高校生支教心得体会优秀范例_高校生支教实习总结.docx

高校生支教心得体会优秀范例高校生支教心得体会优秀范例_ _高校生支教高校生支教实习总结实习总结高校生支教心得体会优秀范例。支教是民心工程，助学乃真情义举。支教不仅可以关心孩子们学习，也能熬炼自己的.实践力量和教学力量。当我们参与支教后都会有区分于以前的感知和体会，我们从哪些角度来写支教的心得体会呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“高校生支教心得体会优秀范例”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！高校生支教心得体会优秀范例(篇一)从开学到现在，我们义务支教也有很长一段时间了，下面是我们的义务支教的心得。我们支教的孩子叫吴榕，那天我们第一次来到她的家里。一开头，我们支教的孩子有些害羞，对于我们这些初次见面的大姐姐们有些拘束。可是这个孩子身上的朝气和渴望是无法遮掩的。“这个孩子好可爱，挺乖的。”我坐到吴榕小伴侣身边，用就久违的温顺的讨小孩喜爱的语气和她交谈。想想自己，已经是一个一米八的大人了，好多的陈年往事几乎被掩埋在心底永久漂移不上来了，而摆在自己面前的却是另一番无法躲避的现实对.做贡献，对父母尽孝心，劲全力使自己更胜利。这样真的好难，就像孩子们觉得作业好难一样，或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简洁。只是为什么当时感到那么难呢？小伴侣总是有贪玩的心理，包括我们现在，能有谁敢拍案而立说自己不爱玩，没有惰性呢？给孩子们支配活动的时间这项举措很科学，只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题，就像弹簧有了必要的松弛才会永久保持富有弹性一样。我觉得作为一个人，除了工作以外确定还要处理许多其他的事，同样小伴侣除了作业以外还有其他的想法或问题，我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题，使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活，讲讲我们经受过但是他们没有经受过的事情，使他们的大脑除了作业和嬉戏以外再融入其他的内容，使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣，成熟起来，肩负起国家兴盛，.和谐的重任来。总得来说，这次的义务支教活动，让我们收获了许多的东西。也明白了许多。以后，我们会更加努力地学习，来让更多的小伴侣获得更多的学问。高校生支教心得体会优秀范例(篇二)早晨六点，伴随着一阵阵动听的闹铃声，我们这些支教高校生就已经起床，开头预备今日的日程。夏天的早晨，给人一种清爽的感觉，让我们对今日的支教生活，布满了向往。就像是预备好行囊的旅人，做好预备后开头动身。一二节课是书法课，我们早早地在教室预备好，迎接同学的到来。宣纸，毛笔，随着清幽的墨香，带我们来到了中国的汉字天堂。中国已有六千年的历史，不仅具有有用性，而且具有艺术性，这是世界上任何一种文字不能比拟的。书法艺术，是中国传统艺术之一，是中华民族的傲慢。写英雄字是一项学校生必需具备的基本素养。我们今日书法课的主要目的，就是让孩子们了解中国文化的博大精深，领会中国汉字的魅力，让他们从心底里爱上汉字，才能学英雄字的书写。课堂上，老师从最基本的横和竖开头，教孩子们怎么样去下笔，讲台下，是一双双布满了求知欲望的眼睛，他们聚精会神，我看到了他们对汉字的仔细和喜爱。老师们走动在课堂上，手把手的交孩子们，作为一名支教老师，我们都很兴奋，能用自己传授的学问，让将来中国的脊梁爱上自己的母语。“老师，你看我这个写的好不好?”“姐姐，这么下笔对么?”这一声声稚嫩的嗓音，让我们的心都溶化了，这就是做为一名志愿者的欢乐。欢快的时间总是短暂的，很快就下课了，让我们感动的是，孩子们下课之前写了祝愿的话语送给我们，“祝姐姐年轻美丽”“祝姐姐身体健康”让我忍俊不禁的，是一个一班级学校生写的“祝哥哥花容月貌”，我们在露出微笑的同时，眼里含满了泪水，这是欣慰的眼泪，这是幸福的眼泪。20 xx年10月20日国务院发文要求加快体育产业进展并将全民健身上升为国家战略，中国足球改革总体方案2 月27 日获得通过，由于足球作为世界第一运动，其在体育产业中的“江湖地位”是显而易见的，而且足球在提振民心方面的价值与作用，也是任何其它运动所难以比拟的。我们在下午支配了两节足球课。老师告知大家踢球，传球，守门的要领，孩子们就在球场上奔跑起来，挥洒的是汗水。收获的是欢乐。孩子们围着球，在自由的奔跑，让我们想起了我们的小时候，也是这样的无忧无虑。