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学校数学教研组下学期工作方案春季学期 _学校教研组工作方案 学校数学教研组工作方案 时间一晃而过，这一阶段的工作即将划上一个句号。我们需要作新的工作方案。对学校数学教研组的工作进行一个具体的方案，将来工作才会更加顺手！那么一篇优秀的学校数学教研组工作方案是怎么样的？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的学校数学教研组下学期工作方案春季学期，但愿对你的学习工作带来关心。 学校数学教研组下学期工作方案春季学期篇一 一、工作思路 本学期学校数学教研工作将紧紧围绕“提升学科教学质量、促进老师专业成长”这一中心目标，坚持以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学讨论为重点，以教研组建设为载体，进一步强化讨论、指导、服务和管理的功能，努力提升全区新课程实施水平，提高数学教学质量。 二、主要工作 （一）、改善学习方式，增加课程实施意识。 1、学习新课标，提升理论素养。关心老师理解、内化、践行20xx版数学课程标准，仍旧是本学期教研工作的重要任务。老师在学习新课标时，要重视核心概念的解读，在正确把握概念的基础上有效提升同学的核心力量；要重视新课标的案例式解读，使教学理念在详细教学实践中得到落实。老师可借助于省“学校数学教学网”“武进小数群”等平台，乐观参与互动沟通，实现问题研讨、资源共享的目的。 2、研读新教材，把握教学内容。今年秋季，全省学校数学各班级都将使用新教材。为了做好新旧教材的顺当连接工作，这学期一方面要连续做好低班级下册的教材分析。学校要进一步改善教材分析活动的内容与方式，要以单元教材分析为切入口，关心老师仔细领悟苏教版数学教材的修订说明与实施建议。除此以外，其他班级也要关注教材调整变化状况，以使教材使用能顺当过渡。 （二）、强化学科常规，着力课堂教学，提升学科教学质量。 1、增加执行常规意识。为使“减负增效”真正落到实处，要仔细组织老师学习xx市中学校课堂教学建议，以使教学常规成为老师的教学习惯，成为学校的教学常态。本学期各层面的课堂观摩活动要切实关注老师教学常规的落实状况、同学学习习惯的养成状况等，以引导老师在实践中仔细执行学科教学常规。 2、加强教研组和备课组建设。进一步发挥教研组作用，提高教研工作的有序性和实效性，从而有力推动校本教研的开展。要切实重视备课组的建设，把集体备课真正落到实处。 （三）、改善教研方式，提高讨论实效，增加课程实施力量。 1、开展课堂教学讨论。本学期将依据新课程的要求，开展各层面的课堂教学观摩活动，以期进一步改善老师的教学行为与同学的学习方式。 2、开展教学专题讨论。依据省、市教研室的工作支配及区实际，本学期将以“线段、直线、射线”为讨论主题，可围绕主题，绽开充分调研，围绕老师的困惑，同学的困难，有针对性地开展讨论，并乐观组织课堂教学实践，特殊是就“如何引导同学想象，建立几何概念”形成讨论阅历或成果。四月份，xx市将围绕这一主题开展同题异构活动。区教研室也将择优推选优秀课堂或优秀文章参加观摩沟通活动。 3、开展课题讨论。应根据教研室的要求，加强课题的过程管理，切实开展研讨活动，不断积累资料与阅历，取得预期成果。 （四）、乐观搭建平台，优化培育机制，促进老师专业进展。 1、校本研修进一步做实。教研组要提高校本研修的针对性与实效性。坚持以课堂教学为主阵地，加强对有效课堂的探究；要连续重视青年老师的培育工作。 2、仔细参与协作片、区级教研活动。乐观参与数学老师基本功竞赛、各级专题研讨活动、课堂教学展现活动等形式，一方面宣扬推广学校的数学课改阅历，展现课改成果，另一方面也为广阔老师搭建专业进展的平台，供应展现才华的机会。 学校数学教研组下学期工作方案春季学期篇二 一、指导思想： 以学校和教育处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点。课堂中以同学的进展为本，活动为主线，创新为主旨，培育同学的创新意识和实践力量为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，乐观推动素养训练，努力提高全体同学的数学素养。 二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代训练技术技能。 2、深化课堂教学讨论，确保课堂教学同学学问巩固率100%。 3、加强师资队伍建设，仔细学习领悟新标准，乐观开展新教材讨论工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研力量。 4、在同学中开展形式多样的学习竞赛活动，激发同学学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进同学个性和谐进展。 5、全校同学数学期末考查及格率达一、二班级95%以上，三、四班级90%以上，五、六班级90%以上，全校优生率高于40%。 三、工作重点： 1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学讨论。 