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岗位晋升申请书学校老师 (5篇)_学校老师晋升岗位申请书 岗位晋升申请书学校老师 (集锦5篇)。 通过申请书，我们可以提出自己的要求，作为学校老师，想要进行晋升就需要提交学校一份晋升申请书，让自己有更高的空间进展。您是不是不太清晰学校老师的晋升申请书的写作要点呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“岗位晋升申请书学校老师”，仅供参考。 岗位晋升申请书学校老师(篇一) 敬重的xx市中学校老师中级职务评审委员会： 我叫xx，女，x族，xx年12月，xx年6月毕业于xx师专中文系，xx年通过自考获得xx师大汉语言文学本科学历。XX年10月从xx调入xx，现任高中语文老师，xx文学社和“校内之声”广播站辅导老师。系xx省作家协会会员，xxx特约记者，xx市中同学文学总社编委，著有个人文集xxx。 本人具有较强的表达组织管理力量和较丰富的语文教学阅历及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作力量，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较娴熟运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变力量较强。 自xx年8月获得中学语文二级老师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成果比较突出。依据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级老师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。 一、思想品德表现敬业是本 作为一名大山的女儿，我特别感谢党和国家对我的培育，倍加珍惜作为人民老师的荣誉，无限忠诚党的训练事业，仔细学习，乐观负责任地完成训练教学任务，奋勇进取；模范地遵守法纪，关怀党和国家的大事，乐观向党组织靠拢。XX年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日12日接受了xx县县委组织部入党的乐观分子培训，以优秀的成果结业。 我特殊注意加强自己的思想品德修养，有剧烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应力量强，不断上进。为人师表，爱生如子，乐观引导同学开阔眼界，关怀身边事、国家事和天下事，增长学问，练好本事，取得了良好的效果。敬重领导，与同事团结协作，听从支配，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜爱钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。 同时，由于对训练事业的满腔热忱，加上精力充足，身体健康，工作十年来始终出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，xx老师由于要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不愿去，最终找到我，我不假思索答应了，后被一老师嘲笑是“蠢子”。或许他们以为我是为了x元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来xx这四年，我先后四次担当高考监考工作，两次担当自学考试监考工作，1次担当成人高等训练考试工作，均能圆满完成任务。 每年我都向领导书面或口头申请要当班主任老师，由于我事实上每个学期都在悄悄无闻地义务当副班主任老师 (一大叠的同学来信和一个个的家长电话足以证明)，但最终我都听从学校总体工作需要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、广播站辅导老师)。但我依旧乐此不疲，无怨无悔。 二、学识水平提高是根 本人从教十年来，始终乐观探究和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的老师作为自己的目标，在自身素养方面进行了坚持不懈的强化提高。 我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身训练”的观点，始终坚持阅读中学语文学科训练理论的一系列杂志，如语文教学通讯中学语文教学参考语文教学之友语文教学与讨论语文报等，每期我都先睹为快。近年来，我拜读了xx主编的中学校素养训练概论、xxx等人主编的xxx等。通过广泛阅读，我汲取了他们的先进阅历和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野渐渐开阔了。 申请人： XXXX年XX月XX日 岗位晋升申请书学校老师(篇二) 一、三尺讲台写春秋 “我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”任何形容老师的工作的语言都不为过。作为老师，我以身作则，乐观向上，接收党的领导和训练，为人师表，遵纪守法，乐观做好班主任工作，努力做一名同学、家长爱戴的好老师。 由于喜爱训练事业，我全心投入，不断学习，力求创新。3年前获x师大美术训练本科学历，并加入xx市美术家协会，开拓眼界，不断提升自我。工作中主动参与美术类的各项培训，如到徐州参与省级新教材培训，省级美术电脑photoshop培训等等，受益匪浅。 教学是一个教与学并存的过程，所谓“教学相长”也！在新课改的理念下，本人注意理论的学习、讨论和总结。教学论文、教学案例等十余篇在全国、省、市、区获奖，如美术教学中渗透京剧元素获全国二等奖等。美术老师基本功竞赛参与两次，成果优异。目前个人小课题学校美术教学中自说自画自写力量的培育已进入结题阶段，已见成效。结合学校训练特色，本人参与编写了校本课程制造与享受艺术化的人生一书，现已全校使用。 观摩与沟通，学习与提升。数年里，本人多多参与各项赛课、公开课等教学活动。如_年到xx参与xx美术观摩课画味觉、嗅觉，在校本课程调研、校省级课题结题、美术教学调研、全国少先队活动中分开设京剧脸谱、绚丽多姿的京剧服装等课。 二、张张笑脸暖人心 美术老师的工作，好像每一天都布满着新奇。