足球不正像是人生么?经受过困难困苦，经受过风吹雨打，才能到达终点，盼望我们的课能让孩子们喜爱上足球，为将来中国足球的振兴添上五彩的一笔。转瞬间，一天的支教生活又要结束了即使是下课了，孩子们还是紧紧跟在身后，我在他们眼里看到了不舍和留恋。虽然几次支教教课的时间，并不能给他们带去多少学问，但是我知道，我们共同建立了友情收获了感情。我们的支教给他们带去了不仅仅是欢乐，更多的是他们对将来的向往和盼望。其实对我们而言，这既非坚持也非牺牲，由于在服务中我得到了满意，看到了人生的价值和生命的意义。我深信，假如能够找到自己喜爱和喜爱的事情，任何人都不会计较做了多少或多久。有时不禁想，究竟是我们关心了他们，还是他们关心了我?是他们让我们这些志愿者懂得了，助人为乐才是最大的欢乐。支教生活，是我们做的最好的选择，让我们在.中找到了自己的位置，实现了自己的价值，我们不会停留，我们会始终前进，我们用青春，行走在路上。高校生支教心得体会优秀范例(篇三)在支教实习那段时间里，我们都似乎一锅温水里的青蛙，满意欣喜的开头，再到苦痛困难的猛烈挣扎，直到后来跳出这个桎皓，便开头自作多情怀念那些温情与辛苦并存的峥嵘岁月。于是，便有了想当时这种饭后的谈资。细细想来，不论充实如何，支教实习中的点点滴滴都让我动容。到的那天还下着雨，我们一行人拖着行李匆忙忙忙地整理整理，最终安排班级，我是教五班级。五班级,五班级。我心里悄悄念着,五班级的我是什么样子的呢?”或许那些岁月实在久远，详细琐事我早已遗忘，可我还固执的记得那些值得我用力牢记的敬重的人。他们或许真的没做也从未想过要做什么惊天动地的大事儿，可也正是这些让人难忘的小事儿熬炼了我直面困难的锐气和仰头挺胸的信念。在睡意正浓不愿醒来的早晨，总能依稀听到孩子们欣喜的声音，明明八点钟上课，他们总是早早地六点多便等候在大门外，不过这倒是给了我动力。或许每个人小时候都是如此，背负着家长的期许同时怀揣自己对学问的渴望朝着心中的方向一步步走去。从刚开头严苛不自然到后来与同学默契协作，我都觉得是这次很大的收获，关心自己成长。最喜爱黄一菲这个孩子，他很聪慧可爱，只是需要人督促着他学习，盼望他最终能有一个抱负的作为。也愿我的仔细能带给这些孩子们些小小的影响，假如有天会有个孩子拿着手机，万分不舍的写着感谢儿时支教的老师们的话，那也算是真让我欣慰了哈哈。这次支教实习对我来说或许是若干年后回忆时的释然，或许是尝试过后放下的耿耿于怀，或许是洗练后内心的通透清澈，但无论怎样，都曾照亮了我和那些孩子成长的道路。高校生支教心得体会优秀范例(篇四)针对过去四个半的支教实习，我有以下的总结和心得体会：（1）目标实现状况：无论是在支教实习开头之前，还是在支教实习进行时，为了让自己真正地学到东西和能让实习工作顺当地进行，我制定了比较具体的方案，为自己定下了努力的方向和目标：1、每天坚持在上课之前听课，听不同班级、不同老师的课；2、尽快熟识教材，不同的单元用不同的方法进行教学；3、每天仔细地批改作业，发觉问题时要准时向同学反馈；4、在课堂上掌握好课堂纪律，尽量关注到每一位同学；5、能依据同学的详细状况进行个别辅导，关心其取得更大的进步；6、班主任跟岗实习，熟识班主任的工作；7、跟同学的关系要和谐，做到亦师亦友；8、跟办公室的老师友好相处，在科组需要自己关心时，要不怕苦不怕累地帮忙分担一些力所能及的任务。其中，经过一个学期的努力，我都尽自己最大的努力依据自己定下的方案一步步地去完成自己的目标，总体上来说大部分的方案还是坚持可以完成，不过有时候课程任务比较重，有时候没有去到其他班级听课；课堂管理方面，个人觉得比完成教学任务还要难，虽然有了很大的进步，可仍需不断努力。（2）力量提升状况：经过一个学期的顶岗教学，跟刚来支教实习的时候相比，我在多方面提高的自己的力量：首先是在教学力量上。刚开头接手两个班时，自己是毫无心理预备的，还记得第一节课站上讲台，虽然我不怯场，可总是怕自己讲错，还好当时有我的指导老师、科组长和科组其他的语文老师过来听我的课，并在听完课之后给了我许多的教学建议，经过一个学期后，我基本上能够站稳讲台，对初一的学问点也基本上把握。同时，由于听了大量的课，我也从不同的老师身上发觉了闪光点，这些都是值得我去学习的，信任我从这些老师身上学到的特长，定能为我以后的教学供应了许多启发的原型。课堂管理的力量。事实上，课堂管理比教学难上好几倍，一节课下来，同学真正学到了多少，跟一个班的学习氛围有很大的相关性，这需要老师在实施教学的时候要把控好课堂，不仅要调动同学的乐观性，更重要的是当同学出现问题时，要准时制止与引导，这样同学才能真正地学到东西。一个学期下来，相比起开头，我能做到大胆地管同学，并依据他们在课堂上的表现赐予表扬和批判，课堂纪律得到了很大的改善。