2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。 3、切实作好培优补差工作，建立优秀生与后进生的档案。 4、通过城区小教办和学校教研等活动，促进数学老师整体素养的提高。 四、工作措施： (一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。 1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会理解新教材、处理新教材、教好新教材为讨论目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。 2、开展课堂教学的讨论，转换老师角色，树立以同学为本的思想，敬重同学，建立公平民主的师生关系，营造乐观、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡同学动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，在课堂教学中同学信息沟通面要达100%，培育同学具有学习数学的爱好，树立学好数学的信念，增加同学的创新意识。 (二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：本学期连续推行备出优质课，有用课。老师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝只带一本书进教室，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。 2、上课：老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要准时检测教学效果。 3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。 4、辅导：连续做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别同学的辅导工作，注意情商的训练，做到措施得力，成果显著。 5、考核：改进评估方法，对同学进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、同学作业等方式，评价同学的学习态度、学习习惯等非智力因素，培育同学学习数学的爱好。老师要要擅长利用评价所供应的大量信息，适时调整和改善教学过程。 6、听课：本学期各老师每学期参与听课总节数不少于10节，要边听边思，准时评注。 (三)加强质量监测，准时反馈，提高教学质量。 1、单元检测。抓好单元学问检测，严格考核，准时做好检测分析、查漏补缺工作。 2、数学竞赛。以班级为单位开展数学学问单项竞赛，创设良好的竞争氛围。 3、期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。 (四)通过多种渠道，加强师资队伍建设。 1、本学期，结合各级教研活动，35周岁以下老师至少上一节优质公开教学。 2、组织老师外出听课，并作好反馈工作。 3、加强校际间的教学沟通，提升学校知名度。 五、详细支配 九月份： 1、制订数学教学方案及教研方案。 2、学习新课程标准。 3、期初工作检查。(重点：备课) 4、开展老师帮扶结对子。 5、第一阶段教学检测。 十月份： 1、教学常规检查。 2、视频课堂教学学习。 3、毕业班教学工作座谈。 十一月份： 1、与灯塔学校开展教学研讨活动。 2、教学效果检测。 3、教学开放周。 4、座谈开放周课堂教学实例。 5、常规教学检查。 十二月份： 1、中高班级数学竞赛。 2、视频课堂教学学习。 3、迎接教学常规考评检查。 4、教学效果检测。 元月份： 1、期末教学工作检查。 学校数学教研组下学期工作方案春季学期篇三 一、指导思想 以同学的进展为本，以新课改理念为指导，加强数学课堂教学研讨。本期将仔细组织本组数学老师仔细进行新课改教学实践，提高老师整体素养，努力培育同学的自主学习力量，促进同学全面、持续、和谐地进展，全面提高训练教学质量。 二、工作目标 1、加强学习数学新课程标准，领悟新课改理念，用新课改精神指导课堂教学改革，探究新课改的有效教学方式，仔细开展校区两级的三优竞赛工作。 2、大胆进行学法指导的探讨和改革，仔细进行新课改教学实践，着力以同学的进展为本，培育同学的自主学习力量和创新力量。 三、主要工作措施 1、加强学习，提高素养。提倡老师参与各级各类教学培训，同时充分利用网络资源优势，有效地组织老师进行集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的力量。 2、利用区三优评比的契机，要求老师在仔细钻研教材的同时，抓好课堂教学讨论工作，仔细开展说课，评课活动，发挥集体才智，取长补短。 3、坚持做好每学期每人听课不少于10节课的任务，要求每位老师必需听课，不得无听课、抄听课笔记敷衍了事。学校早有规定：凡学校支配外出听课学习的老师，都要求仔细听、专心记，作简要的听课评析，达到一人外出，全体受益的良好效果。 