感恩的心励志主题班会2023年.docx

感恩的心励志主题班会2023?篇一：感恩的心励志主题班会2023 第一部曲 1、观赏中心电视台广告：“妈妈，洗脚”。 2、“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所仰慕，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵：“游子吟”。 3、是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母心中，我们永久都是最得意、最需要爱护的孩子。我们不断承受着父母亲赐予我们的无私的爱 4、是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢? 6、下面请观赏歌曲“懂你”表演者：，大家掌声欢送。 7、感谢同学。当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢?当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，他们又在忙着什么呢?请观赏父母工作时的一个感人场景。(如：当保姆的妈妈) 8、多么感人的场景啊!同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许很多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中隐藏着多么深厚的爱啊!点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思索着回报。我们也知道我们曾经让您绝望过，曾经让您伤透了心;可我们也深信：我们是您的傲慢，我们也曾经让您的笑颊绚烂如花。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满意了。接下来，请倾听-同学想对父母说的话。 10、很久以前我们就听说：理解万岁!今日，我们和父母之间已经架起沟通了心灵的桥梁，一起来“跨越了代沟”。曾经无论我们多么的稚嫩顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、损害父母，但我们的父母始终是那么地包涵我们。但其实，在我们的内心深处，我们始终想对你们说：“爸爸，您好!”“妈妈，您好!”“爸爸妈妈，我们爱您!我们感谢您!” 其次部曲： 1、现在，我们进入主题班会的其次环节：师恩难忘。父母把我们送入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞行，无论暴风骤雨，是教师给予了我们坚韧的斗志，鼓舞我们勇往直前。感谢你啊，教师!下面还是请我们同学一起来说说教师使你感动的故事，有哪位同学情愿来谈谈，让我们和你一起共享你的故事。(预先请同学写下材料，主持人了解) 3、感谢_同学。我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。其实我们始终想说：教师，您辛苦了!教师，我们敬重您!教师，我们感谢您!(鞠躬)我班的每一位教师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对教师讲哪些话呢?那么一吐为快吧。该说感谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关心。现在请全体同学起立，向后转身，说出想对教师说的话。 第三部曲： 1、现在，我们进入主题班会的第三环节：友情永存。友情是人间的春风，是沙漠中的绿洲，由于有了友情，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。我们要感谢全部的伙伴帮我们度过的困难、挫折，感谢他人赐予我们的无私帮忙。下面请-同学为我们带来朋友。 2、感谢-同学。生活中，我们需要别人的帮忙、关爱，固然也应当把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们许多人，已经习惯承受别人的关爱，承受别人的帮忙，并且认为这是理所应当的”。他们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢忘却了幸福的感觉。 3不知道同学们对于这种现象有什么想法呢?下面请-同学谈一下，他觉得面对同学朋友的帮忙该用什么样的心态。 4、感谢-的精彩发言。 第四部曲： 1、接下来，我们进入主题班会的第四环节：爱的奉献。俗话说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此时古难全”。确实，生活有时是不公正的，在我们身边有的同学由于各种缘由缺少父爱或者母爱，这些都是不行避开的。但是，我们信任，在我们的生活中并不缺少爱，由于在我们天有高中的大家庭里，平常人人都在为献出一点爱而做了许多工作，可以说我们每一个人都生活在一个布满着爱布满着感谢的大家庭里。同时我们也更多地学会了感恩。下面是我班的“感恩宣言”，请大家跟随我朗读：“感恩宣言”。(预先预备好材料：感恩宣言) 5、同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，高兴欢乐都会随之而来，生活永久都阳光绚烂 7、现在，有请我们的班长上台发言，掌声有请。班长：通过班委争论，得到班主任同意，我们班委打算：把每周的周二作为感恩日，到时在班会课时间同学们对曾经帮忙过自己的人，可以大声地说声“感谢”了。请同学们鼓掌通过，感谢大家。 8、接下来，请同学们以饱满的激情齐唱感恩的心，有请同学领唱。 4、下面请观赏诗朗读：“感恩情怀”表演者等同学。 附：诗歌“感恩情怀”-感谢生育你的人，由于他们使你体验生命;感谢抚养你的人，由于他们使你不断成长。感谢帮忙你的人，由于他们使你度过难关。感谢关心你的人，由于他们给你暖和。感谢鼓舞你的人，由于他们给你力气。感谢教育你的人，由于他们开化你的蒙昧。感谢钟爱你的人，由于他们让你体会爱情的珍贵。感谢损害你的人，由于他磨炼了你的心志;感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿;感谢哄骗你的人，由于他增进了你的才智;感谢轻视你的人，由于他觉醒了你的自尊;感谢遗弃你的人，由于他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人! 5、同学们，班主任教师为我们这次活动的开展付出了许多辛勤的劳动，现在，让我们以热闹的掌声请我们的班主任讲话。 