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    《33 不知疲倦的人》课件小学语文沪教版三年级下册.ppt

    • 资源ID:85463800       资源大小:1.25MB        全文页数:25页
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    《33 不知疲倦的人》课件小学语文沪教版三年级下册.ppt

    33.33.不知疲倦的人不知疲倦的人 1742 1742年,一个名叫哥德巴赫的数学家提出年,一个名叫哥德巴赫的数学家提出了一个猜想:了一个猜想:凡是大于凡是大于2 2的偶数一定可以表示为的偶数一定可以表示为两个素数之和。两个素数之和。比如:比如:4=2+2,6=3+3,8=3+54=2+2,6=3+3,8=3+5,他本人他本人却无法进行逻辑证明。从此,这道数学难题吸却无法进行逻辑证明。从此,这道数学难题吸引了成千上万的数学家,但始终没有人能攻下引了成千上万的数学家,但始终没有人能攻下来,因此,它被称为来,因此,它被称为“数学皇冠(数学皇冠(gungun)上的)上的明珠明珠”。哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想陈陈 景景 润润 陈景润是一个不知疲倦的人,他孜孜不倦陈景润是一个不知疲倦的人,他孜孜不倦地学习和工作,绝不轻易放过一分一秒的时间。地学习和工作,绝不轻易放过一分一秒的时间。不知疲倦不知疲倦孜孜:孜孜:勤勉,不懈怠。勤勉,不懈怠。陈景润是一个不知疲倦的人,陈景润是一个不知疲倦的人,他孜孜不倦他孜孜不倦地学习和工作,绝不轻易放过一分一秒的时间。地学习和工作,绝不轻易放过一分一秒的时间。33.33.不知疲倦的人不知疲倦的人陈景润是怎样不知疲倦地学习的?陈景润是怎样不知疲倦地学习的?自读课文的自读课文的2-52-5小节,找找有关小节,找找有关的句子。的句子。2 23 34 45 5皇皇 当黎明到来之前,大地还是一片朦胧当黎明到来之前,大地还是一片朦胧的时候,陈景润起居的那间小屋子里,已的时候,陈景润起居的那间小屋子里,已经响起了轻微的朗读外语的声音;经响起了轻微的朗读外语的声音;当人们当人们迎着初照的曙光跃身起床的时候,陈景润迎着初照的曙光跃身起床的时候,陈景润的床边,已积起了一沓数学演算手稿;的床边,已积起了一沓数学演算手稿;上班上班的铃声还没敲响,陈景润已咽下最后一口馒的铃声还没敲响,陈景润已咽下最后一口馒头,站在图书馆的门口等待开门了。头,站在图书馆的门口等待开门了。N N 当黎明到来之前,大地还是一片朦胧的时当黎明到来之前,大地还是一片朦胧的时候,陈景润起居的那间小屋子里,已经响起了候,陈景润起居的那间小屋子里,已经响起了轻微的朗读外语的声音;轻微的朗读外语的声音;当黎明到来之前,大地还是一片朦胧的时当黎明到来之前,大地还是一片朦胧的时候,候,陈景润起居的那间小屋子里,已经响起了陈景润起居的那间小屋子里,已经响起了轻微的朗读外语的声音;轻微的朗读外语的声音;黎:黑色。黎:黑色。黎明:天刚亮的时候。黎明:天刚亮的时候。back 当人们迎着初照的曙光跃身起床的时当人们迎着初照的曙光跃身起床的时候,陈景润的床边,已积起了一沓数学演候,陈景润的床边,已积起了一沓数学演算手稿;算手稿;当人们迎着初照的曙光跃身起床的时当人们迎着初照的曙光跃身起床的时候,候,陈景润的床边,已积起了一沓数学演陈景润的床边,已积起了一沓数学演算手稿;算手稿;dd一沓一沓back 上班的铃声还没敲响,上班的铃声还没敲响,陈景润已咽下最后陈景润已咽下最后一口馒头,站在图书馆的门口等待开门了。