在每一节的课堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睁开光明的慧眼，带着孩子专心去感受生活，发觉乐趣，制造漂亮。通过爱好小组的培训及校外多次活动的参加，师生心连心，共同进步！在全国“龙人杯”、历届的”市童话节”，市学校生剪贴画、邮票等绘画竞赛中，屡屡获奖。数百名同学分获一、二、三等奖，并有孩子作品在报刊上发表。本人也多次被评为“优秀辅导老师”及荣获“优秀考级指导老师”称号。一份份的获奖证书，一张张绽放的笑脸，一句句确定的话语，让人心底升起浓浓暖意。 三、播撒盼望继飞行 “一分耕耘，一分收获”，播下教书育人的种子，收获甜蜜成长的果实。作为一名青年团员老师，努力进取，为校、为己增光添彩，责无旁贷。_年荣获“京口区优秀团员”称号，并在校各项竞赛中荣获“优秀团丁”、“教坛新秀”、“师德标兵”、“工会乐观分子”等称号；以校为家，为校训练教学出谋划策，数个教学设想被多次评为“优秀提案”；为丰富校内文化建设，多次活动中被评为“创意奖”等。带着对训练事业的一份喜爱、一份信念，播下盼望的种子，把美妙的愿望化作今后飞行的翅膀，带着孩子们，连续在广袤的教海里探航，前行！ 教室小讲台，人生大舞台，我将在这里尽情地演绎精彩，传递暖和与感动，终将无怨无悔，永作训练的使者！ 此致 敬礼 申请人：xx 20_年_月_日 岗位晋升申请书学校老师(篇三) 敬重的xx领导： 本人姓名xx，女，现年28岁，xx年6月毕业于xx师范学院。自xx年8月参与工作至今。xx年9月被聘为x学二级老师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。 本人在x学任职期间，喜爱祖国，喜爱共产党，拥护中国共产党的领导，乐观学习党的路线、方针和政策，忠诚党的训练事业，听从学校领导支配，工作态度仔细，敬岗爱业，与同事关系融洽，关怀同学，教书育人，为人师表。仔细学习，能按质按时按量完成训练教学工作的各项任务。 经过近6年来的训练教学锤炼，本人的教学理论和教学力量有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人乐观参与课题讨论、各种培训活动、撰写教学论文等活动，论文xxxxx曾在在中国期刊网xxxx和校xxxx上发表。本人在校乐观参与学校组织的各种活动，并组织、指导班级同学参与各项活动取得良好成果。x xx年至今本人始终担当班主任之职，曾带过的xx部同学在x考取得优异成果。xx年担当x部班主任和xx数学教学工作至今。指导班级同学参与校演讲竞赛、校歌手赛、校合唱竞赛等活动中取得良好成果， 一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探究、勇于创新，在训练教学实践活动中，都取得了可喜的成果，本人曾被评为校级先进老师、镇先进老师等荣誉称号。 总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得肯定的成果，特申请晋升为x学老师十一级岗位，恳请领导赐予审查和支持，感谢！ 申请人：xx 20xx年4月10日 岗位晋升申请书学校老师(篇四) 敬重的学校领导： 我叫xx，20xx年毕业于xx学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到xx省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。 一、教学工作 任职两年来，我时刻仔细学习、贯彻、落实党的各项训练教学方针政策，乐观参与政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年乐观参与学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，仔细按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担当应用写作课程的教学工作，20xx20xx学年上期，我担当了高职x级1班的文秘写作及高职x级2班、中专x级1班、中专x级3班的应用工作。下期我担当了高职x级1班的文秘写作及高职x级2班、中专x级5班、中专x级6班的应用工作，全年教学课时600个。20xx20xx学年度上期担当了中专x级6班、中专x级7班的语文教学，下期担当了高职20xx级1班文秘写作、高职20xx级2班应用写作教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。 教学过程中我课前仔细备好课，仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学同学的'爱好、需要、方法、习惯、学习新学问会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次，仔细上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。 同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，活跃课堂气氛，使同学轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面对全体同学，采纳自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练同学的口语表达及写作力量，我支配了很多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找同学了解他们的实际状况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到根据同学的需求来开展教学。仔细批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 二、班主任工作 任职期间我始终担当高职20xx级1班的班主任工作，对于班主任工作我始终严格根据学校的各项管理规章制度来要求同学，并秉承“德高为师，身正为范”的训练理念，在工作中要求同学做到的自己首先做到，做好同学们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体竞赛第一名的成果，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。 