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    【课堂新坐标同步备课参考】高中政治(人教版)必修4配套单元归纳提升:第三单元 思想方法与创新意识(高考).ppt

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    【课堂新坐标同步备课参考】高中政治(人教版)必修4配套单元归纳提升:第三单元 思想方法与创新意识(高考).ppt

    新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 (2)前前者者的的言言论论表表达达了了辩辩证证法法的的思思想想,即即承承认认矛矛盾盾,主主张张用用联联系系的的、发发展展的的和和全全面面的的观观点点看看问问题题。后后者者的的言言论论代代表表了了形形而而上上学学的的思思想想,即即否否认认矛矛盾盾,主主张张用用孤孤立立的的、静静止止的的、片面的观点看问题。片面的观点看问题。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 2教材教材P82探究问题探究问题【提示提示】(1)上述材料说明矛盾具有普遍性。上述材料说明矛盾具有普遍性。(2)矛矛盾盾存存在在于于一一切切事事物物中中,世世界界上上任任何何事事物物都都有有矛矛盾盾,不不包包含含矛矛盾盾的的事事物物是是不不存存在在的的。无无论论自自然然界界、人人类类社社会会还还是是人们的思维,矛盾都是普遍存在的。人们的思维,矛盾都是普遍存在的。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 3教材教材P82探究问题探究问题【提提示示】(1)“小小鱼鱼胜胜大大坝坝”的的故故事事说说明明了了人人们们做做到到坚坚持持用用联联系系的的观观点点看看问问题题。世世界界是是一一个个相相互互联联系系的的有有机机整整体体,其其中中没没有有任任何何一一个个事事物物是是孤孤立立存存在在的的,即即事事物物之之间间是是普普遍遍联联系系着着的的,同同时时联联系系具具有有客客观观性性,是是事事物物本本身身所所固固有有的的,不不是是人人们们强强加加的的。人人们们既既不不能能否否定定一一事事物物与与周周围围事事物物的的联联系系,也也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系。无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 (2)邀邀请请众众多多专专家家进进行行讨讨论论,在在是是否否开开发发怒怒江江问问题题上上的的这这种种谨谨慎慎态态度度说说明明:看看问问题题、办办事事情情要要坚坚持持辩辩证证唯唯物物主主义义的的要要求求:一一是是坚坚持持一一切切从从实实际际出出发发;二二是是尊尊重重事事物物之之间间的的联联系系性;三是尊重客观规律,按客观规律办事。性;三是尊重客观规律,按客观规律办事。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 4教材教材P82探究问题探究问题【提提示示】(1)上上述述材材料料包包含含了了唯唯物物辩辩证证法法的的联联系系观观、发发展展观观和和矛矛盾盾观观,包包含含着着坚坚持持两两点点论论与与重重点点论论的的统统一一、坚坚持持具体问题具体分析的观点和方法。具体问题具体分析的观点和方法。(2)科科学学发发展展观观的的哲哲学学依依据据主主要要有有发发展展的的实实质质,发发展展的的普普遍遍性性、永永恒恒性性,联联系系的的客客观观性性和和普普遍遍性性,矛矛盾盾分分析析法法,人人民民群群众众是是社社会会历历史史的的主主体体等等。本本探探究究活活动动旨旨在在让让学学生生理理解解科科学发展观的根本方法是统筹兼顾。学发展观的根本方法是统筹兼顾。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 2形而上学形而上学(1)基本观点:用孤立、静止、片面的观点看问题。基本观点:用孤立、静止、片面的观点看问题。(2)表现表现只只看看到到一一个个个个孤孤立立的的事事物物,而而看看不不到到事事物物之之间间的的相相互联系和相互作用。互联系和相互作用。只看到事物的现状,看不到事物的过去和将来。只看到事物的现状,看不到事物的过去和将来。只只看看到到事事物物数数量量的的变变化化和和场场所所的的变变更更,看看不不到到事事物物根本性质的变化。根本性质的变化。只看到事物的某一个方面,看不到事物的整体。只看到事物的某一个方面,看不到事物的整体。只只看看到到事事物物发发展展的的外外部部条条件件,看看不不到到事事物物发发展展的的内内在根据。在根据。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 3二二者者对对立立的的焦焦点点和和根根本本分分歧歧在在于于,是是否否承承认认矛矛盾盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。4牢固树立和坚决落实科学发展观牢固树立和坚决落实科学发展观(1)理理论论依依据据:唯唯物物辩辩证证法法的的联联系系、发发展展、全全面面的的观观点点和对立统一规律。和对立统一规律。(2)目目的的:把把科科学学发发展展观观贯贯彻彻落落实实到到经经济济社社会会发发展展各各个个方面。方面。