与人交往的力量。师生关系是基本的关系，在这个学期内，我跟同学之间没有很大的隔阂，我在同学的心目中，充当着亦师亦友的角色，同学既把我当老师，在课堂上一步步地跟着自己的步伐完成学习任务，遇到不懂的问题也会准时提出，在私底下，同学也会在日记本上跟我谈心，我也常常在上面与同学互动，个人感觉我比较满足这样没有隔阂的师生关系。除此之外，我也能做到和办公室的老师友好相处，在一个学期下来，我能感受到办公室的老师每一个都很友好，在这样的环境中工作，我感觉到心情很轻松也很愉悦。如今的家长很重视对孩子的训练，也很关注自己孩子的学习状况，所以平常也少不了与同学家长之间进行沟通沟通，共同关心同学提升学习成果，这也在另一方面让我提升了与人交往的力量。还有和支教小伙伴之间，我们是来自不同学院的同学，从一开头的不相识到现在的相知，大家相互包涵和支持，我觉得是一种缘分，更是一种难得的友情，在和大家相处的这段时间，是我半年来最快乐的日子。团队协作的力量。团队无处不在，我们来 xx 中学实习支教的七人小组是一个团队，作为组长，虽然我有许多方面做得不够完善，但无论如何我还是得到了许多机会提升了这方面的力量，在带队老师过来听课和巡点之前做好支配工作，负责上传下达，转达支教队的相关工作通知并进行工作上的支配等等，这些也是离不开六位小伙伴对我的信任和支持，我也非常感谢我的这六位小伙伴，他们真的很好。我所在的语文科组是一个团队，我们基本上每个星期都有科组活动，我发觉，在这个团队里面，每个老师都在自己的岗位上兢兢业业，为了提高同学们的成果，让同学真正地学到学问，老师们都尽自己所能把自己知道的全部学问都教给同学，让我体会到了团队的力气。我们初一的整个办公室也都是一个团队，每当班级搞活动需要每位老师到场时时，大家都会仔细负责地完成自己的工作，使得每次活动都圆满的完成，作为初一老师的一份子，我也贡献出了自己的一份力气。（3）存在问题我总结出来存在的问题主要有以下三点：教学阅历不足。作为一个尚未毕业的高校生来说，实习是非常必要的。有句话说，读万卷书不如行万里路，实践出真知，在高校里，我们学过许多师范技能，可等到真的运用到实践当中的时候才发觉其实并没有那么简洁。同样的一节课，有阅历的老师上跟没有阅历的老师上，那效果的很不一样，一个学期下来，在教学方面自己仍有许多不懂的问题，还有许多尚未得到解决的问题，唯有每次发觉问题之后准时地请教有阅历的老师，才会让自己每天进步一点点，每天都能得到收获。课堂管理力量仍有待提高。一个学期下来之后，个人觉得课堂管理比教学更难。如若不管理好课堂，即使你在上课之前多仔细备了课，在上课的时候讲得多么地.澎湃，同学一节课下来没有汲取进去，效果等于零，所以，课堂管理才是一节好课的根本保证。在这一方面，虽然自己也有很大的进步，可是还没有达到让我满足的程度，这也是以后需要不断努力的一个方向。班主任工作的实践较少。由于要负责两个班的教学任务，所以在实习的过程中自己将大部分的时间放在了科目的实习上，虽然平常也有接触班主任的工作，课对于班主任的跟岗实习没有达到预期的效果，这是让我觉得比较遗憾的地方。（4）努力进展的方向连续提升教学力量，真正做到对同学的启发诱导。好的教学其实是在上课的过程中一步步地启发同学思索问题，达到水到渠成的地步，对课文的理解不用老师特意去提及自己就能理解。在现在这个阶段，我还不能达到这个境界，需要以后不断地努力。真正把握教材，吃透教材。老师对一篇文章是否理解到位，打算了他如何设置教学重难点和教学环节，也影响了同学能否读懂一篇课文，学到应当学到的学问，所以老师对一篇课文肯定要吃透教材，把握好文章的重难点。增加自己的教学魅力，也就是俗话说的教学的气场，详细体现在个人气质和教学才智上，一位有气质的老师，往往给人一种自信大方的感觉，同学也会对你产生信任感和信服感。除此之外，面对各种突发状况，老师需要准时作出反应，用恰当的方法去解决问题，这也是以后需要努力的方向，增加自己的教学才智。提高自己课堂管理的力量。这不仅仅是班主任的工作，作为一个专业的语文老师也应当要留意这样的一个问题。管理好课堂，做课堂的仆人，这不仅能让课堂有秩不乱的进行，也能确保同学能够真正地汲取到学问。班主任工作。我们都知道，每一个科任老师都可以做班主任，班主任对于班集体的建设和良好班集体的营造起着一个举足轻重的作用，所以实习结束之后，我将会花更多的时间去学习有关班主任的相关学问，为以后成为班主任积累理论基础。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在 xx 中学实习的四个月里，我收获了许多，也成长了很多，在成师这条路上，我会不断努力，以早日实现自己的抱负。扩展阅读高校生支教心得体会以及总结心中有绿，脚下留青，热忱支教，双方共赢。