三、管理工作 20xx年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关怀和关心下，我竞聘胜利。担当保卫科副科长一职以来，我始终.“平安工作无小事”，在工作中仔细对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、阅历不足，但我有旺盛的工作.，任职不敢说自己干出了多大的成果，至少学校的平安稳定工作始终是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的进展贡献做出自己应尽的职责。 四、科研工作 在平常的训练教学工作中，我仔细总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材xxxx一书中的第九单元，并由xx出版社于20xx年9月出版发行。 综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实仔细的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准！ 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 岗位晋升申请书学校老师(篇五) 本人xx年毕业于xx师范学校，xx年8月安排到xx县xx学校，XX年借调到xx学校，始终工作至今，20xx年4月获得县教委正式调令，成了xx学一名名副其实的老师。xx年至XX年参与xx高校汉语言专业自学考试，获得xx高校颁发的汉语言专业专科文凭。XX年，参与xx市一般话培训，达到一般话二级乙等。XX年10月参与老师计算机培训，获得老师计算机培训初级等级证书。XX年年9月经xx县职称改革领导小组会评为学校高级老师级，XX年参与xx市专业技术职务资非常语考试，成果合格，获得x级证书。XX年7月获得初级学校语文老师任职资格。 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民老师。仔细学习和领悟党的xxx精神和xx重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在训练教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在训练教学工作中不断取得新的进步。. 一、做一个富有爱心的老师 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求训练时机，给同学春风沐浴般的训练。其次，我和家长也乐观共同探讨训练孩子的方法，使家长的训练更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了同学思想等方面的问题。 二、做一个科研型老师 老师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧x，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教研工作，乐观撰写阅历文章。其中指导的同学作品曾被省市级报刊xxx(XX年第12期)、xx(XX第17期)刊登，获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同班级学科前列，深受学校领导和同学家长的好评，曾多次被评为中学校优秀老师及训练工，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础训练改革已经在我市全面绽开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在教学中，我把语文课本学问的学习与同学的生活实际相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，注意同学的探究发觉，促使同学在学习中学会学习，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力量。我在实践的同时，也.时刻反思自己的教学行为，准时总结阅历教训，乐观撰写教学心得，步步向一名真正的优秀老师靠近。 总之，在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长，乐观向各大报刊投稿，先后在、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说，成为了我县一名小出名气的业余作家。当然，我也充分利用自己的优势，乐观指导同学作文，使得部分同学的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了同学学习的爱好，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。 也正是由于我工作努力，成效显著，我在XX年被县教委破格借调到xx学。我深感领导的关怀，虽然自XX年借调到龚滩中学，到20XX年4月才正式获得调动手术，造成每在评优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得班级单科第一，也因此3次被学校破格评为校优秀老师。 今年，在领导的亲切关怀下，我最终得到了正式的调令，也正式成了xx学一名名副其实的老师，我由衷的兴奋，盼望领导能考虑到我的实际状况，根据有关文件规定，把我转评为xx一级老师，使我真正纳入到xx学评优晋级的轨道上来。 编辑推举 学校老师岗位晋升个人申请书 中国有句古话，人往高处走，水往低处流，身为学校老师，在抱负岗位有空缺时就要抓住机会，提交晋升申请书，从而使自己岗位晋升。为了避开学校老师的晋升申请书随大流，可以从哪些方面来写呢？下面是工作总结之家我细心整理的“学校老师岗位晋升个人申请书”，供您参考，盼望能够关心到大家。 学校老师岗位晋升个人申请书(篇一) 敬重的教体局领导： 我于20xx年毕业，同年12月安排到xx学区任教，20xx年调入xx中学，始终担当语文教学工作。从参与工作以来，始终喜爱训练事业，勤勤恳恳，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成果在全镇综合考评中居于前列。所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。 