感恩节策划书（通用5篇）.doc

感恩节策划书（通用5篇）一、指导思想 深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，将感恩教育作为我校学生思想道德建立的重要组成局部，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去、让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，细心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推动素养教育、 二、活动时间：20xx年11月 三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及安排： （1）宣传发动阶段 一、国旗下演话，宣读感恩教育建议书，全员发动、 二、以“感恩”为主题开设红领巾播送站栏目，创设校园感恩气氛、 三、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比、 （2）全面实施阶段 一、感谢父母哺育之恩（第4周） 要对自己的父母感恩、由于他们不仅赐予我们生命，更把我们哺育成人、感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会、 一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动、以个人或小组形式爱护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与哺育之恩、完毕后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母快乐的事、 三、四年级学生结合“xx”开展“写给妈妈的一封信”活动、在班级内评比，并选送两篇优秀书信参与学校红领巾播送展播活动、 二、感谢师长的培育之恩 要对自己的教师感恩、由于教师不仅赐予了学问，更是教会了学生如何做人、正是教师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结、 感恩节筹划书2 一、活动主题： 心有慈孝，欢乐成长 二、活动目的： 中国是一个礼仪之邦，祖先为我们留下了许多关于感恩的教导：“滴水之恩，当涌泉相报”;“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素养，让学生懂得感恩父母，感恩教师，感恩同学，感恩自然，感恩社会、感恩身边的一切，学校打算举办首届感恩节，对全体师生进展一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。 三、活动时间： 20xx年11月24-27日 四、活动对象： 高一、二、三年级 五、活动要求： 1、各年级部、各班要做好学生的发动工作和组织工作，提高学生参加的积极性。 2、各处室要依据活动方案负责相关活动的组织和人员安排，保证活动实效性。 3、整个活动要求有规划、有步骤地进展，确保活动期间正常的教学秩序。 感恩节筹划书3 一、活动目的： 通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 二、活动主题： “以孝理、讲孝德、践孝行”。 三、活动时间： 20xx年12月 四、主要内容及安排： (一)宣传发动阶段(12月的第一周) 1、国旗下讲话，号召“做一个有孝德的人”，全员发动。 2、以“孝敬父母、敬重长辈，培育孝心、学会感恩”为主题开设小星星播送站栏目，创设校园感恩气氛。 3、各班利用晨会、班队课引导孩子用实际行动争做“孝德之星”。 (二)全面实施阶段(12月的其次周至第四周) 1、一、二年级学生读孝敬长辈的故事。各班主任在12月10日班队活动课或周三中午读书时间安排。 2、三年级学生进展一次讲孝德故事竞赛。 四年级学生进展一次以感恩节为主题的演讲竞赛。 三、四年级先在班级里开展竞赛，然后每班选出一名同学参与学校组织的竞赛。 3、五、六年级学生开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作竞赛。 4、评比观海镇中心小学第三届学生“十佳孝德之星”。每班推选一位“孝德之星”候选人，在12月26日上报校大队部。 感恩节筹划书4 一、活动背景： 尊老爱幼始终是中华民族的传统美德。在经济富强社会快速进展的今日，在感恩节马上到来之际，为了感恩这个社会，奉献自己的一份力气，为此社区开展“情系老人”的活动。 二、活动目的: 1、丰富老人的生活，在肯定程度上满意老人们的精神需要，同时关注老人卫生安康，增加老人们的身体安康意识。 2、提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时熬炼志愿效劳的技能，增长效劳阅历。 3、通过本次活动，可以将尊老爱幼的思想传承下去 三、活动名称： “情系老人” 四、活动时间： 20xx年11月26日 五、活动地点： xx小区 六、活动单位： xx小区 七、活动参加人员： 小区若干成员 八、活动流程： (一)活动前期： 1、组织好人群，并取得本次活动经费和许可证明。 2、人员分组。依据参议人员的预备内容，将活动人员分为戏曲组、春天的故事组，安康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。 