4、提倡老师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级竞赛中获奖或发表于各种训练报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，帮助学校办好校刊，从而提高老师的理论修养和提高学校和老师的知名度。 5、加强教学过程的监督、管理。对数学老师教学常规工作，依据学校支配做到定期检查，重点查老师的备课、上课、改作业等方面，发觉问题准时整改。 6、做好潜能生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。依据数学学科的实际状况，激发教与学的乐观性，注意优生力量培育的同时，乐观做好潜能生的辅导工作，真正做以同学为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的进展。 四、详细工作支配 二月份： 1、制订教研组方案，布置任务：本期将全面绽开校级三优评比讨论活动。 三月份： 1、校级三优课，观摩优质课件案例及评析。 2、老师工作月查。 四月份： 1、撰写课堂教学案例和课堂阅历总结。 2、组织组内课例讨论。 3、组织毕业班级的调考复习教学研讨 4、老师工作月查。 五月份： 1、观摩学习优质资源课件、案例。 2、六班级毕业复习方案的指定 3、校期中质量分析 4、老师工作月查。 六月份： 1、三至六班级的复习研讨课 2、整理总结教研组工作。 3、制订期终复习方案，迎接期终考试。 七月份： 1、预备放暑假事宜。 2、进行学期期总结期。 八月份（略） 延长阅读 春季学期学校体育教研组下学期工作方案 (集锦4篇) 一转瞬，信任在这一阶段的工作过程中自己经受了许多挑战，也成长了许多，我们应当对新一阶段的工作做个方案了。学校体育教研组工作方案写好了之后，才能更好的在下一阶段轻装上阵！我们会写自己的学校体育教研组工作方案呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“春季学期学校体育教研组下学期工作方案”欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 春季学期学校体育教研组下学期工作方案(篇一) 一、指导思想： 坚持树立“健康第一”的指导思想，仔细贯彻落实学校体育工作条例。以提高同学综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，进展课外体育活动项目，仔细组织实施同学体质健康标准，坚持开展业余训练工作，乐观开展教科研工作，深化教学改革，深化推动新课程标准实施，大力加强校内体育文化建设。 二、工作要点： （一）学习课程标准更新教学观念，乐观推动课改试验工作。 体育课程标准是体育老师开展体育教学活动的指南，为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位老师的观念发生深刻的变化，动员全员参加，制定课改教学方案，大胆革新，勇于实践，加快我校课改试验的进程。 （二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺当进行 体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素养训练和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此每一位体育老师都要坚决维护体育课程的严厉性。按课时方案仔细上好体育课及活动课，并进一步加强平安训练和防范意识。体育老师要高度重视自己的本职工作，充分意识同学身心进展在素养训练中的重要地位，并以扎实有效的工作和乐观的言论去换取全校上下的信任和支持。 （三）加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平 教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学讨论的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。 1、仔细贯彻执行体卫工作两个条例精神。 2、在教研组内提倡勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个老师的理论水平和训练、教学力量。 3、围绕课程标准和新的教材体系，开展教研活动，推动试验，本学期我组老师人人上课改试验课，在试验中得于提炼，得于升华。 4、仔细开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的论文。 5、高标准的做好同学体质健康标准测试、统计工作。 （四）加高校校体育训练力度，全力提高运动竞技水平 坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康进展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持体教结合，向科学训练要成果，不断提高学校竞技体育水平 三、要活动时间支配： 三月份 1、制定教研组工作方案。 