参与支教实践活动可以熬炼自己，提升自己，沉淀自己。支教活动结束后我们心中肯定会涌现出很多难以言表的感受，关于支教活动的心得可以写哪些方面呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“高校生支教心得体会以及总结”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！高校生支教心得体会以及总结篇一岁月如歌，行云流水，匆忙而逝。转瞬间，一个多月就过去了，回想起这段初为人师的时间，不禁发觉时间在齿轮下滑过，在我的指缝间流走，但也给我的生活留下了颜色，点缀了我的人生。初为人师，我带着几分向往和几分未脱的稚气，到了 xx学校。学校为了熬炼新人，让我们这些刚刚还未毕业就走上讲台的高校生带班，我感觉压力好大。当我第一天站上讲台，作自我介绍时，我看到同学们的笑脸，让我回想起自己的学校时代，不禁发觉时间过得好快。当年的我他们一样，天真、可爱，现在我已成为人师，肩上多了一份责任，感觉有点惶恐。9 月 10 日，我到学校的其次周，正值老师节，孩子们以及各位家长瞒着我们几位老师，偷偷地为我们预备着“惊喜”。孩子们总归是天真烂漫，不曾想过自己的惊喜早已经“暴露”，但是当我被孩子们带到教室，看到黑板上稚嫩的“老师辛苦了老师节欢乐！”的字样，以及书包柜上艳丽的鲜花，我承认，自己还是被感动了。望着孩子们天真的笑脸，听着他们对我们每一位老师的祝愿，我最终真真实切的体会到：做老师，很幸福！孩子们除了纯真，也心思细腻，不少同学自己制作了贺卡送给我，班上最淘气的一个孩子也送一只玫瑰向我表达祝愿，他们的专心激荡着我的内心，从那时起我也立下目标：肯定要将自己最好的一面留个这些孩子们。但我初为人师，既是老师，又是同学。走向胜利的路漫长而艰辛，在接下的工作中，吾将上下而求索。高校生支教心得体会以及总结篇二人人都有一个幻想，每个人都想圆这个梦。为了圆梦，我们来到了.。来到了漂亮的积木萨尔。第一次登上讲台，内心除了感动和喜悦之外还略有紧急，面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望学问的眼神，我们深感为人师表、责任重大，尤其在儿童时期，在同学成长的最初阶段。我们更要为他们打好基础，让他们健康的成长。初次来到学校，没有教学方法也没有教学阅历的我们遇到了许多的问题，在课余之际，我们不断地向指导老师学习，向其他老师请教，并随时进入班级听课，渐渐把握了一些课堂管理学问和课程导入技巧。慢慢地，我们发觉，我们的课堂很受同学的宠爱，课堂教学也颇见成效，听到他们用儿童天真的嗓音，传递着我们讲过的学问，我们的心里也得到了一丝的劝慰。除了教学，我还帮助思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾广播站相关活动，在工作期间，仔细踏实的做好每天的升旗支配和国旗下讲话工作。为学校培育优秀出了优秀广播员 8 名。同时帮助思政室、少先队先后策划 10.13 日建队节活动和“喜爱宏大祖国，建设美妙家园，畅想红色经典，争当四好少年”大型红歌竞赛、黑板报评比及诗歌朗诵活动，不仅熬炼了自己的语言表达力量，而且提升了自己的组织管理力量，。受到了指导老师和其他老师的全都好评。因思政室、少先队档案文件繁多，我还帮助思政室、少先大队整理档案，在工作中，了解了档案工作的一般流程，也体会到了档案工者的艰辛。为期的日子不多了，看着这些可爱的脸庞，真不想离开他们，他们在课堂上时而让人可气，时而让人可怜，但更多的留给我们的是一份可爱，他们活泼，他们好动，他们诚恳，他们天真。正是由于他们，才使我们在紧急的工作之余非常的轻松和自由。栽花简单树人难，在短短的四个月里，我们深刻体验到了当老师的难处，有许多的东西要写，要备课，要说课，要听课，要讲课，要反思，要总结，要组织纪律，要传授学问，要体察同学爱好，要丰富同学生活。更重要的是要培育同学的行为习惯和道德情操。我们不需此行，我们无怨无悔，我们学到了以前从未学过的东西，我们经受了人生中最难忘的四个月，与其说是支教，不如说是学习，与其说是我们了支援边疆训练，不如说是.的生活训练了我们。高校生支教心得体会以及总结篇三时间匆忙，一个学期的支教生活真的要接近尾声了。仿佛还是昨天，我说着“是机遇也是挑战”，说着“不负好时间”，说着“刚起头儿，有的是工夫，有的是盼望”。然而，事实上，四个月已经过去了。回顾这四个月的实习支教，真的感慨万分，有收获，也有遗憾。