提提醒醒:正正确确理理解解矛矛盾盾与与联联系系、发发展展的的关关系系。矛矛盾盾揭揭示示了了事事物物联联系系的的根根本本内内容容,揭揭示示了了事事物物发发展展的的源源泉泉和和动动力力。矛矛盾是唯物辩证法的实质和核心。盾是唯物辩证法的实质和核心。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观 1.联系的普遍性、客观性、多样性联系的普遍性、客观性、多样性(1)联联系系的的普普遍遍性性要要求求我我们们必必须须从从客客观观事事物物本本身身的的真真实实联联系系去去把把握握事事物物,去去认认识识和和处处理理问问题题,坚坚持持普普遍遍联联系系的的观观点点看问题,反对孤立地看问题。看问题,反对孤立地看问题。(2)联联系系具具有有客客观观性性。联联系系是是事事物物本本身身所所固固有有的的,不不以以人人的的意意志志为为转转移移。要要求求我我们们,要要从从事事物物固固有有的的联联系系中中把把握握事事物,切忌主观随意性。物,切忌主观随意性。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 (3)事事物物的的联联系系是是客客观观的的,但但人人们们可可以以根根据据事事物物固固有有的的联联系系,改改变变事事物物的的状状态态,调调整整原原有有的的联联系系,建建立立新新的的具具体体联联系系,这这充充分分体体现现了了人人的的主主观观能能动动性性,它它使使联联系系的的具具体体形形式式更更加多样化。加多样化。(4)联联系系具具有有多多样样性性。要要求求我我们们注注意意分分析析和和把把握握事事物物存存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 2坚持整体与部分的统一坚持整体与部分的统一(1)整整体体是是事事物物的的全全局局和和发发展展的的全全过过程程,整整体体居居于于主主导导地地位位,整整体体统统率率着着部部分分,具具有有部部分分所所不不具具备备的的功功能能;部部分分处处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。于被支配的地位,部分服从和服务于整体。(2)整整体体是是由由部部分分构构成成的的,部部分分的的功功能能及及其其变变化化会会影影响响整整体体的的功功能能,关关键键部部分分的的功功能能及及其其变变化化甚甚至至对对整整体体的的功功能能起起决决定定作作用用。部部分分是是整整体体中中的的部部分分,整整体体的的功功能能状状态态及及其其变变化化也会影响到部分。也会影响到部分。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 (3)整整体体与与部部分分的的关关系系要要求求我我们们一一方方面面树树立立全全局局观观念念,立立足足整整体体,统统筹筹全全局局,选选择择最最佳佳方方案案,实实现现整整体体的的最最优优目目标标,从从而而达达到到整整体体功功能能大大于于部部分分功功能能之之和和的的理理想想效效果果;另另一一方方面面,还还要要求求我我们们必必须须重重视视部部分分的的作作用用,搞搞好好局局部部,用用局局部部的的发发展展推动整体的发展。推动整体的发展。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 3掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法(1)系系统统基基本本特特征征:整整体体性性、有有序序性性、内内部部结结构构的的优优化化趋向趋向(2)系统优化的方法系统优化的方法掌掌握握系系统统优优化化的的方方法法,要要着着眼眼于于事事物物的的整整体体性性,注注意意遵遵循循系系统统内内部部结结构构的的有有序序性性,注注重重系系统统内内部部结结构构的的优优化化趋趋向。向。系系统统优优化化的的方方法法要要求求我我们们用用综综合合的的思思维维方方式式来来认认识识事事物物。要要着着眼眼于于事事物物的的整整体体,从从整整体体出出发发,把把各各个个部部分分、各各个个要要素素联联系系起起来来考考察察,统统筹筹考考虑虑,优优化化组组合合,形形成成关关于于这这一一事物的完整准确的认识。事物的完整准确的认识。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 ABCD【解解析析】联联系系具具有有客客观观性性,不不以以人人的的意意志志为为转转移移,“创创造造事事物物间间新新的的必必然然联联系系”的的说说法法错错误误;“以以自自身身的的意意志为基础志为基础”的说法错误;的说法错误;正确且符合题意。正确且符合题意。【答案答案】B新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 2把把单单只只螃螃蟹蟹放放在在不不大大的的竹竹篓篓里里,它它可可能能会会凭凭着着自自己己的的本本事事爬爬出出来来。但但是是如如果果有有很很多多螃螃蟹蟹,它它们们就就会会叠叠罗罗汉汉似似的的往往外外爬爬,这这时时底底下下的的螃螃蟹蟹就就不不合合作作了了,开开始始拉拉上上面面的的螃螃蟹蟹的的腿腿,结结果果谁谁也也爬爬不不高高,反反而而只只有有很很少少的的螃螃蟹蟹能能爬爬出出竹竹篓篓。