人教版小学语文四年级上册课件《给予是快乐的》.ppt

给予是快乐的给予是快乐的24“给予是什么意思？我们都知道得到什么东西，往往是快乐的，可付出，给别人什么又怎么会是快乐的呢？你们想不想知道作者为什么会有这样的感受呢？课文主要讲了一件什么事？讲述了在()前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的()，在短暂的相处中，()的言行强烈地震撼了()心灵，使他深深体会到()。1、故事中出现了几个人物？2、说说谁给你留下了最深的印象？找出文中最让你感动的地方，在书上做这样的记号：一条横线，一个叹号1 1、保罗与小男孩的两次对话2、小男孩与自己弟弟的对话。保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。男孩却说：男孩却说：“我希望自己也能当这样我希望自己也能当这样 的哥哥。的哥哥。保罗原本以为小男孩会希望也有一个这样的哥哥，但小男孩却说：“希望将来也能像你哥哥那样。这令保罗惊讶，也令人感动，他不是想着获取而是想着给予。板书：不是获取而是给予第二次保罗又错了。他指着保罗的车，说：他指着保罗的车，说：“看见了吗？看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。的那些好看的圣诞礼物了。保罗原本以为小男孩是想保罗原本以为小男孩是想炫耀一下，但小男孩却是为炫耀一下，但小男孩却是为了给他有残疾的弟弟一个希了给他有残疾的弟弟一个希望。对于脚有残疾的人来说，望。对于脚有残疾的人来说，最大的痛苦是不能和正常人最大的痛苦是不能和正常人一样行走自如，来去自如，一样行走自如，来去自如，而小男孩要给弟弟买一辆新而小男孩要给弟弟买一辆新车，对弟弟来说这是最大的车，对弟弟来说这是最大的幸福和抚慰，足以看出小男幸福和抚慰，足以看出小男孩对弟弟的关爱之情。孩对弟弟的关爱之情。不是炫耀而是关爱。不是炫耀而是关爱。拓展：你觉得小男拓展：你觉得小男孩想向弟弟描述的新车孩想向弟弟描述的新车是怎样的？是怎样的？多么坚决的承诺，多么坚决的承诺，多么美好的愿望！相信多么美好的愿望！相信小男孩会在多年后实现小男孩会在多年后实现自己的梦想。自己的梦想。保罗的眼睛湿润了。保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光辉，睛里闪着喜悦的光辉，也坐了进去。也坐了进去。看着车窗外的一切，车内又会是怎样看着车窗外的一切，车内又会是怎样的一番景象呢？的一番景象呢？同学们，如果你就是其中的一个同学们，如果你就是其中的一个小男孩、小弟弟或是保罗，你会说些小男孩、小弟弟或是保罗，你会说些什么，做些什么、想些什么呢？围成什么，做些什么、想些什么呢？围成小组互相说一说。小组互相说一说。他们三个人一起过了一他们三个人一起过了一个个难忘的夜晚。难忘的夜晚。说说他们各自为什么难忘？保罗的哥哥因为()而感到快乐，保罗因为()而感到快乐，小男孩因为()而感到快乐。同学们，你们理解得非常精彩。那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？给予一束花一句话送去的是温暖表达的是关爱伸出你的手别人握住的就是力量露出你的笑别人感受到的就是阳光给予永远比接受更快乐。给予永远比接受更快乐。高尔基高尔基 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。茨巴尔茨巴尔 只有努力去减少别人的苦难，你才会快乐。只有努力去减少别人的苦难，你才会快乐。芒芒 奇奇人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。弗罗姆弗罗姆我们能尽情享受的，只是施与的快乐。我们能尽情享受的，只是施与的快乐。穆穆 克克赠人玫瑰，手有余香！帮助别人，快乐自己！“给永远比拿愉快。高尔基“一心为自己，一生抚慰自己的人什么也得不到。巴金