本人每学年被学校评为优秀老师，多次参与学校公开课，乐观参加教研教改，有多篇教学论文获得市，区等级奖。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的培育和关心。现在，我申请评比区级骨干老师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名一般老师高层次的追求，假如我能够有幸参入最终评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为麦积训练争光添彩！ 假如不能够评上，我想自己确定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！ 盼望领导批准我的申请！ 申请人：xxx xx年xx月xx日 老师晋级申请书4 我叫xx，今年47岁，20XX年12月参与工作，20XX年7月中专毕业，20XX年10月被聘任为学校一级老师。符合条件申请学校高级职称。 工作以来，在领导和同志们的关怀、支持、关心下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学阅历，让我更加信任自己能胜任这项工作。在学校工作始终主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践熬炼，培育了自己多方面的力量。在教学工作和班级管理中成果优秀。 我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断仔细学习，努力拼搏，悄悄无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现参加特此申请。 申请人：xxx xx年xx月xx日 学校老师岗位晋升个人申请书(篇二) 敬重的领导： 我叫xx，女，19xx年6月2日诞生，本科学历，参与训练工作十几年，参与工作前十几年始终奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区训练做出了较大的贡献，老师晋升职称申请书。由于工作需要，20xx年我从山区调入了xx，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了自己比较满足的成果。XX年我由中学三级老师晋升为中学二级老师，现符合晋升中学一级老师的申报条件，特提出申请，申请理由如下： 自参与训练工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计酬劳。并始终坚持学习，仔细学习领悟xx精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平常工作乐观听从领导支配，仔细履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升自己的思想素养，到现在成长为一名思想觉悟较高的训练工，时时刻刻为党的训练事业奉献着自己的力气。 在业务方面，我也是大胆探究，乐观响应国家的教研教改活动，工作之余仔细学习扫瞄教研优秀文章，从中学习优秀阅历，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，乐观响应，作为学校的首批试验老师带头践行高效课堂要求，仔细学习高效课堂理论，具体制作三单，乐观推动高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师领先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平常的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发同学自主学习爱好，调动同学乐观性做起，让同学分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成果，几年来连续获得教学质量奖。 从教多年来，几乎始终任班主任，多年的班级管理阅历让我成为同学心目中的伴侣式老师，多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖，特殊是关于班主任工作，我的阅历获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。 依据本人状况，各项条件符合晋升中学一级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导批阅批准。 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 学校老师岗位晋升个人申请书(篇三) 敬重的领导： 本人姓名xxx，女，现年x岁，xxxx年我走上了训练工作岗位，xxxx年x月取得学校训练教学专业中师毕业证。自参与工作以来现已有xx年。xxxx年x月被聘为学校二级老师。现已符合晋升学校一级老师申报条件，特此提出申请。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下： 本人在小教二级任职期间，喜爱祖国，喜爱共产党，拥护中国共产党的领导，乐观学习党的路线、方针和政策，忠诚党的训练事业，听从学校领导支配，工作态度仔细，敬岗爱业，与同事关系融洽，关怀同学，教书育人，为人师表。仔细学习，能按质按时按量完成训练教学工作。 经过xx年来的训练教学锤炼，本人的教学理论和教学力量有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人曾参与过县、镇不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。 一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探究、勇于创新，在训练教学实践活动中，近几年来学期期末统考，同学都取得了可喜的成果，本人曾多次被评为镇级优秀老师等次；在学校训练教学工作中，多次得到上级领导的好评。 总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得肯定的成果，特申请晋升为学校一级老师，恳请领导赐予监督和支持，感谢！ 申请人：xxx 20xx年4月11日 学校老师岗位晋升申请书优秀. (通用5篇) 在不断进展的.