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    2013届高三政治一轮复习精品课件:第二单元 生产、劳动与经营综合探究及单元归纳(新人教必修1)( 2013高考).ppt

    • 资源ID:85460371       资源大小:248KB        全文页数:20页
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    2013届高三政治一轮复习精品课件:第二单元 生产、劳动与经营综合探究及单元归纳(新人教必修1)( 2013高考).ppt

    知知识必必备第二第二单元元生活、生活、劳动与与经营探究提示探究提示问题探究探究阶段段质量量检测综合探合探究及究及单元元归纳 综合探究综合探究做好就业与自主创业的准备做好就业与自主创业的准备 1 1就业、创业的客观条件就业、创业的客观条件 我国经济社会的快速开展,以及我国经济社会的快速开展,以及 的机的机制,为我们的就业与自主创业提供了宽广的领域。制,为我们的就业与自主创业提供了宽广的领域。2 2就业、创业的主观条件就业、创业的主观条件 (1)(1)转变转变 观念。观念。(2)(2)发挥发挥 ,发扬,发扬 ,具备,具备 。市场配置人力资源市场配置人力资源就业就业主观能动性主观能动性创业精神创业精神创新精神创新精神 (3)(3)道德品质:良好的道德品质:良好的 ,遵纪守法、,遵纪守法、爱岗敬业、爱岗敬业、奉献社会等。、奉献社会等。(4)(4)业务素质:丰富的、综合性知识和技能。业务素质:丰富的、综合性知识和技能。(5)(5)良好的良好的 素质和素质和 素质。素质。政治思想素质政治思想素质团结合作团结合作老实守信老实守信身体身体心理心理 教材教材P53“P53“探究问题探究问题(1)(1)我们在什么背景下就业?我们在什么背景下就业?(2)(2)你的职业理想是什么?你的职业理想是什么?提示:提示:(1)(1)明确我国当前的经济形势和就业形势,明确明确我国当前的经济形势和就业形势,明确社会的需求和自身的实际。当前我国经济社会迅速开展,社社会的需求和自身的实际。当前我国经济社会迅速开展,社会主义市场经济的开展,为我们就业和自主创业提供了宽广会主义市场经济的开展,为我们就业和自主创业提供了宽广的领域,但是同时也存在剧烈的就业竞争,特别是金融危机的领域,但是同时也存在剧烈的就业竞争,特别是金融危机以来,局部企业经营困难,高校扩招导致大学毕业生人以来,局部企业经营困难,高校扩招导致大学毕业生人数的增加等因素,就业形势更加严峻,因此在此背景下数的增加等因素,就业形势更加严峻,因此在此背景下要作出适合自己的职业选择。要作出适合自己的职业选择。(2)(2)结合自己的实际和社会的需要谈。结合自己的实际和社会的需要谈。教材教材P54“P54“探究问题探究问题1 1 交流你所知道的求职知识交流你所知道的求职知识和技巧。和技巧。提示:答案是多样的,但一般也要注意以下几点:提示:答案是多样的,但一般也要注意以下几点:(1)(1)树立正确的就业观,实现多种方式就业。树立职树立正确的就业观,实现多种方式就业。树立职业平等观。业平等观。(2)(2)对招聘单位详细了解,做到知己知彼。对招聘单位详细了解,做到知己知彼。(3)(3)态度要诚恳,讲究诚信,谈吐得体,文明,实事态度要诚恳,讲究诚信,谈吐得体,文明,实事求是,不盲目夸大其词。求是,不盲目夸大其词。(4)(4)不要过分要求薪水的上下问题。不要过分要求薪水的上下问题。(5)(5)注意一些细节问题,如我们的言行举止、衣着注意一些细节问题,如我们的言行举止、衣着打扮等。打扮等。(6)(6)对人对事的评价要客观,不要刻意阿谀奉承,对人对事的评价要客观,不要刻意阿谀奉承,要做到不卑不亢。要做到不卑不亢。教材教材P54“P54“探究问题探究问题2 2(1)(1)自行创办企业者应自行创办企业者应具备哪些根本素质?其中哪种素质最重要?具备哪些根本素质?其中哪种素质最重要?(2)(2)我们应当如何提高自身的素质?我们应当如何提高自身的素质?提示:提示:(1)(1)对自主创业者的要求比较高。一般来说,对自主创业者的要求比较高。一般来说,应当具备应当具备:多方面的经济知识和本行业的业务能力;多方面的经济知识和本行业的业务能力;较强的组织领导能力和社会活动能力;较强的组织领导能力和社会活动能力;良好的职业道德良好的职业道德素质,要遵纪守法、老实守信,效劳群众;素质,要遵纪守法、老实守信,效劳群众;良好的社会良好的社会责任意识;责任意识;创新精神等。在各种素质中良好的业务素质创新精神等。在各种素质中良好的业务素质是最重要的素质。是最重要的素质。(2)(2)加强学习,提高自身文化素质,为今后自主创业加强学习,提高自身文化素质,为今后自主创业奠定良好的业务根底。奠定良好的业务根底。加强思想道德修养。加强思想道德修养。深入实践,深入实践,培养理论联系实际的能力,在实践中提高自身组织协调、培养理论联系实际的能力,在实践中提高自身组织协调、管理和领导能力。管理和领导能力。树立创新意识。树立创新意识。