3、与特别人员安置点相关负责人取得联系，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动有序进展。 4、取得本次活动参加人员的联系方式，以便几时取得与活动人员的联系，以保证本次活动顺当得进展。 5、明确通知活动成员本次活动详细时间、集合地点。 (二)活动中期： 1、小区门口集合，点清活动人数，交代活动内容细节和留意事项，人员集合完毕后快速步行动身。 2、到达指定地点后与安置点负责人取得联系，并将每个活动小组所效劳老人们的房间号统计表分发给各小组组长。 3、各活动小组组长合理安排人员，明确任务分工 4，活动开展：戏曲组向老人们表演名曲名段，共说梨园佳话，可将自带的活动前预备的下载的名曲名段与老人共同观赏; 春天的故事组与老人们共叙革命年月、现代、当代的社会大事、伟人，倾听老人们过去的生活; 安康卫生组给老人们叙述饮食、生活卫生等的安康常识并叙述高血糖、高血脂、高血压老人所关怀的饭菜搭配，同时帮老人们做饭，整理房间卫生等。 5、活动完毕后与老人们共同合影留念。 九、活动留意事项： 1、活动人员要在规定的时间内集合完毕;听从组织人员的安排，以保证活动顺当进展。 2、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起行进，不行单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人，以保证活动人员的安全。 感恩节筹划书5 一、指导思想 以科学进展观和中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神为指导，以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线，以重大节日、纪念日教育活动为契机，以体验教育为根本途径，结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素养。 二、目标要求 详细表现在以下几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，敬重教师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。 三、活动时间 20xx年11月 四、活动主题 感谢父母回报社会 五、活动内容 1、感恩走进家庭感谢父母哺育我。 2、感恩走进校园感谢教师教育我。 3、感恩走进身边的人感谢他人帮忙我。 4、感恩走进社会感谢祖国培育我。 5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增加环保意识。 六、活动安排 (一)宣传活动 1、制定实施方案，下发并要求各班级仔细学习。 2、各班级召开主题班会，营造班级感恩气氛(每年级选一个优秀的班会作为示范班级)。 3、进展一次以“感恩”为主题的国旗下讲话，向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的建议。 4、以“感恩”为主题布置学校宣传板。各班出一期“感恩”专题黑板报，并进展评比。悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩气氛。 5、文艺部组织各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。 6、校播送站每天中午播放“二十四孝”故事。 (二)体验实践活动 全面实施四个“感谢”活动：感谢父母哺育我，感谢教师教育我，感谢他人帮忙我，感谢祖国培育我。 1、算算亲情帐： 将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，计算学习投入的本钱，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 2、进行作文竞赛，参考题目： 爸爸妈妈，你们辛苦了师恩难忘，师情永存给教师的一封信、母校我成长的摇篮。 3、开展“一封家书”活动，以书信的形式给父母写一封信，感谢父母的哺育之情。 4、结合学习雷锋活动周，开展以“五个一”活动： (1)帮父母做一次家务，感谢父母的哺育之恩。 (2)做一件让教师满足的事，感谢教师的辛苦教导。 (3)帮忙同学做一件事，感谢同学的真诚相助。 (4)为班级做一件有意义的事，感谢集体的暖和。 (5)参与一次社区公益活动，感谢自然的赐予与社会的关心。 5、进行一次“感恩”为主题的手抄报展评。 6、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片。 (如感动中国年度十大人物、一个也不能少、妈妈，再爱我一次等)。 七、活动要求： 1、各班级要组织师生仔细学习实施方案和有关材料，了解详细内容，积极开展活动，仔细落实每项活动。 2、要仔细做好学生及家长的发动工作，讲清活动的目的意义，以获得家长的支持和参加。 3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。 4、仔细做好活动总结、沟通工作。 望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，细心培育学校的“感恩文化”，为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的根底，让学校焕发新的生气和活力!