中，申请书常常出现在生活当中，作为学校老师，我们可以通过晋升申请书提出自己的晋升恳求，从而使自己岗位晋升。一篇好的学校老师的晋升申请书，需要留意哪些方面？下面是工作总结之家我细心整理的“学校老师岗位晋升申请书优秀.”，供您参考，盼望能够关心到大家。 学校老师岗位晋升申请书优秀.(篇一) 一、三尺讲台写春秋 “我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”任何形容老师的工作的语言都不为过。作为老师，我以身作则，乐观向上，接收党的领导和训练，为人师表，遵纪守法，乐观做好班主任工作，努力做一名同学、家长爱戴的好老师。 由于喜爱训练事业，我全心投入，不断学习，力求创新。3年前获x师大美术训练本科学历，并加入xx市美术家协会，开拓眼界，不断提升自我。工作中主动参与美术类的各项培训，如到徐州参与省级新教材培训，省级美术电脑photoshop培训等等，受益匪浅。 教学是一个教与学并存的过程，所谓“教学相长”也！在新课改的理念下，本人注意理论的学习、讨论和总结。教学论文、教学案例等十余篇在全国、省、市、区获奖，如美术教学中渗透京剧元素获全国二等奖等。美术老师基本功竞赛参与两次，成果优异。目前个人小课题学校美术教学中自说自画自写力量的培育已进入结题阶段，已见成效。结合学校训练特色，本人参与编写了校本课程制造与享受艺术化的人生一书，现已全校使用。 观摩与沟通，学习与提升。数年里，本人多多参与各项赛课、公开课等教学活动。如_年到xx参与xx美术观摩课画味觉、嗅觉，在校本课程调研、校省级课题结题、美术教学调研、全国少先队活动中分开设京剧脸谱、绚丽多姿的京剧服装等课。 二、张张笑脸暖人心 美术老师的工作，好像每一天都布满着新奇。在每一节的课堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睁开光明的慧眼，带着孩子专心去感受生活，发觉乐趣，制造漂亮。通过爱好小组的培训及校外多次活动的参加，师生心连心，共同进步！在全国“龙人杯”、历届的”市童话节”，市学校生剪贴画、邮票等绘画竞赛中，屡屡获奖。数百名同学分获一、二、三等奖，并有孩子作品在报刊上发表。本人也多次被评为“优秀辅导老师”及荣获“优秀考级指导老师”称号。一份份的获奖证书，一张张绽放的笑脸，一句句确定的话语，让人心底升起浓浓暖意。 三、播撒盼望继飞行 “一分耕耘，一分收获”，播下教书育人的种子，收获甜蜜成长的果实。作为一名青年团员老师，努力进取，为校、为己增光添彩，责无旁贷。_年荣获“京口区优秀团员”称号，并在校各项竞赛中荣获“优秀团丁”、“教坛新秀”、“师德标兵”、“工会乐观分子”等称号；以校为家，为校训练教学出谋划策，数个教学设想被多次评为“优秀提案”；为丰富校内文化建设，多次活动中被评为“创意奖”等。带着对训练事业的一份喜爱、一份信念，播下盼望的种子，把美妙的愿望化作今后飞行的翅膀，带着孩子们，连续在广袤的教海里探航，前行！ 教室小讲台，人生大舞台，我将在这里尽情地演绎精彩，传递暖和与感动，终将无怨无悔，永作训练的使者！ 此致 敬礼 申请人：xx 20_年_月_日 学校老师岗位晋升申请书优秀.(篇二) 敬重的领导： 本人姓名xxx，女，现年x岁，xxxx年我走上了训练工作岗位，xxxx年x月取得学校训练教学专业中师毕业证。自参与工作以来现已有xx年。xxxx年x月被聘为学校二级老师。现已符合晋升学校一级老师申报条件，特此提出申请。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下： 本人在小教二级任职期间，喜爱祖国，喜爱共产党，拥护中国共产党的领导，乐观学习党的路线、方针和政策，忠诚党的训练事业，听从学校领导支配，工作态度仔细，敬岗爱业，与同事关系融洽，关怀同学，教书育人，为人师表。仔细学习，能按质按时按量完成训练教学工作。 经过xx年来的训练教学锤炼，本人的教学理论和教学力量有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人曾参与过县、镇不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。 一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探究、勇于创新，在训练教学实践活动中，近几年来学期期末统考，同学都取得了可喜的成果，本人曾多次被评为镇级优秀老师等次；在学校训练教学工作中，多次得到上级领导的好评。 总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得肯定的成果，特申请晋升为学校一级老师，恳请领导赐予监督和支持，感谢！ 申请人：xxx 20xx年4月11日 学校老师岗位晋升申请书优秀.(篇三) XXXX学校老师职称评审领导小组： 我叫XXX，X，现年XX岁，XXXX年X月参与训练教学工作至今，XXXX年X月被上级职改部门授予学校级老师任职资格，现任教于XXXXXX学校，长期担当学校XXX训练教学工作。 任学校X级老师以来，我思想端正，工作仔细负责，遵守学校纪律，听从学校工作支配，团结同事，关怀同学，乐观参与政治业务学习，努力提高自身业务素养，仔细地履行了一名学校X级老师的职责。XXXX年年度考核中被组织评为优秀等次。 鉴于自身条件，我认为我已具备了一名学校X级老师的。任职资格，因此，本人特此申报学校X级老师职务，请各级职评组织批准为盼。 此致 敬礼 申请人：XXX XXXX年 XX 月 XX 日 学校老师岗位晋升申请书优秀.(篇四) 各位领导、全体老师大家好： 一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人 作为老师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中，我始终把高度的责任心和使命感作为自己训练实践的准则。在为人师的这些年里，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在训练实践中取长补短，共同进步。喜爱和关怀同学，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的力量 俗话说：“活到老，学到老”。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过学习新的训练教学理论，把握其中的精髓，对自己的训练教学进行不断地改革与创新。