一口馒头,站在图书馆的门口等待开门了。back 当黎明到来之前当黎明到来之前,大地还是一片朦胧,大地还是一片朦胧的时候,陈景润起居的那间小屋子里,已的时候,陈景润起居的那间小屋子里,已经响起了轻微的朗读外语的声音;经响起了轻微的朗读外语的声音;当人们当人们迎着初照的曙光跃身起床的时候迎着初照的曙光跃身起床的时候,陈景润,陈景润的床边,已积起了一沓数学演算手稿;的床边,已积起了一沓数学演算手稿;上班上班的铃声还没敲响的铃声还没敲响,陈景润已咽下最后一口馒,陈景润已咽下最后一口馒头,站在图书馆的门口等待开门了。头,站在图书馆的门口等待开门了。时间时间2 2 当黎明到来之前当黎明到来之前,大地还是一片朦胧,大地还是一片朦胧的时候,的时候,陈景润陈景润起居的那间小屋子里,起居的那间小屋子里,已已经响起了轻微的朗读外语的声音经响起了轻微的朗读外语的声音;当人们当人们迎着初照的曙光跃身起床的时候迎着初照的曙光跃身起床的时候,陈景润陈景润的床边,的床边,已积起了一沓数学演算手稿已积起了一沓数学演算手稿;上班上班的铃声还没敲响的铃声还没敲响,陈景润已咽下最后一口馒陈景润已咽下最后一口馒头,站在图书馆的门口等待开门了头,站在图书馆的门口等待开门了。排比句排比句 为了攻克数学难关,陈景润每天都沉为了攻克数学难关,陈景润每天都沉浸在书堆里,游弋在无数的数学符号之中,浸在书堆里,游弋在无数的数学符号之中,忘掉了自己,忘掉了周围的一切。忘掉了自己,忘掉了周围的一切。沉浸:浸入水中。多比喻处于沉浸:浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。某种境界或思想活动中。游弋:兵船巡逻。游弋:兵船巡逻。为了攻克数学难关,陈景润为了攻克数学难关,陈景润每天都沉浸每天都沉浸在书堆里,游弋在无数的数学符号之中,忘在书堆里,游弋在无数的数学符号之中,忘掉了自己,忘掉了周围的一切。掉了自己,忘掉了周围的一切。3 3 他一看表,才发觉早过了阅览时间,他一看表,才发觉早过了阅览时间,图书管理员吃饭去了,他被反锁在里面。图书管理员吃饭去了,他被反锁在里面。其实管理员在临走之前曾经向着密密麻麻其实管理员在临走之前曾经向着密密麻麻的书架,大声问书库内是否还有人,但一的书架,大声问书库内是否还有人,但一心沉浸在书堆里的陈景润,却什么也没有心沉浸在书堆里的陈景润,却什么也没有听见。听见。早过了早过了 其实管理员在临走之前曾经向着密密麻麻其实管理员在临走之前曾经向着密密麻麻的书架,的书架,大声大声问书库内是否还有人,但一问书库内是否还有人,但一心沉浸在书堆里的陈景润,却心沉浸在书堆里的陈景润,却什么也没有什么也没有听见。听见。此刻,他此刻,他望着那紧锁的门,毫不在望着那紧锁的门,毫不在意地微笑了一下,重新走进书库里埋头读书意地微笑了一下,重新走进书库里埋头读书去了。去了。4 4 陈景润陈景润每天都沉浸在书堆里,游弋在无每天都沉浸在书堆里,游弋在无数的数学符号之中,忘掉了自己,忘掉了周数的数学符号之中,忘掉了自己,忘掉了周围的一切。围的一切。4 4 然而,陈景润却舍不得让这几分钟白白地然而,陈景润却舍不得让这几分钟白白地一晃而过。有谁知道,他就是在这无数个一晃而过。