讲到收获：我一共听了 36 节课，感受和学习到不同老师的教学风格和训练才智；上了 123 节语文课，在一次次站上讲台中熬炼了自己，渐渐可以在课堂中放开自己，可以不惧怕讲课了，也渐渐地学会了如何上好一节课；参加了 5 次主题班会课，不管是班干部竞选、团队精神建设还是平常的日常班务，都让我渐渐懂得如何建设良好的班集体，渐渐熟识班主任工作；参与了两次 xx 区教研活动以及 8 次学校语文科组教研活动，丰富了自己的语文教学训练讨论视野；另外，我还乐观参加学校的其他活动，参加策划和组织了“书香文化节活动”，并胜利地举办了七班级“xx 区试验中学第一届经典演绎大赛”，丰富了同学的学习生活，也让自己攒到了许多的阅历。同时，我还乐观指导同学参与课外活动和竞赛，指导同学获“第六届全国中学校生语文素养大赛”二等奖的有 2 人，三等奖的有 7 人。遗憾也是有的：我是直接开学就顶岗的，教七班级 7 班和8 班的语文，另外兼任七班级 1 班的实习支教班主任，可以说真的是布满挑战了。还好，究竟年轻，所以尽管我一周上十二节课也不觉得累，还是每天打了鸡血一样，布满着训练热忱和信念，每天都感觉很充实，由于可以站上讲台，可以看到同学们布满期盼的眼神。但渐渐地，我感觉到吃力了，由于自己阅历不足加上前期听课学习不多，自己对课堂把握还是很欠缺的，所以感觉自己上的课不够好。但又由于支教中期学校各项活动比较多，加上自己身体缘由，以及老师聘请的事情，时间精力上面对 3 个班的同学，我感觉很难兼顾过来，也经常感到力不从心，很焦虑，感觉自己许多事情没有做好，很挫败。但其实当时我可以准时与指导老师请教解决问题的，自己也应当要努力去调整状态，合理支配时间，专注地把重要的事情做好。然而我没有，所以现在想来不免唏嘘。反思过去，展望将来。我觉得，我接下来要努力的是：第一，要打好自身基础，完善各项老师基本功，不断完善自身的不足，树立信念，从而更加坚决自信地走上讲台；其次，要正确评估和熟悉自己，做好选择，明白自己的时间精力投入，合理支配工作；第三，要做好工作规划，务必落实和总结反思，并做好调整。当事情没有达到预期效果时，不要烦躁，要准时止损，保持平和的心态；第四，要保持虚心好学的品质，乐观主动、准时与指导老师沟通学习，尤其是遇到问题时候，不要一个人埋头苦干，要懂得适时寻求关心，少走弯路；第五，要处理好师生关系，在开学时就要树立老师威信，与同学不能太亲近，亦师亦友，要让同学既爱你又怕你，这样有利于自己后续的教学和训练；最终，我觉得要好好关注同学，多花时间来陪伴他们，在他们的学习和生活上做好正确的引导，关心他们健康、欢乐的成长。最终，支教有喜也有悲，有成就也有挫败。感谢学校和领导赐予我熬炼的机会，感谢关心和指导我的各位老师，感谢支持和理解我的小伙伴，是你们让我有了更多的成长。我会牢记这段珍贵而难忘的经受，并乘载这些阅历和教训，以感恩、乐观、进取的心态，不断向前！当代高校生支教后心得体会.携手支教助学，用真情播种盼望。参与支教实践活动可以熬炼自己，提升自己，沉淀自己。当我们参与完支教实践活动都会有所感悟，我们从哪些角度来写支教的心得体会呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的当代高校生支教后心得体会.，欢迎您参考，盼望对您有所助益！当代高校生支教后心得体会.(篇一)在自己的课余时间做点有意义的事。这是我上高校前对自己的期盼。正好所里有蒲公英中学支教活动，我就报名参与了。在 3 月 14 日与同学帅_、贾_还有一个学姐，我们四人一组去往蒲公英中学。经过 2 个小时的颠簸，下午一点钟我们最终到达了蒲公英中学。蒲公英中学是北京市第一所特地为农夫工子女创办的中学，致力于解决农夫工子女上中学难、上好中学更难的问题。来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好，无论是学校四周和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新，老师带领这几个同学到门口迎接着我们，老师的热忱，同学们真挚的眼神，都印在我们脑海中久久不能忘却。那是一份质朴，那是一份纯真，那是一种让我们感动的真心。我们这次担当的是九班级的做题答疑，四个同学一个辅导老师。先了解了他们目前的学习状况，以及主要纠结的问题。对他们进行了解答。数学物理化学，每门课上他们都有一下自己的理解，把他们带入正确的解题思路上。然后又依据自己多年的做题阅历，帮他们理清思路，学会归纳总结，学以致用。跟他们在一起很快乐，感觉时间很快，一转瞬就要离开他们了。临别他们写了自己的愿望，幻想。回来路上，陷入深思，想起我的学校，那时刚刚离开家，作为一名住宿生，半月回一次家，那时候的愿望就是好好学习，找个好工作，把父母接到城里来。那时候的自己布满了活力，有着无限的奋斗动力。记得第一次期中考试，在班级中属于中游偏下，自卑，苦恼，不想上学，各种思想纠结着，最终还是打算努力一把，闯一下，努力学习，乐观回答老师的问题，上课多与老师互动。