由于，本人始终坚信，只有在科学理论指导下的训练改革，才能克服盲目性、随便性，才能取得乐观的效果。 平常，乐观参与市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，特殊是20_年参与的xx工程培训，从学校到了许多训练教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种训练教学理论学问，了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维，把握训练教学新方法，指导训练教学实践。 三、教学.反思，作一名讨论型老师 作为一名老师，本人始终.“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据同学的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，始终.：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动同学学习的乐观性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与讨论，总结阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他老师的确定，5年中两次被评为校级“先进老师”。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人乐观报名参与开课活动，盼望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有讨论课例，每次开课都仔细对待，受到了听课老师的好评，教学力量得到了很大的提升。课后，能依据同学的学习状况对自己的教学方法常常进行反思、总结，与同事沟通，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。 其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还乐观参与课题讨论，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参加了多个校级、市级课题，努力担当讨论任务，撰写讨论心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20_年完成了结题工作，另1个市级课题也已讨论了一年，正在结题预备中。 四、仔细负责，做好教研组长工作 由于有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的相互协作，在本人担当数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺当开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年老师，爱学习，爱沟通，会共享，会思索，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还乐观做好带头作用，每次活动都仔细做好预备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果；同时常常鼓舞青年老师多参与开课、课题讨论等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有进展。 总之，训练工作没有，只有更好。为无愧于自己每天面对的那几十双布满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将乐观探究，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热忱投入到新的工作中去，以期取得更大的进步！ 此致 敬礼 申请人：xx 20_年_月_日 学校老师岗位晋升申请书优秀.(篇五) 本人是XX，现年xx岁，中共党员，于xx年7月毕业于xx师范高校美术系，xx年安排至xx路学校参与工作，至今已在训练教学岗位工作.年多，长期担当美术跨班级教学及担当科任组组长。多年来，我以高度的事业心和剧烈的责任感全身心地投入训练教学工作之中，工作中取得良好成果。xx年4月被审批为学校一级老师。现符合学校高级老师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下： 一、德育方面 多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，喜爱训练事业，随时听从工作支配，敬重领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。仔细学习新的训练理论，准时更新训练理论。乐观参与校本培训，全身心地投入到训练教学中，使自己很快地适应了.形势的进展。特殊训练教学工作中，我坚持从实际动身，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对同学进行全面训练。 二、教学方面 面对新课改新目标要求，我乐观参与各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。并仔细做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，乐观开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段敏捷地运用于课堂教学中，能激发同学学习的情感，充分发挥老师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样同学学习的爱好浓了，我所辅导的作品在全国的各种竞赛中均有所收获。 三、教科研方面 能乐观参加课题讨论和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的.动身点和动力源泉。无论是科任组方案的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起细心设计。认真探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的关心，大家共同努