2、进一步贯彻落实体艺“2+1”项目的实施。 3、抓好出操纪律，做到出操按指定路线，静、齐、快。 4、13班级30米，46班级50米迎面接力赛。 四月份 1、乐观预备体育课送教下乡活动。 2、16班级仰卧起坐竞赛。 3、青年老师体育汇报课。 五月份 1、校体育趣味运动会。 2、校体育教研课。 3、大课间操现场观摩活动预备。 4、参与市学校体育课堂教学展现活动。 5、乐观预备体育项目期中抽测。 六月份 1、体艺“2+1”项目测定。 2、同学视力近视率测定。 3、余姚市新同学代体育老师教学比武。 4、体育组学年工作总结。 春季学期学校体育教研组下学期工作方案(篇二) 一、学期教研目标 1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手，以跑操竞赛为契机切实加强体育课堂教学，确保每节体育课的运动量和运动负荷，让每个同学体质有所增加。 2、完善体育学科的综合素养评价 3、做好校足球竞赛工作。 二、主要教研任务及完成措施 1、乐观参与校的各项教研活动，加强与兄弟学校的联系。 2、明确体育课堂的运动密度，加强文体活动的检查力度。 三、工作重点 1、开展好教研活动： （1）依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 （2）乐观的向同学宣扬学校体育活动的重要性，并有方案有组织的开展学校课外体育活动，让同学和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使同学和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。 （3）连续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的熟悉态度。 （4）连续抓好体育课堂常规教学工作。培育同学的运动爱好，增加同学对体育运动习惯对自身进展重要性的熟悉。 2、优化课堂结构，乐观探究，大胆实践，主动进展，目标体验，提高课堂效率。努力完善欢乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子欢乐学习，体验胜利喜悦。 3、连续营造规范深厚的校内体育氛围，开展“阳光体育”活动，大力加强学校体育工作。进一步促进同学乐观主动参加体育熬炼，培育体育熬炼的爱好和习惯，有效提高同学体质健康水平。 4、开展校体育公开教学研讨活动。 5、抓好学校传统体育项目的开展和推广。 6、对同学进行心理健康训练和体育保健常识训练。 四、工作支配 二月份： 1、整理体育器材室，清点体育器材。 2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作方案。 3、清理场地，器材造册登记，及完善体育器材管理方法细则。 4、抓好广播操的动作要领规范教学。 5、沟通研讨：沟通体育学科本学期教学规划和工作支配； 三月份： 1、抓好教学常规课 2、建立欢乐、体验、合作、成长的教学模式。 3、抓好体育爱好教学课 四月份： 1、体育创新课堂教学活动，组内相互听课。 2、抓好体育教学常规课。 3、对同学进行心理健康训练和体育保健常识训练 五月份： 1、仔细组织开展好校内足球赛 2、抓好教学常规课 六月份 1、做好体育教学成果测评及登记评价。 2、进行体育教研组工作总结及个人教学工作总结。 3、体育器材登记造册。 春季学期学校体育教研组下学期工作方案(篇三) 一、指导思想 坚持树立“健康第一”的指导思想，仔细贯彻落实学校体育工作条例。以提高同学综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，进展课外体育活动项目，仔细组织实施同学体质健康标准，坚持开展业余训练工作，乐观开展教科研工作，深化教学改革，深化推动新课程标准实施，大力加强校内体育文化建设。全面落实中共.国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法提出的各项措施，以“全国亿万同学阳光体育运动”为抓手，确保同学每天熬炼一小时，保质保量上好体育课，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，提高同学活动力量，教会同学强身健体的方法，培育同学喜爱运动的爱好，完善欢乐、体验、合作、成长的教学模式，深化学习素养训练的先进理念，扎扎实实搞好体育教学训练工作，从而推动素养训练的进展。 二、工作内容 1、进一步加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安训练，规范第三套广播操动作教学，提高广播操的质量。规范眼保键操动作要领教学，及用眼卫生训练。进行广播操和眼保键操竞赛 2、以“激趣乐学，主动进展”来深化“学校生欢乐体验训练”。优化课堂结够，乐观探究，大胆实践，主动进展，目标体验，提高课堂效率。