这这个故事从哲学上启示我们个故事从哲学上启示我们()A分分析析和和解解决决问问题题要要特特别别重重视视部部分分,部部分分的的变变化化会会对对整体起决定作用整体起决定作用B要注意系统内部结构的优化趋向要注意系统内部结构的优化趋向C立足整体,统筹全局,实现最优目标立足整体,统筹全局,实现最优目标D部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 【解解析析】关关键键部部分分的的功功能能及及其其变变化化才才可可能能对对整整体体的的功功能能起起决决定定作作用用,A、D两两项项说说法法错错误误。C与与材材料料主主旨旨不不符符,不选。不选。【答案答案】B新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观 1.发发展展的的普普遍遍性性。唯唯物物辩辩证证法法认认为为,世世界界是是永永恒恒发发展展的的,是是指指事事物物运运动动变变化化所所包包含含的的趋趋势势,而而并并非非指指任任何何事事物物在在任任何何时候都处于发展之中。时候都处于发展之中。2发发展展的的实实质质。唯唯物物辩辩证证法法认认为为,发发展展的的实实质质是是事事物物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 3事物发展的前进性和曲折性相统一事物发展的前进性和曲折性相统一(1)事事物物发发展展的的方方向向是是前前进进的的、上上升升的的,道道路路是是曲曲折折的的、迂回的,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。迂回的,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。(2)方法论要求方法论要求既要看到前途是光明的,对未来充满信心;既要看到前途是光明的,对未来充满信心;又要做好充分的思想准备,勇敢地接受挫折与考验。又要做好充分的思想准备,勇敢地接受挫折与考验。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 4量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系(1)事事物物的的发发展展总总是是从从量量变变开开始始的的,量量变变是是质质变变的的必必要要准准备备,质质变变是是量量变变的的必必然然结结果果;质质变变又又为为新新的的量量变变开开辟辟道道路路,使使事事物物在在新新质质的的基基础础上上开开始始新新的的量量变变。事事物物的的发发展展就就是是量量变变与质变的统一。与质变的统一。(2)方法论要求方法论要求要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。要要果果断断抓抓住住时时机机,促促成成质质变变,实实现现事事物物的的飞飞跃跃和和发发展。展。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 【解解析析】“中中国国的的超超级级计计算算机机一一直直稳稳步步前前进进”强强调调的是事物发展的方向是前进的和上升的。的是事物发展的方向是前进的和上升的。【答案答案】C新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 【解解析析】从从图图可可以以看看出出,国国家家标标准准委委对对酒酒后后驾驾驶驶、醉醉酒酒驾驾驶驶的的界界定定有有一一个个明明确确的的标标准准,低低于于20mg/100ml,就就忽忽略略不不计计,当当积积累累到到一一定定程程度度时时,就就属属于于酒酒后后驾驾驶驶甚甚至至醉醉酒酒驾驾驶驶,观观点点正正确确;强强调调了了矛矛盾盾在在事事物物发发展展中中的的作作用用,不符合题意;不符合题意;观点错误。观点错误。【答案答案】B新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 1.矛矛盾盾就就是是对对立立统统一一。同同一一性性和和斗斗争争性性是是矛矛盾盾的的两两种种基基本本属属性性。同同一一以以差差别别和和对对立立为为前前提提,没没有有斗斗争争性性,就就没没有有矛矛盾盾双双方方的的相相互互依依存存和和相相互互贯贯通通;斗斗争争性性寓寓于于同同一一性性之之中中,并并为为同同一一性性所所制制约约,没没有有同同一一性性,就就没没有有矛矛盾盾统统一一体体的的存存在在。矛盾双方既对立又统矛盾双方既对立又统,由此推动事物的运动、变化和发展。,由此推动事物的运动、变化和发展。唯物辩证法的矛盾观唯物辩证法的矛盾观 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 2矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性(1)矛矛盾盾具具有有普普遍遍性性。要要求求我我们们承承认认矛矛盾盾,分分析析矛矛盾盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。(2)矛矛盾盾具具有有特特殊殊性性。矛矛盾盾着着的的事事物物及及其其每每一一个个侧侧面面各各有其特点,要求我们具体问题具体分析有其特点,要求我们具体问题具体分析它是我们正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键。它是我们正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 (3)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系二二者者相相互互联联结结。