班主任发言： 主持人完毕语： 心存感恩，会让一句简洁的话语布满了奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思索和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种布满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，由于感恩不是简洁的报恩，它是一种责任、独立、自尊和追求一种阳光人生的精神境地!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活才智，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应当是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。班主题班会到此完毕。感谢大家! 感谢生育你的人， 由于他们使你体验生命; 感谢抚养你的人， 由于他们使你不断成长。 感谢帮忙你的人， 由于他们使你度过难关。 感谢关心你的人， 由于他们给你暖和。 感谢鼓舞你的人， 由于他们给你力气。 感谢教育你的人， 由于他们开化你的蒙昧。 感谢钟爱你的人， 由于他们让你体会爱情的珍贵。 感谢损害你的人， 由于他磨炼了你的心志; 感谢绊倒你的人， 由于他强化了你的双腿; 感谢哄骗你的人， 由于他增进了你的才智; 感谢轻视你的人， 由于他觉醒了你的自尊; 感谢遗弃你的人， 由于他教会了你该独立。 凡事感谢。 学会感谢。 篇二：感恩的心励志主题班会2023 活动目的： 1、紧扣学校“感恩”的情感教育主题,针对局部学生对父母、教师的逆反心理及对四周环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义。 2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报。 活动预备： 歌曲母亲、感恩的心、爱的奉献,每当我走过教师窗前 参与人员： 邀请本班局部学生家长，五年级全班学生，五年及全体教师及学校领导。 活动过程： 一：班主任教师开场白： 同学们.，我们都知道花儿的明丽是由于有阳光的照射;小树的健壮成长是由于有雨露的滋养;我们的幸福生活是由于有父母、教师的关爱。为了感谢父母、教师对你们的培育，这节课我们以感恩的心为主题召开一个班会 二、主持人(男女学生两人)登场宣布感恩的心主题班会开头： (一) 感恩父母 1、理解妈妈对子女的爱。请听故事妈妈的爱 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，布满期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了! 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩打算顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边观察了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有答复她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕她舍命地哭着，却发不出一点声音 雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?那是由于不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，打算用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满顽强的脸上滑过“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停留地“唱”着，始终到妈妈的眼睛最终闭上 主持人：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜这个小女孩让人感动，这样的母爱同样宏大!今日就让我们学会感恩，珍惜母爱! 2实践行动见真情感恩表白儿女的心语 同学把自己想说的话总结好，然后读给妈妈听，可以说一句问候的话、说一句感谢父母的话或成认曾经所犯得的错误。还可以为家长倒一杯茶，梳理头发等。 3、一名同学唱歌曲母亲 4、请家长谈感受。 (二)、感谢教师 1. 理解教师对我们的关怀。 齐唱歌曲每当我走过教师窗前 2. 理解教师工作的辛苦。 3. 感谢每位教师对我们的付出。 (三)、感恩仪式真诚的鞠躬 感恩父母的哺育之恩，一鞠躬!感恩同学的关爱之心，二鞠躬!感恩教师的培育之情，三鞠躬!感谢全部对自己有恩的人。 (四)齐唱爱的奉献 (五)感恩宣言 感谢父母给我生命，感谢教师给我学问，感谢同学给我友情从现在开头，用感恩心去面对生活。感恩父母，立志成才;感恩教师，发奋学习;感恩友情，团结互助;感恩社会，奉献青春。坚持究竟，永不放弃! (六)家长、教师、学生同台演唱爱的奉献。 三、班主任(完毕语) 做教师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。学会感恩，你才会去帮忙应当帮忙的人，才能得到别人的帮忙。同学们：让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的哺育之恩，感谢教师的教导之恩，感谢同学的帮忙之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩一切可感谢之人。感恩磨难、感恩生活让世界因感恩而变得更加美妙。 活动反思： 现在的孩子特别幸福，在家有父母、爷爷、奶奶的疼爱，有的甚至还有外公、外婆疼爱着，在学校里有教师细心呵护着，他们无忧无虑地成长。为了让他们更加安康地成长，我设计了感恩的心主题班会课，一来让他们懂得要珍惜自己拥有的爱;二来要懂得知恩图报、生活中常怀感恩之心 本节班会有以下几个特点： 一、突出主题 二、感恩见行动 在“感谢父母”这一环节，我设计了一个现场表演，要求学生给父母说几句知心话、这个表演感动了在场的每一个人，当时家长感言：“感谢教师对我们孩子的教育，他们在你们的教育下，不仅学到了许多学问，还懂得了要孝敬父母。” 三、寓教于乐的表现形式 本次班队课表现形式较多，有齐诵、齐唱、独唱不仅让学生从内容中受到教育，还使学生展现了特长，这对培育他们的安康兴趣爱好有很大促进作用。 这节课到达了我预期的效果，感恩无处不在，感恩使我们的生活更加绚丽多彩，学会感恩，喜爱生活，我们的生活将无比欢乐。