努力完善欢乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子欢乐学习，体验胜利喜悦。 3、连续营造规范深厚的校内体育氛围，开展“阳光体育”运动，大力加强学校体育工作。进一步促进同学乐观主动参加体育熬炼，培育体育熬炼的爱好和习惯，有效提高同学体质健康水平。 4、制定规划操行制度：“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育老师协调、严格根据学校体育活动支配进行熬炼。 5、完善同学体育课学习质量成果综合评价机制，做好“七彩周星”之“欢乐运动星”评价方法。 6、进行广播操和眼保键操操行评价活动，加强“两操”质量。 7、开展校体育公开教学研讨活动活动。 8、进行校内文化（体育）艺术节。 9、抓好学校传统体育项目的开展和推广。 10、开展老师体育熬炼活动，并且乐观参加课间操熬炼，做到师生同操。 11、对同学进行心理健康训练和体育保健常识训练。 12、开展全校师生平安训练（紧急疏散演练）。 三、工作支配 8月份： 1.校本培训； 2.拟定老师工作手册； 3、整理功能室、体育器材室。 9月份： 1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作方案。 2、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及平安训练工作。 3、落实“阳光体育”活动方案，实施体育大课间、冬季长跑、体育大课堂活动。 4、清理场地，器材造册登记、交付使用，及完善体育器材管理方法细则。 5、完善“七彩周星”之“欢乐运动星”评价方法。 6、提高教研组活动质量，落实公开教学教研。 7、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。 8、进行广播操和眼保键操操行评价活动，加强“两操”质量。 9、启动校本课程，落实“目标体验训练”课题试验方案； 10、进行期初工作检评 11、沟通研讨：沟通体育学科本学期教学规划和工作支配； 12、开展老师基本功展现训练活动； 10月份： 1、参与技能常识科老师座谈会（课堂教学调研）； 2、进行眼保健操竞赛； 3、抓好学校传统体育项目的开展和推广。 4、深化“学校生欢乐体验训练”，完善欢乐、体验、合作、成长的教学模式。 5、功能室管理使用状况检查； 6、参与综合科（美术、信息、音乐、体育）“有效教学”研讨活动 7、连续抓好广播操、眼保键操的操行活动； 8、进行16年段体育单项（跳短绳）竞赛； 9、体育公开教学李晓榕； 11月份： 1、抓好体育课教学常规，加强和重视“三基”教学 2、校内体育熬炼活动调研活动 3、对同学进行心理健康训练和体育保健常识训练 4、专题研讨：如何促进同学主动参加学习活动的方法和策略； 5、参与校本课程专题培训； 6、启动校内文化艺术节活动方案 7、做好区级级素养训练督导评估验收预备工作 12月份： 1、紧急疏散演练活动 2、连续抓好“两操一活动”。 3、进行校内文化（体育）艺术节活动。 4、学期功课结束，做好体育教学成果测评及登记评价。 5、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践阅历论文总结。 6、体育器材登记造册。 春季学期学校体育教研组下学期工作方案(篇四) xxxxxxxx学年，学校体育工作依据三年行动方案的支配，仔细落实每一项工作任务，本学期围绕“以老师进展促同学进展成长、以阳光体育促同学健康进展、以少年体校促同学特长进展”三项重点来规划指导学校体育工作，盼望在全校师生的共同努力下，体育工作再上新台阶。 一、以老师进展促同学进展成长 1、扎实基本功，做有魅力的老师。 以xx区学校体育老师A课竞赛为平台，开展全校体育老师磨课，形成体育老师自身专业力量练兵热潮，让每一个老师在业务水平上有所提高，成立以校长室分管校长为组长、体育导师团为技术指导、骨干老师为标兵的指导团队，发挥每一位老师的乐观性。采纳个人日常熬炼和集中培训两种形式，每两周进行一次集中训练和展现，集体项目能体现老师团队的精神风貌，个人项目发挥老师的个性特点，打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功给力、课堂教学有张力的体育老师队伍。 2、提升教学水平，打造张力课堂。 以xx“让同学欢乐地学、让老师幸福地教”这一共同愿景，全力打造体育张力课堂。一课三磨活动将在体育导师团的引领下，使同学在每一堂体育课上学有所获、学有所乐、学有所成、学有精进，使学校体育师资队伍快速成长为区有影响力的教研团队。 定课：依据课例讨论每人上报一节室外课。 磨课： 一磨：3月中上旬完成新老师、A课老师的第一次磨课。由听评课组成员对全体老师的课堂进行准时性评价，赐予修改看法。上课老师准时整理，重组课的构思。 二磨：4月中旬和5月上旬完成其次次磨课，改进教学方法，提升教学效果。评课小组准时评议反馈修改看法。上课老师准时整理，修改。 三磨：5月中下旬进行导师团听、评课，依据导师团评课，整理教学案例，形成论文。 考评：期末全辅导区同学体育技术项目技评测试，检阅老师上课成效。 