普普遍遍性性寓寓于于特特殊殊性性之之中中,并并通通过过特特殊殊性性表表现现出出来来,没没有有特特殊殊性性就就没没有有普普遍遍性性。特特殊殊性性离离不不开开普普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。遍性,不包含普遍性的事物是没有的。二者在一定条件下可以相互转化二者在一定条件下可以相互转化3主次矛盾的辩证关系主次矛盾的辩证关系主主要要矛矛盾盾在在事事物物发发展展过过程程中中处处于于支支配配地地位位、对对事事物物发发展展起起决决定定性性作作用用的的矛矛盾盾;次次要要矛矛盾盾处处于于从从属属地地位位、对对事事物物发发展展不不起起决决定定作作用用的的矛矛盾盾。要要求求我我们们善善于于抓抓住住重重点点,集集中中力力量量解决主要矛盾,同时学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。解决主要矛盾,同时学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 4矛盾主要方面的辩证关系矛盾主要方面的辩证关系矛矛盾盾的的主主要要方方面面处处于于支支配配地地位位,起起着着主主导导作作用用,规规定定着着事事物物的的性性质质;次次要要方方面面处处于于被被支支配配地地位位,不不起起主主导导作作用用。要求看问题要把握本质和主流,同时不能忽视支流。要求看问题要把握本质和主流,同时不能忽视支流。5.主主次次矛矛盾盾和和矛矛盾盾主主次次方方面面共共同同实实质质是是矛矛盾盾发发展展的的不不平平衡衡性性,都都是是矛矛盾盾特特殊殊性性的的表表现现,是是矛矛盾盾发发展展不不平平衡衡的的结结果果,都都在在一一定定条条件件下下各各自自向向自自己己相相反反的的方方向向转转化化,在在实实际际应应用用中中都都要要求求坚坚持持两两点点论论和和重重点点论论的的统统一一,反反对对形形而而上上学学的的一一点点论论和均衡论。和均衡论。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 【解解析析】“因因材材施施教教”“一一把把钥钥匙匙开开一一把把锁锁”“量量体体裁裁衣衣,对对症症下下药药”启启示示我我们们要要注注重重分分析析矛矛盾盾的的特特殊殊性性,并并根根据据矛矛盾盾的的特特殊殊性性来来确确定定解解决决矛矛盾盾的的正正确确方方法法。正正确确且且符合题意,符合题意,不符合题意。不符合题意。【答案答案】C新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 【解解析析】从从漫漫画画可可以以看看出出,助助人人者者在在助助人人这这件件事事情情上上,没没有有抓抓住住主主要要矛矛盾盾,急急于于搬搬走走挡挡在在地地上上的的“东东西西”而而忽忽视了对视了对“摔倒者摔倒者”的救助,是一种本末倒置的做法,的救助,是一种本末倒置的做法,A正确。正确。【答案答案】A新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 辩证的否定观辩证的否定观 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 ABCD.【解解析析】本本题题以以音音乐乐剧剧花花木木兰兰的的成成功功演演出出为为背背景景考考查查辩辩证证否否定定观观和和创创新新的的相相有有知知识识。音音乐乐剧剧花花木木兰兰通通过过中中国国鼓鼓文文化化与与现现代代时时尚尚的的结结合合,激激情情演演绎绎了了中中国国的的民民间间故故事事。该该音音乐乐剧剧体体现现了了继继承承和和创创新新相相结结合合,体体现现了了辩辩证证思思维维的的思思想想方方法法,符符合合题题意意。艺艺术术创创作作不不是是简简单单的的引引进进和和输输出出,更不是全部抛弃,排除更不是全部抛弃,排除。【答案答案】C新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 8从从“东东方方红红一一号号”升升空空到到北北斗斗卫卫星星组组网网,从从无无人人飞飞行行到到载载人人飞飞天天,从从太太空空漫漫步步到到深深海海探探测测,中中国国是是继继美美、俄俄之之后后第第三三个个掌掌握握载载人人交交会会对对接接技技术术的的国国家家和和继继美美、法法、俄俄、日日之之后后第第五五个个掌掌握握大大深深度度载载人人深深潜潜技技术术的的国国家家。我我国国的的一一系系列列科技创新成果有力地说明了科技创新成果有力地说明了()A创新是对以往的否定和对现实的肯定创新是对以往的否定和对现实的肯定B创新能推动综合国力的提升创新能推动综合国力的提升C创新决定社会意识创新决定社会意识D创新是认识的来源和动力创新是认识的来源和动力新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 【解解析析】创创新新是是既既肯肯定定又又否否定定,肯肯定定事事物物的的积积极极因因素素,否否定定事事物物的的消消极极因因素素;社社会会存存在在决决定定社社会会意意识识;实实践践是是认识的来源和动力。认识的来源和动力。A、C、D表述均错误,表述均错误,B正确。正确。【答案答案】B

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