一步步的努力下，毕业的时候被提前录用了。期间除了学习问题，他们还很具体的问了高中，高校的生活，他们对将来布满了期望。通过努力，信任他们肯定能实现自己的抱负。有了幻想，才有为幻想奋斗的动力。看着他们一双双渴求的眼睛，我一一解答他们的问题，告知他们将来把握在自己手里。肯定要利用好现在的资源，用成果在证明自己。虽然都是农夫子弟，但是信任他们通过努力肯定可以实现自己的愿望，也肯定会让家人过上好日子。当代高校生支教后心得体会.(篇二)转瞬间，实习已经过了一大半，刚来的忐忑已经荡然无存了，现在好像到了一个瓶颈期。实习是一次累与欢乐交织着的实践。我始终信任“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”这一诗句，要想得到很好的熬炼，就必需有百折不挠、锲而不舍的精神。然而正由于苦，才会有更多的收获，才会有更大的乐趣。现在，我正在寻求一种新的教学模式。正所谓“台上一分钟，台下十年功”。课堂上老师娴熟自然的语言，顺手拈来的广博得学问、自然的过渡等，除了有阅历的积累，更重要的是经过了细心的预备。尽管是阅历老到的老师，假如要上好一节课，仍需依据同学、新的训练理念去备课，更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准老师。只有做好课前的预备工作才能顺当上好每一节课。因此，除了仔细批改作业，我会把较多的精力投入到备课当中。备课不是单纯地看教材，而是在熟识教材的基础上梳理教材的内容，深化挖掘教材的各个学问点，紧扣课文的重点难点，结合同学实际来设计教学程序。一节课 40 分钟有限，对于整篇课文的学问点不行能面面俱到，而是要选取重要的典型的来讲。我对此有点难以取舍。这时，我都会虚心请教指导老师。训练界有一句名言“要给同学一杯水，老师要有一桶水”。这是对老师素养的一种要求。我也很认同。虽然课堂上讲的学问点不多，但是备课时要尽可能从不同角度去考虑。只有这样才能把握全局，才能更好地处理课堂上突发的提问或意外。此外，我觉得最困难的是如何去引导同学，如何用自己通俗易懂的语言去突破重难点，如何调动同学的乐观性。因此，除了请教老师和队友，还参考了许多资料，经过了自己的思索，写出了较为具体的教案，在老师的指导下不断地修改完善。人生的每一次付出都会得到应有的回报，经过这次短暂的实习，我学习了许多意想不到的东西，作为一个将来的老师，我想这些阅历和学问对我来说将是一笔难得的财宝。不管怎样，在以后的学习生活中还要再接再厉!当代高校生支教后心得体会.(篇三)一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、老师及同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩学校老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了一学期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的领头人自从我踏进学校校内那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特别化。其次、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立仆人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“学校”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“学校老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入学校这个集体而兴奋。二、细心预备并做好示范课我在繁重的教育处工作之外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了很多的看法和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学水平有了很大的提高。三、仔细听课、评课，细心指导我校老师的教学工作。（一）是“听”，根据学校的支配，我把全部老师的课，全部仔细地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的基本状况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。