感恩的心主题班会策划书.docx

感恩的心主题班会策划书 缘起:我们这一代人,缺乏文化根基,对此,我个人感到很圆满.也因如此,觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上,我们这一群人经常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教育为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长. 主题:走进经典,体验感恩 目标:通过在全班范围内开展以“感恩文化“为主要内容的“读经“活动,使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统,提高学生的人文素养. 说明:本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用. 活动过程: 第一局部:学习篇 在记忆力最好的时候,多背点经典,不求甚解,但求熟背,可以作为一种终身去消化,理解,受益的文化预备. 形式:1,学生最好的感恩家长的方式,就是对自己的学习负责,因此,我们在前期开展了将感恩与责任相结合的大争论活动,并要求每位同学以此为题写了一篇作文,借此时机,我们请三位同学与大家做一下沟通. 2,班主任事先请了一位家长来到现场,与同学们沟通一下他作为家长的看法. 3,嬉戏: 推断是非:同学们依据大屏幕上打出的中国古代闻名的感恩诗词推断是否与相符. 其次局部:实践篇 对从前同学们在读经过程中的“无意识记忆“我们将在这一环节中适当作出考验,挖掘读经人才. 形式:1,依据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩文化进展比照,并请局部同学发言. 2,歌曲竞猜:依据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律,猜出歌名,并由班级合唱队成员表演. 3.小品 第三局部:结合篇 让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来,培育解决问题的力量. 形式:1,配乐朗读孤儿之歌 2,辩论赛:关于“是否应当把老人送进敬老院“ 3,教师参加:大方激扬的演讲,召唤同学们走进经典,体验感恩.