思想作风教育整顿工作总结思想工作总结.docx

思想作风教育整顿工作总结-思想工作总结一、坚持学习，提高思想熟悉和业务力量，适应新形势下社会进展和教育进展的需要。 为了适应社会进展和教育进展的需要，我大力提倡终身学习。坚持学习教师法新义务教育法未成年人爱护法等有关法律法规学问和文件，坚持党的方针政策，提高了自己的思想素养，增加了责任感、事业心。并号召全体教职员工忠诚党的教育事业，廉洁奉公，喜爱本职工作，遵循教育教学规律，做到依法治教。坚持学习教育教学理论，以理论指导实践。在实际工作中，我大胆探究，敢于创新，不断丰富和完善自己，从而提高了理论水平，治理力量也逐步到增加，协同校长建立了正常的教学秩序，实行依法治校，为学校的进展而不懈努力工作。 二、做好学校安全稳定工作，在稳定中求进展。 进展是目的，稳定是前提。建立平安和谐校园是构建和谐社会的重要内容之一。近两年来，我广泛征求教职员工意见，听取大家的.建议，屡次对学校治理制度进展修改，不断完善。实行人性化的治理，使治理更加科学合理，更能促进学校稳步向前进展。在工作中，我坚持原则，按制度办事，尽量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人公平。决不搞特别化，坚持与教职工交心谈心，加深理解，增进友情，激发团队精神，充分调动了广阔教职工的工作积极性，促进学校工作正常有序的开展。加强对学生进展安全学问教育，提高了学生的安全意识。加大了对违纪违规学生的教育和处理，制止担心全行为的发生。两年来，我坚持两个“但凡”，但凡教职工所反响的，我都积极参与到活动中去调查了解，共同解决；但凡发生危险状况，我都以最快的速度赶到现场，制止事故的发生，把损失削减到最低。加强与学生家长的沟通，让学生家长了解我们所做的工作，对我们多一份理解，少一些误会。我们农村学校面临的是一些文化素养较低、年龄偏高的学生家长，发生分歧是难免的，我们要宽容一些，急躁一些，尽力构建学校、家庭、社会共同教育青少年学生的网络。让家长理解和支持我们的工作，让家长满足。 三、抓好教育教学治理，提高教育教学质量，提升学校声誉。 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和进展的关键。两年来，我积极参与学校教育教学治理，贯彻落实教育局有关教学精细化治理的文件精神，按教育局制定的中小学教师工作过程考核量标对教学工作进展考核评比，逐月考核统计。坚持公正、公正、公开的原则，充分调动了教师的工作积极性，学校教学质量明显提高。两年来，我们坚持每周备课检查登记，每月一次教学“六仔细”检查，不定期的小范围展评和推门听课，将教学过程治理落到了实处。抓好毕业班，带动休业班。我高度重视毕业班工作，为了将毕业班工作落到实处，我们屡次组织召开毕业班教师会、学生会，制定毕业班教师工作目标责任书，将目标责任分降落实到人；举办学生学习方法沟通，让学生找到适合自身的科学合理的学习方法，提高了学习效率；学校领导亲自蹲班，催促检查到位；制定帮扶规划，落实帮扶任务；屡次组织模拟考试，扎实根底学问，提高学习力量等。通过一系列工作的开展，收到了良好的效果。特殊是在20xx年全县高中统一招生考试中，我校取得了优异的成绩，为学校赢得了良好的声誉。同时，也带动了休业班教师不断进取，努力工作，为学校的长远进展打下了坚实的根底。 四、存在问题。 固然，在工作中也还存在一些缺乏之处，需要在以后的工作和学习中，不断修改和完善。主要有以下几个方面：对学校治理的学习应加强，还需要学习一些先进的治理方法和阅历，提高治理水平；对学校教育教学治理力度还不够，应加强治理，杜绝应付性检查现象发生；完善鼓励机制，制定有利于调动教师工作积极性规章制度和方案；对生病教师、村小教师关怀不够，应争取更多资金解决教职工的困难，为教职工办好事办实事。在此，我欢送大家给我提出珍贵意见和建议，我真诚地表示谢意。同时请大家监视，我将在以后的作中改正缺乏之处，将工作做得更好。