（二）是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进行了仔细分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有方案地进行辅导讲座。为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。（三）是“跟”，较为给我支配了教育主任的职位，我深化课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达 50 节之多，评课、指导课达 10 多节，老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺当实施。四、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友。我在所教同学身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞，深深的吸引着每一个同学。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与同学、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意同学的养成训练，个人卫生训练，关心他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀同学的生活状况，能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，关心有困难的同学，并且还动员同事一起来关心生活有困难的同学。一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。当代高校生支教后心得体会.(篇四)在 xx 学校支教的四个月一刺眼就过去了，回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的芳香，却让人回味无穷。四个月时日虽短，但我与办公室的老师们早已亲如一家。从初到 xx 的拘谨，到如今的开怀畅谈，四班级组的办公室已然成了我的又一个温馨港湾。四个月的时间里，我与其他在职老师们和谐相处，她们如同家长一般关怀着我的生活，热心的指导我们如何教学，如何备课在这段时间里我看到了校内里老师们的朴实与和善，不论是谁都会尽其所能的教我们怎样去当一名合格的老师。在他们的工作中，我看到了热忱，面对年年重复讲的学问，他们没有表现出厌烦，他们依旧是仔细写教案，认真看教科书，我喜爱他们的工作热忱，像我这样刚步入学校的新老师有什么能有所埋怨呢？当然，劳逸结合才能发挥高效率。除了日常的教学工作之外，办公室组织些小活动也是很有必要的。冬日的寒冷侵袭着我们，唯火锅最暖和人心，办公室“边炉会议”在这样的背景下拉开帷幕。刚哥作为办公室民主推举的“老大”，负责起相应的分工工作，一场边炉就这样井然有序地绽开了。本满怀期盼，结果天不遂人愿，碰巧当天午餐时间班上突发状况，我作为班主任怎能撒手不管？火锅只好被临时抛到一边。一波未平，一波又起，处理一件事情的同时又有其次件状况发生等处处理好全部的问题，已是接近 12：40 了，想来我回去后也吃不到什么了。但是当我回到办公室才发觉，各位老师始终惦记着我，还为我夹了许多菜留在那里，这样的情景不是发生在家里的吗？对，这个办公室里的老师们都已经是一家人了。短短的四个月，我体会到了工作不易，同时也感受了各位老师的温情，即将别离，满心不舍，如家人般的感情，必将永久牢记。2022 高校生农村支教心得体会 保藏携手支教助学，用真情播种盼望。支教的价值是可以关心一些教学环境艰苦的地方，改善他们的训练水平。当我们参与完支教实践活动都会有所感悟，关于支教活动的心得可以写哪些方面呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“2022 高校生农村支教心得体会”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！2022 高校生农村支教心得体会篇一每天最幸福的时间，就是和孩子们在一起的时候。我给他们共享从家乡带来的海螺和贝壳，利用科学课给他们叙述天南海北的故事日子久了，和孩子们越来越熟识了，课间时常被孩子们围住，回答孩子们的“十万个为什么”和“老师你怎么什么都知道”。我享受着被孩子们围住的幸福感，也学习着如何处理师生和伴侣关系的冲突。正课、下午自习、晚自习，还有社团活动等等，由于乐在其中，所以我不知疲乏。“老师，降温了，你穿这些，真的不冷吗？”“老师，你上课干嘛这么严厉，想笑就笑出来吧。”“老师，我给你写的信你要保管好。”“老师，听我们班主任说你只过来支教一年，那一年之后呢？”