题的专题教育讲座。活动效果显著,有效促进了家园、社区之间的沟通与了解,更是为家长和社区供应了更加科学的教育理念。 四、家园、社区联手开展丰富多彩的生活主题活动 “生活即教育,教育即生活”幼儿通过自身与四周环境的相互作用建构他们的学问阅历,家园、社区以及社会文化环境本身就是幼儿教育的重要组成局部。因此,家园、社区联手开展丰富多彩的生活主题活动为社区文化建立奉献的同时,也为幼儿园教育工作供应了丰富的活动素材。 1.节日主题活动 节日始终以来都是幼儿园教育不行或缺的活动题材,更是社区文化的重要组成局部。201*年,主要以“元宵节”“母亲节”“六一儿童节”“元旦”“重阳”等节日为契机,积极开展走进社区的文化创立工作,分别开展了201*年XX镇庆“元宵”游园活动、庆“六一”以及“童话世界,书海拾趣”庆元旦等主题活动,其中“六一”主题活动的胜利举办获得了家长、社区以及社会的高度赞扬。 2.环保主题活动 随着社会快速的进展,环境污染问题已经日益引起了人们的重视,从小向孩子传递环保节省的意识已经是幼儿教育的重要内容。本学年幼儿园通过家园合作、挖掘社区教育资源,同时推动社区环保生活的有序开展,提倡环保、绿色教育理念,特举办环保类主题活动主要有“绿色北,生态宜居”亲子植树、“扬家庭美德,做环保能手”环保创意DIY以及迎新年男生环保走秀等活动,其中迎新年男生环保走秀活动在北镇珍宝总发动活动评比中荣获优异成绩。 环保主题活动的开展,不仅丰富的幼儿园的教育教学内容,更为家庭、社区环保建立奉献了一份力气。 3.亲子主题活动 亲子主题活动始终以来都是社区工作的最根本载体,家庭是社区、社会的主 要组成单元,亲子活动的有效开展能够促进家庭成员之间的沟通,同时也为家庭之间的沟通供应很好的平台,本学年中幼儿园主要开展亲子活动有亲子绘画、小班级亲子秋游、家庭代表参与亲子才艺大赛以及家长代表参与亲子教育论坛等活动,其中幼儿园家庭代表在参与家庭才艺大赛活动中以总分第一名的优异成绩荣获佳绩。 4.爱心奉献主题活动 每个人都有自己的社会责任和义务,培育孩子的社会意识和责任已经是教育工作不行或缺的工作任务。家园、社区工作已经是幼儿社会性教育的最有效途径,幼儿园通过发动家长、社区成员工作开展“支援雅安,爱心汇合”募捐、“爱心捐助”XXXX教学点探访沟通等社会实践活动,积极组织开展社会教育工作,为社区、社会奉献自己的力气。 五、结语 在过去的一年时间里我们开展了形式多样的社区共建活动,取得了肯定成绩,同时,我们也熟悉到我们的工作还可以进一步的完善和创新。在今后的工作中,我们将进一步集思广益,不断拓展新思路,开拓新领域,连续深入开展既有广度又有深度的共建活动,为家园、社区的建立奉献自己更多的力气。 xxx幼儿园201*年1月 友情提示:本文中关于总结:幼儿园201*年社区教育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,总结:幼儿园201*年社区教育工作总结:该篇文章建议您自主创作。

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