《陶校长的演讲》教学演示课件.ppt
演讲就是在群众集会或重大会议演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。说话方式。1 真实性贴近生活，讲真话真实性贴近生活，讲真话2 煽动性感情剧烈，有感召力煽动性感情剧烈，有感召力 演讲的特点：演讲的特点：陶陶校校长长的的演演讲讲 读了课题读了课题,你有什么你有什么 疑问吗疑问吗?陶校长陶校长:名叫陶行知，中国近代著名的教育家，名叫陶行知，中国近代著名的教育家，积极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了积极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了“晓庄、晓庄、“育才等一批著名学校，培养了一代代育才等一批著名学校，培养了一代代人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了不朽的奉献。了不朽的奉献。他的名言：他的名言：千教万教、教人求真：千学万学、学做真人。千教万教、教人求真：千学万学、学做真人。捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去陶校长陶校长的的演讲演讲陶校长陶校长演讲演讲读书要求读书要求:1、注意读书姿势。2、不添字、不漏字、不读错字。3、把生字生词圈出来多读几遍。4、把不理解的地方做上记号。否否 锻锻 炼炼 堡堡 垒垒 德德 励励否那么否那么 锻炼锻炼 堡垒堡垒 道德道德 鼓励鼓励 fu dun lin bo li d l 需要需要 鞭鞭 策策 承担承担 值勤值勤 源泉源泉 专心致志专心致志 坚忍不拔坚忍不拔 X bin c 身体健康身体健康 学问进修学问进修 工作效能工作效能 道德品格道德品格2、陶校长和同学们谈了哪四个问题？、陶校长和同学们谈了哪四个问题？请用横线在课文中划出来。请用横线在课文中划出来。1自己的身体有没有进步？自己的身体有没有进步？2自己的学问有没有进步？自己的学问有没有进步？3自己担任的工作有没有进步？自己担任的工作有没有进步？4自己的道德有没有进步？自己的道德有没有进步？课文采用了什么的结构方式，可以分课文采用了什么的结构方式，可以分成几局部成几局部 一一1提出演讲的中心议题谈提出演讲的中心议题谈“每天四问。每天四问。二二25具体写具体写“每天四问分别每天四问分别要求学生从健康、学问、工作、道德四要求学生从健康、学问、工作、道德四方面问问自己有没有进步。方面问问自己有没有进步。三三6养成养成“每天四问的好习惯，每天四问的好习惯，取得进步。取得进步。按照按照“问什么问什么 为什要问为什要问该怎么做的思该怎么做的思路读课文，理清每一问的内容。每一段演讲的主路读课文，理清每一问的内容。每一段演讲的主题是什么？题是什么？第一问第一问 自己的身体有没有进自己的身体有没有进步？有，进步了多少？步？有，进步了多少？A、作者为什么要先问身体有没有进步？、作者为什么要先问身体有没有进步？因为身体健康是生命之本，有因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否那么，一幸福，实现崇高的理想。否那么，一切都将是空的。切都将是空的。B、怎样才能有一个健康的身体？、怎样才能有一个健康的身体？健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。离不开科学合理的生活和作息。你能说出陶校长讲话的主要内容吗？你能说出陶校长讲话的主要内容吗？陶校长开门见山说明要和大家谈陶校长开门见山说明要和大家谈，再分别要求学生从、，再分别要求学生从、四方面问问自己有没有、四方面问问自己有没有，了多少，并讲了这样问，了多少，并讲了这样问的，最后总结全文，希望学生养成的，最后总结全文，希望学生养成的好习惯，争取在的好习惯，争取在取。取。四个问题四个问题健康健康学问学问工作工作道德道德进步进步进步进步原因原因每天四问每天四问各方面各方面长足进步长足进步再次自由读课文后填空再次自由读课文后填空：陶校长希望同学们从小树立陶校长希望同学们从小树立()的的观点，筑起观点，筑起 ，学习上认准，学习上认准，刻苦钻研；工作上要培养，认，刻苦钻研；工作上要培养，认真负责地做好真负责地做好(),要学，学习要学，学习。这样就可以有。这样就可以有()健康第一健康第一健康堡垒健康堡垒 目标目标责任心责任心每一件事每一件事做人做人做真人做真人长足的进步长足的进步 同学们同学们:听了陶校长听了陶校长的演讲的演讲,你有什么话想说你有什么话想说吗吗?想一想想一想说一说说一说中心思想?陶校长的演讲?是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，本文围绕要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此鼓励和鞭策学生不断进步，表达了老一辈教育家对学生的关心和保护。1、陶校长和同学们谈了哪四个问题？他为什么要谈这些问题？陶校长和同学们谈了健康、学问、工作和道德这四个方面的问题，因为它希望我们每天做到四问，以此鼓励和鞭策自己不断进步。