“老师，等你明年走的时候，我们肯定要好好拍一张大合照。”记得之前写过一段和班上的一个孩子关于“幻想”的对话。有一天，一个孩子问我：“老师，你的幻想是什么？”我一时语塞，说实话我没有什么幻想，我想的更多的是现在如何把这帮孩子教好。孩子又问：“老师，那你小时候的幻想是什么？”我笑了，我被孩子的单纯打动还记得和孩子们最默契的是一段关于期中考试的对话。“孩子们，立刻就要期中考试了，我真替你们焦急呀，要知道学习是自己的事情。”“老师，我们上一二班级的时候，老师就这样说，我的耳朵都要起茧子啦。”“嗯，那我这样说，为了我，大家都好好预备考试，怎么样？”“好！好！好！”这里的孩子，他们有的时候很淘，淘气捣蛋，七嘴八舌，破坏纪律，每当从他们身上看到我小时候的影子，我就乐呵地一笑，不会那么生气；他们大多时候很有灵性，能看懂我的眼神，体会我的语气，明白我的心思，理解我的小幽默。我是一个特殊在乎回忆的人，嘴上很少说起但心里的确是这样想的，每每想到这些可爱又机智的孩子，我都会感慨：这段支教时间，肯定会很幸福。2022 高校生农村支教心得体会篇二一次很偶然的机会让我有幸了解到这次去广东省兴宁市罗浮镇徐东学校支教的活动。在 11 月份的时候一位伴侣在微博上看到“野孩子”这个公益组织在招募支教的志愿者，便提议一起参与。听到这个消息，心里有点小小的感动，正愁着这么长的寒假该怎么过呢。去年暑假刚经受过三下乡，每次回忆起那段日子都觉得很充实很欢乐，同时也很盼望能再次有机会为山区的孩子们服务。而且这次的支教活动对我来说有点特殊，由于支教地点就设在在我老家的隔壁村徐田村徐东学校，能够为生我育我的村庄贡献出自己的一份力气将是何等的荣幸！后来我真的有幸成为了徐东学校支教队伍的一员，很感谢“野孩子”能给我这样一个机会去服务.。最让我头疼的就是前期工作预备教案了，虽然有过两次支教阅历，但都是短期的。这次的支教活动为期近十天，我不仅担当一班级的语文老师，同时也负责六班级的音乐。究竟一班级的是启蒙训练，要教会孩子们并不简单。为了把教案写好，我查了许多资料，看遍了各个版本的教科书，也看了许多教材视频，还特地重学了韵母、声母、拼音等基础学问。支教最终在 1 月 23 号拉开帷幕了，心情很是感动。在这短短的十天里，想给他们一个不一样的课堂氛围，让孩子们充分呈现自己。一班级的小伴侣们都很活跃，大家都很乐观的回答问题。但有时候课堂上会比较吵，很难让他们宁静下来。上了几天的课喉咙都嘶哑了，最终体会到了当老师的艰辛，要做一个人人敬重的好老师是多么的不简单！上六班级的音乐课上气氛却完全相反，每个人都安宁静静的，上课都不敢说话，就连问他们平常喜爱什么音乐都没有人情愿回答，真盼望他们能够活跃一些，大胆一些。看到他们这样，心里也特殊难过。传统的训练模式毒害了太多的学子，过于严厉的教学氛围扼杀了很多孩子的独立思维，也唯有盼望在这十天里，他们能够更多的呈现自己纯真的一面了。回顾支教的短短几天里，有许多让人难以遗忘的回忆。体育课上，大家都无忧无虑尽情地玩耍。每到放学的时候，都可以看到支教的队员们拉着小伴侣们的手，有说有笑的送他们回家，很是温馨。我喜爱那种大手拉小手的感觉，虽然手掌里满是汗水，心里却是满满的幸福。此次支教唯一的遗憾的就是没有跟大部队一起在学校住，少了许多跟大家沟通的机会。真的很幸运能加入这个团队，感谢支教的每一个队友，虽然没有跟你们朝夕相处，还是感受到了那份真挚的友情。感谢徐东学校的小伴侣们，你们给我留下了太多美妙的回忆。短短几天的义教，作为高校生志愿者，虽然不能转变当地同学们的现实生活，但盼望能够成为他们人生路上的一座灯塔，指引他们朝着自己的抱负努力奋斗。2022 高校生农村支教心得体会篇三在自我的课余时间做点有意义的事。这是我上高校前对自我的期盼。正好所里有蒲公英中学支教活动，我就报名参与了。我们四人一组去往蒲公英中学。经过 2 个小时的颠簸，午时一点钟我们最终到达了蒲公英中学。蒲公英中学是北京市第一所特地为农夫工子女创办的中学，致力于解决农夫工子女上中学难、上好中学更难的问题。来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好，无论是学校四周和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新，老师带领这几个同学到门口迎之后我们，老师的热忱，同学们真挚的眼神，都印在我们脑海中久久不能忘却。那是一份质朴，那是一份纯真，那是一种让我们感动的真心。我们这次担当的是九班级的做题答疑，四个同学一个辅导老师。先了解了他们目前的学习情景，以及主要纠结的问题。对他们进行了一一解答。数学物理化学，每门课上他们都有一下自我的理解，把他们带入正确的解题思路上。然后又依据自我多年的做题阅历，