第四讲--色彩美学课件.ppt

第四讲色彩美学色彩美学红色：激发能量和热情绿色：帮助治疗黄色：开发智力橙色：维系平衡蓝色：增进交流紫色：有助于倾听不同的颜色即使处于不同的位置，给人的感觉也不同颜色也是有重量的颜色重量大小：黑、红、蓝、绿、橙、黄、白颜色重量大小：黑、红、蓝、绿、橙、黄、白色彩能唤起人们不同的情感u红色与太阳、鲜血、火相联系，基本意味是热烈，引申为严重、危险、崇高、严肃；u绿色与植物相联系，基本意味是安静，引申为和平、朝气、青春、温柔、凄凉、孤独、安全；u蓝色与天空、海洋相联系，基本意味是尊贵，引申为卑鄙、羞耻、屈辱、明朗、温和、快乐；u白色与白昼相联系，基本意味是明朗，又有纯洁、肃穆、叛逆、神圣、清爽等义；u黑色与黑夜相联系，基本意味是严肃、恐怖，又有罪恶、神秘、悲哀、静寂、不幸、死亡、高雅、渊博、超俗、威严、庄严之义色彩减肥单一颜色破坏食欲如果一顿饭的颜色在三种以上，就能极大促进人们的食欲。橙色、红色、金黄色等亮丽色彩的食物能刺激人的食欲。颜色暗淡的菜肴，能有效降低进食者的食欲。想要减肥，把食物换成白色、乳白色，如豆腐、鱼类等，此外，还可以选择绿色的。清淡的色彩减轻食欲麦当劳、肯德基用红色，让人进餐时有很强的食欲。为何商店里衣服的色彩比拿回家要鲜艳颜色变化受光线的影响光是一切色彩的来源。颜色变化大部分是因为受光线的影响。光线的明暗光是一切色彩的来源。颜色变化大部分是因为受光线的影响。光线的明暗会影响颜色的深浅。自然光源农桑天气影响，时刻发生亮度变化，很不稳会影响颜色的深浅。自然光源农桑天气影响，时刻发生亮度变化，很不稳定。人造光源比自然光源稳定，但也有亮度的变化。如白炽灯，亮度增大定。人造光源比自然光源稳定，但也有亮度的变化。如白炽灯，亮度增大时，颜色趋白；亮度减弱时，亮度趋红。时，颜色趋白；亮度减弱时，亮度趋红。白炽灯光呈黄色，给人温暖的感觉，是热光源；节能灯光线偏蓝色，给人白炽灯光呈黄色，给人温暖的感觉，是热光源；节能灯光线偏蓝色，给人冷冷的感觉，是冷光源。冷冷的感觉，是冷光源。光源的亮度变化对物体颜色有直接的影响，物体的固有色在入射光亮适中光源的亮度变化对物体颜色有直接的影响，物体的固有色在入射光亮适中的时候表现最充分。太亮的强光会使固有色变浅，太暗则会使固有色灰暗的时候表现最充分。太亮的强光会使固有色变浅，太暗则会使固有色灰暗乃至消失。乃至消失。有颜色的灯光会使其照射的物体发生颜色上的改变。有颜色的灯光会使其照射的物体发生颜色上的改变。颜色的变化也会受环境的影响环境对颜色的影响主要表现在环境色对颜色的影响，环境色对物体的颜色的影响取决于环境色的强弱、邻近物体与被观视物体的距离、被观视物体表面粗糙程度和颜色的性质。为何红蓝色成为企业标志的首选色红黄蓝是三原色，是纯度最红黄蓝是三原色，是纯度最高的颜色，黄色明度最高，高的颜色，黄色明度最高，红色次之，蓝红色次之，蓝 色最低。色最低。当以白色为底色设计商标时，当以白色为底色设计商标时，黄白明度非常接近，且白色黄白明度非常接近，且白色具有扩张性，所以黄色很容具有扩张性，所以黄色很容易融入白色。而红蓝由于明易融入白色。而红蓝由于明度较低，能与白色形成反差，度较低，能与白色形成反差，从而成为醒目的颜色。从而成为醒目的颜色。红色和蓝色分别是暖冷色中红色和蓝色分别是暖冷色中最具代表性的颜色，两者放最具代表性的颜色，两者放在一起，让两种颜色具有更在一起，让两种颜色具有更强的色彩感，会使两者变得强的色彩感，会使两者变得更加醒目。更加醒目。四季色彩对人的影响英国伦敦 菲里埃大桥在红光的照射下，人们的脑电波和皮肤电活动都会发生改变。在红光的照射下，人们的听觉感受性下降，握力增加。同一物体在红光下看要比在蓝光下看显得大些。在红光下工作的人比一般工人反应快，可是工作效率反而低。粉红色象征健康，把一个狂燥的病人或罪犯单独关在一间墙壁为粉红色的房间内，被关者很快就安静下来;一群小学生在内壁为粉红色的教室里，心率和血压有下降的趋势。还有研究报告指出：在粉红色的环境中小睡一会儿，能使人感到肌肉软弱无力，而在蓝色中停留几秒钟，即可恢复。有人提出粉红色影响心理和生理的作用机制是：粉红色光刺激通过眼睛大脑皮层下丘脑松果腺和脑垂体肾上腺，使肾上腺髓质分泌肾上腺素减少，使得心脏活动舒缩变慢，肌肉放松。绿色则可以提高人的听觉感受性，有利于思考的集中，提高工作效率，消除疲劳。还会使人减慢呼吸，降低血压，但是在精神病院里单调的颜色，特别是深绿色，容易引起精神病人的幻觉和妄想。加二、声音美学意大利著名表演艺术大师哥兰特到巴黎演出，即席表演不同的声音，代表发音者不同的表情；不同的表情，会给听者不同的心情。声音表情里透出个人气息，一般人难以掩藏。节奏舒缓的音乐给人平静、安宁的感受；节奏较快的音乐给人激情。太快和太慢的语速会给听者负面的感觉。说话太快，听者会认为他是一个关注自我的急性子；说话太慢，听者会对他不耐烦。语速因听者而异，对快语速的听者或慢语速的听者都试图接近他们的语速；语速因内容而异，在谈及听者可能不清楚或对其中特别重要的内容可适当放慢语速，以听者时间思考、理解。