教材教材P54“P54“探究问题探究问题3 3 在选择自主创业时应该考在选择自主创业时应该考虑哪些因素?虑哪些因素?提示:一般从以下几个方面考虑:创业是否有好的创提示:一般从以下几个方面考虑:创业是否有好的创意?个人的创业资金、技术条件是否具备?是否有一支素意?个人的创业资金、技术条件是否具备?是否有一支素质优良的创业团队?创业时的企业运作模式?是否具备稳质优良的创业团队?创业时的企业运作模式?是否具备稳定的良好的客户群等。定的良好的客户群等。材料一材料一20212021年,全国高校毕业生规模达年,全国高校毕业生规模达660660万人,较万人,较20212021年增加了近年增加了近3030万,加上约万,加上约150150万的往届待就业毕业生,万的往届待就业毕业生,20212021年毕业生就业人数有望到达历史最高值。其中,江苏年毕业生就业人数有望到达历史最高值。其中,江苏省今年高校毕业生预计将达省今年高校毕业生预计将达5353万人,总量依然较大,结构万人,总量依然较大,结构性、知识性、观念性性、知识性、观念性“就业难问题依然存在。就业难问题依然存在。材料二就业是民生之本。要实施扩大就业的开展战材料二就业是民生之本。要实施扩大就业的开展战略,促进以创业带动就业:坚持实施积极的就业政策,加略,促进以创业带动就业:坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构;完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观业结构;完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。念教育,使更多劳动者成为创业者。运用经济生活知识,答复以下问题:运用经济生活知识,答复以下问题:(1)(1)材料一反映了什么经济现象和问题?请简要分析材料一反映了什么经济现象和问题?请简要分析产生上述问题的原因。产生上述问题的原因。(2)(2)结合材料一、二,说明党和政府为什么要实施更结合材料一、二,说明党和政府为什么要实施更加积极的就业政策。加积极的就业政策。(3)(3)探讨劳动者该如何应对剧烈的就业竞争。探讨劳动者该如何应对剧烈的就业竞争。解析:此题考查树立正确的择业观念,考查获取和解解析:此题考查树立正确的择业观念,考查获取和解读信息的能力、论证和探讨问题的能力。第读信息的能力、论证和探讨问题的能力。第(1)(1)问,由材问,由材料中大学生毕业和就业的数字可以看出当前存在大学生就料中大学生毕业和就业的数字可以看出当前存在大学生就业难的问题。分析产生上述问题的原因,可结合教材对我业难的问题。分析产生上述问题的原因,可结合教材对我国的就业形势及大学生近年来供求状况思考。第国的就业形势及大学生近年来供求状况思考。第(2)(2)问,问,可以从就业的意义、劳动者的权利和宏观调控目标几个方可以从就业的意义、劳动者的权利和宏观调控目标几个方面说明。第面说明。第(3)(3)问,面对剧烈的就业竞争,可以从就业和问,面对剧烈的就业竞争,可以从就业和创业两个方面的要求思考。创业两个方面的要求思考。答案:答案:(1)(1)材料一反映当前大学生就业难已经成为严材料一反映当前大学生就业难已经成为严重的社会问题,党和国家必须高度关注。重的社会问题,党和国家必须高度关注。我国人口总量、劳动力总量都比较大,高校连年扩我国人口总量、劳动力总量都比较大,高校连年扩招导致大学生数量不断增加;大学生职业能力普遍缺乏,招导致大学生数量不断增加;大学生职业能力普遍缺乏,缺乏创新和解决实际问题的能力,与社会经济开展的需要缺乏创新和解决实际问题的能力,与社会经济开展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不通畅;劳动不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不通畅;劳动者就业观念陈旧。者就业观念陈旧。(2)(2)就业是民生之本,是构建和谐社会的前提和根底。就业是民生之本,是构建和谐社会的前提和根底。平等就业的权利是劳动者依法享有的根本权利之一。平等就业的权利是劳动者依法享有的根本权利之一。增加就业是国家宏观调控的重要目标。增加就业是国家宏观调控的重要目标。(3)(3)树立正确的就业观念,如职业平等观、竞争就业树立正确的就业观念,如职业平等观、竞争就业观、多种方式就业观等。观、多种方式就业观等。要培养创业精神和创新意识。根据自身条件,自主创要培养创业精神和创新意识。根据自身条件,自主创业谋求开展。业谋求开展。坚持不断学习、积极参加就业培训、全面提高自身素坚持不断学习、积极参加就业培训、全面提高自身素质和职业技能。要有良好的业务素质如丰富的专业知识、综质和职业技能。要有良好的业务素质如丰富的专业知识、综合性知识和技能,要有良好的身体素质和心理素质等。合性知识和技能,要有良好的身体素质和心理素质等。单元归纳单元归纳知识体系构建知识体系构建 点点击以下以下图片片进入入阶段段质量量检测

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