3、致力学习，做会思索的老师。 以省”e”学习为平台，乐观加入省体育学科“e”学习试点学校，每周至少三次进入省网学习，乐观参加教学新时空现场学习互动。每月一次课题讨论和学习心得沟通，反思学习感受，形成文字，上传在校内网和体育教研组群，大家共同阅读，共享教学感悟。以“e”学习提升老师理论学问和专业素养，推动现有课题的深化讨论，完成吴江区第六批学年课题的申报与讨论。在学习中思索，在思索中讨论，在讨论中成长。 二、以阳光体育促同学健康进展 1、探究、构建各校区适合的大课间活动特色。 结合大课间的新操学习，乐观开展阳光体育活动，引导同学参加、坚持阳光体育熬炼。2月22日前完成各校区阳光体育大课间和活动课的设计，发挥老师特长，结合校区实际，形成具体方案，确保能激发同学的熬炼爱好，对增加同学的身体素养有实效。 2、进行校级田径运动会。 上学期由于天气缘由没能进行的校级体育运动会将在本学期进行。以赛代练，以赛选苗子，以赛促班级凝聚力的提升。初步打算4月初竞赛。 三、以少年体校促同学特长进展 1、连续开展上久楷青少年足球培训基地。 结合学校体育场地开放相关工作，整合.资源，制造性地开展青少年课余体育熬炼指导。选派老师助理教练，确保训练的顺当进行。 2、抓好运动队，力争在区阳光体育联赛中获佳绩。 组织并承办好3月区女篮竞赛、4月田径竞赛、5月门球竞赛、6月轮滑竞赛、7月田径传统校竞赛。准时召开运动员训练会议，解决实际问题，鼓舞全体教练员和运动员树立目标，并为目标而努力拼搏的团队精神，为学校荣誉努力拼搏。 详细支配： 三月份： 1、体校组队恢复训练； 2、全校体育常规训练：大课间、活动课的支配与要求； 3、体育常规训练：三套操的巩固； 4、组队并参与xx区的女子篮球竞赛； 5、新老师“一课三磨”磨课； 6、七仔细检查； 7、体育老师学习新操； 8、校级田径运动会； 四月份： 1、课题研讨活动，省级课题在组块教学理念下学校体育协同教学模式的讨论； 2、“一课三磨”其次轮磨课； 3、三班级同学体质测试项目的训练与测试； 4、七仔细检查； 5、大课间全校学习新操； 6、组队并参与xx区田径竞赛； 五月份： 1、各校区校队联赛（足球、田径）； 2、“一课三磨”第三轮磨课； 3、课题讨论：在组块教学理念下学校体育协同教学模式的讨论； 4、七仔细检查； 5、体育课上进行大课间的新操教学； 六月份： 1、各校区的校队联赛（篮球）； 2、课题研讨：在组块教学理念下学校体育协同教学模式的讨论； 3、七仔细检查； 4、同学学科期末考核； 5、全辅导区学科质量抽测； 6、课题研讨期末总结； 7、体育学科期末总结。 学校低段组数学教研组工作方案春季学期 时间弹指一挥间，信任在这一阶段的工作过程中自己经受了许多挑战，也成长了许多，我们需要作新的工作方案。将学校数学教研组的方案制定好，新一阶段的工作才会更加有明确的目标！那么一篇优秀的学校数学教研组工作方案是怎么样的？以下是工作总结之家我为大家收集的“学校低段组数学教研组工作方案春季学期”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 学校低段组数学教研组工作方案春季学期篇一 一、指导思想： 以学校和教育处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点。课堂中以同学的进展为本，提升质量为主旨，培育同学的创新意识和实践力量为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，乐观推动素养训练，努力提高全体同学的数学素养。 二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代训练技术技能。 2、加强师资队伍建设，仔细学习领悟高效课堂，乐观开展教材讨论工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研力量。 3、在同学中开展形式多样的学习活动，激发同学学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进同学个性和谐进展。 三、工作重点： 1、连续坚持业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动 2、连续坚持超周备课。导学案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清楚。结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。 4、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。 5、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15节。 四、工作措施： （一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。 1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。 