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我的实习心得(英语专业师范生) 我的实习心得(英语专业师范生) 08英语(1)班XXX21号 我的实习心得 实习是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次实习对我来说又有着特别的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校XXX中学。短短的1个月实习生活（201*.3.01-201*.3.31）转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不到的成绩，获得了珍贵的阅历.实习工作的内容一共包括两个方面：英语教学和班主任实习。 在英语教学方面:根据实习之初的规划，实习的第一周我主要以听课为主。为了能更好的适应学生教育环境，我仔细听课，记好笔记，并即时和指导教师沟通，反复推敲教师教案，仔细熟识教材。常常地旁听其它教师的课，虚心请教其它教师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该教师提出自己的观点和看法，建立方案。在经过屡次地与别的教师沟通后，我觉察自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。其次周，我便开头备课，为讲课作预备。指导教师指导我写教案，给我建议。这两周，我还批改了学生们的作业。批改作业时，订正学生的错误是特别重要的，在订正学生每个错误的时候，要写上鼓励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信念。 从实习的第三周开头，我体验了正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，面对的是自己的同学，每位同学都特别的优秀。但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，把握学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而教师要面对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。 比方说当教师提出问题学生答不上的时候，教师该怎么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这又是我在上课时常常遇到的问题。再加上自己此次是在初一年级实习，一堂课的学问构造是非常紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在消失这种状况的时候，我会更加留意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。 要想讲好课，除了英语根底学问功底深厚外，还需有肯定的实践力量。作为一名教师，还要求有较强的表达力量，同时还要擅长引导学生思索、调整课堂气氛等。这也要求要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学生在欢乐的心情下上好每一节英语课。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。经过课下指导教师的的教导迷津我对课堂教学活动又了更深的熟悉，能够很好的驾驭课堂气氛. 班主任实习方面：汗水凝成的结晶，只有在胜利时才显得有价值。其实，班主任这一职位很不好做，不仅辛苦，而且责任、义务、工作也许多。在当实习班主任的过程中，我从我的指导教师也就是七（八）班的班主任王教师那里学到了许多关于班级治理方面的阅历，的确让我受益不少。比方，如何与不同类型的学生谈心，如何帮忙后进生转化成为先进生，如何与学生的家长打交道等等，这都是班主任的工作。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬。第一，是我觉得我的身份究竟与他们班主任不同。其次，是我觉得我与学生年龄相近，不像班主任那样与学生们或多或少都会存在一些代沟，这也是我的优势所在，所以应当加以利用。因此，在与学生平常的交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原班主任珍贵阅历的行事方法，而且效果还不差。比方，我和我们班上的一位同学面对面谈天、谈心时，她告知我她上小学时，各科成绩都很好，学习对她来说，简直就是一种乐趣，但是现在状况就完全不同了，各科成绩都不均衡，数学最差，语文也不够稳定，就连自己的强项英语有时也会有考不好的时候。当我问她其中最主要的缘由时，她告知我，现在的她对学习失去了原有的兴趣和信念，最主要还是由于有男孩子追求她，向她表白了。这多少对她的心理都会产生肯定的影响和无形的压力，也是造成她分心的缘由之一。而这些事，她都没有和班主任说过，缘由是怕班主任用异样的眼光看她，也不知从哪和班主任说起。我听了之后并没有直接反对她的一些想法，而是从客观条件、学习的重要性以及她以后的前途、将来等方面和她分析了现实状况。盼望能慢慢地开导她，使她明白学习和恋爱之间孰轻孰重，并引导她自觉地把心思放到学习上来。通过每天对她的观看和时不时的交谈，也发觉她有所转变，也正在改善、进步中。也真心地盼望她能连续努力且坚持。只要你专心地去观看学生；真心、公平的对待每一位学生；主动地与学生沟通，谈心；多了解学生的兴趣、爱好、想法，找到与学生的共同话题，学生也会情愿向你吐露他们的心声，从而发觉问题，改善问题，解决问题。 此次实习，我深深体会到了积存学问的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感受。这次实习虽有课本作参考，但学生经常问及课本以外的学问，有的还涉及到人文历史地理方面，的确够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我简直没有离开教室的时机，由于学生都始终问问题。而在这期间，我又与其他实习生,教师们进展沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。通过这次实习，我真正领悟了以前一位学长送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。” 此次实习同时也增加了我毕业就业的信念和士气。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取学问，提高自身的综合素养。自己有了力量，到时候才会是“车到山前必有路”。 实习工作虽然已经完毕了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心。 扩展阅读：我的实习心得(英语专业师范生) 我的实训心得 实训是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次实训对我来说又有着特别的意义，短短的1个月实训生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不到的成绩，获得了珍贵的阅历.实习工作的内容主要包括：英语教学和英语说课。 在英语教学方面:根据实训之初的规划，实训的第一周我主要以沟通练习为主。为了能更好的适应教育环境，我仔细听课，记好笔记，并即时和指导教师和小组同学沟通，反复推敲教师教案，仔细熟识教材。常常地旁听其它组员的讲课，虚心请教其它同学的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该教师提出自己的观点和看法，建立方案。在经过屡次地与别的教师沟通后，我觉察自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。其次周，我便开头备课，为讲课作预备。指导教师指导我写教案，给我建议。这两周，我们小组成员之间相互帮忙提建议，有很大的收获。提建议时，订正组员的错误是特别重要的，在订正组员每个错误的时候，要写上鼓励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信念。 从实训的第三周开头，我体验了正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实训期间试讲时，面对的是自己的同学，每位同学都特别的优秀，上台之前难免有些紧急忐忑。 设计教案时，还要考虑到各种可能消失的问题，假如自己消失问题或学生不听从指导时，该怎么办。只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在消失这种状况的时候，我会更加留意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。 要想讲好课，除了英语根底学问功底深厚外，还需有肯定的实践力量。作为一名教师，还要求有较强的表达力量，同时还要擅长引导学生思索、调整课堂气氛等。这也要求要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学生在欢乐的心情下上好每一节英语课。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。经过课下指导教师的的教导迷津我对课堂教学活动又了更深的熟悉，能够很好的驾驭课堂气氛. 此次实训，我深深体会到了积存学问的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感受。这次实训虽有课本作参考，但学生经常问及课本以外的学问，有的还涉及到人文历史地理方面，的确够我折腾了的。而在这期间，我又与其他实训生,教师们进展沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。通过这次实习，我真正领悟了以前一位学长送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。” 此次实训同时也增加了我毕业就业的信念和士气。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取学问，提高自身的综合素养。自己有了力量，到时候才会是“车到山前必有路”。 实训工作虽然已经完毕了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心。 实训心得 姓名：xx 班级：xx院系:xx系学号：xxxxxx 友情提示：本文中关于我的实习心得(英语专业师范生)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，我的实习心得(英语专业师范生)：该篇文章建议您自主创作。