2、开展课堂教学的讨论，转换老师角色，树立以同学为本的思想，敬重同学，建立公平民主的师生关系，营造乐观、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡同学动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，增加同学的创新意识。 （二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：老师共同探讨高效课堂的教学模式。 2、上课：老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要准时检测教学效果。 3、作业的布置、批改。 作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。 4、辅导：连续做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，成果显著。 五、活动支配 二月份 1、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案 2、新教材研讨 三月份 1、学校优秀骨干老师上观摩课。 2、集体评课备课活动。 3、检查老师备课、同学作业 四月份 1、集体备课研讨 2、期中测试、试卷评讲、质量分析 4、校内青年老师上学习课。 5、开展口算竞赛。 6、检查老师备课、同学作业批改状况。 五月份 1、集体备课研讨 2、开展全校数学综合竞赛活动。 3、检查老师备课、同学作业批改状况。 六月份 1、各老师制定期末复习方案，做好总复习的工作。 2、六班级迎接学校毕业会考。 七月份 1、期末考试、试卷分析。 2、进行学期各项工作总结。 学校低段组数学教研组工作方案春季学期篇二 一、指导思想： 以学校和教育处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点。课堂中以同学的进展为本，活动为主线，创新为主旨，培育同学的创新意识和实践力量为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，乐观推动素养训练，努力提高全体同学的数学素养。 二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动。 2、深化课堂教学讨论，确保课堂教学效率。 3、加强师资队伍建设，仔细学习领悟新标准，乐观开展新教材讨论工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研力量。 4、在同学中开展形式多样的学习竞赛活动，激发同学学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进同学个性和谐进展。 三、工作重点： 1、开展以新课程、新标准为课程的教学讨论。 2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。 3、切实作好“提优补差”工作，建立“提优补差”档案。 4、通过区教研培训和学校教研等活动，促进我校数学老师训练教学水平的提高。 四、工作措施： （一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。 1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为讨论目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。 2、开展课堂教学的讨论，转换老师角色，树立以同学为本的思想，敬重同学，建立公平民主的师生关系，营造乐观、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡同学动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，培育同学具有学习数学的爱好，树立学好数学的信念，增加同学的创新意识。 （二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1、提升课程执行力。严格执行课程标准和课程方案，严格按规定掌握同学的作业量，切实减轻同学的学习负担。加强查课力度，要求老师严格按课表上课。 2、深化推动教学常规达标活动。本学期，我教研组将结合教学常规达标活动，重点围绕备课、上课、作业布置与批改和学科辅导四个绽开。 备课：本学期，我教研组主要采纳电子备课的形式。要加强集体备课讨论与管理，每次活动要做到“三定”，定时间、定地点、定中心发言人。备课要做到“四备”：备课标、教材，备同学，备教学和学法，备练习设计。在教学设计上，要做到“五推敲”，即推敲课型、推敲重难突破的策略、推敲教学语言、推敲作业设计、推敲教学反思的撰写。 上课：学校将采纳多种形式的听课形式，深化了解老师“备”“教”结合的状况。对同学的课前预习、老师的课前预备、教学设计、重难点突破、作业练习的量与难易度、老师的教学状态和同学的思