有谁知道,他就是在这无数个“几几分钟分钟”的时间里,学会了英、俄、法、德四门的时间里,学会了英、俄、法、德四门外语。外语。然而,陈景润却舍不得让这然而,陈景润却舍不得让这几分钟几分钟白白地白白地一晃而过。有谁知道,他就是在这无数个一晃而过。有谁知道,他就是在这无数个“几几分钟分钟”的时间里,学会了英、俄、法、德四门的时间里,学会了英、俄、法、德四门外语。外语。在日常生活中,谁都可能经历过这样的情况:在日常生活中,谁都可能经历过这样的情况:在在食堂排队买饭的时候,需要等几分钟;在临开会前,食堂排队买饭的时候,需要等几分钟;在临开会前,人还未到齐,需要等几分钟;外出候车的时候,需要人还未到齐,需要等几分钟;外出候车的时候,需要等几分钟;在上班的途中,需要走几分钟。等几分钟;在上班的途中,需要走几分钟。然而,陈景润却舍不得然而,陈景润却舍不得让这几分钟白白地一晃而过。有谁知道,他就是在这让这几分钟白白地一晃而过。有谁知道,他就是在这无数个无数个“几分钟几分钟”的时间里,学会了的时间里,学会了英、俄、法、德英、俄、法、德四门外语四门外语。这是多么平常的几分钟啊!这是多么平常的几分钟啊!排比句排比句想象说话想象说话默单词、听录音、看报刊杂志、读课文默单词、听录音、看报刊杂志、读课文默单词、听录音、看报刊杂志、读课文默单词、听录音、看报刊杂志、读课文 在食堂排队买饭的时候,需要等几分钟,陈景润在食堂排队买饭的时候,需要等几分钟,陈景润 _拿出英语书默默地背了起来拿出英语书默默地背了起来_。在临开会前,人还未到齐,需要等几分钟,陈景润在临开会前,人还未到齐,需要等几分钟,陈景润_。外出候车的时候,需要等几分钟,陈景润外出候车的时候,需要等几分钟,陈景润_ _ _。在上班的途中,需要走几分钟。陈景润在上班的途中,需要走几分钟。陈景润_ _ _。在日常生活中,谁都可能经历过这样的情况:在日常生活中,谁都可能经历过这样的情况:在在食堂排队买饭的时候,需要等几分钟;在临开会前,食堂排队买饭的时候,需要等几分钟;在临开会前,人还未到齐,需要等几分钟;外出候车的时候,需要人还未到齐,需要等几分钟;外出候车的时候,需要等几分钟;在上班的途中,需要走几分钟。等几分钟;在上班的途中,需要走几分钟。这是多么这是多么平常的几分钟啊!平常的几分钟啊!然而,陈景润却舍不得让这几分钟然而,陈景润却舍不得让这几分钟白白地一晃而过。有谁知道,他就是在这无数个白白地一晃而过。有谁知道,他就是在这无数个“几几分钟分钟”的时间里,学会了英、俄、法、德四门外语。的时间里,学会了英、俄、法、德四门外语。在日常生活中,谁都可能经历过这样的情在日常生活中,谁都可能经历过这样的情况:在(况:在(),需要等几分),需要等几分钟;在(钟;在(),需要等几分),需要等几分钟;(钟;(),需要等几分钟;(),需要等几分钟;(),需要走几分钟。这是,需要走几分钟。这是()几分钟啊!然而,陈景润却几分钟啊!然而,陈景润却()一晃而过。有谁知道,一晃而过。有谁知道,()四门外语。四门外语。5 5日复一日,年复一年,日复一日,年复一年,陈景润为了摘取数陈景润为了摘取数学皇冠上的宝石学皇冠上的宝石“哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想”,就,就是这样不知疲倦地学习和工作。是这样不知疲倦地学习和工作。1973 1973年他在年他在中国科学中国科学发表了发表了“1+2”1+2”的详细的详细证明证明,他的成果被国际数学界称为他的成果被国际数学界称为“陈氏定理陈氏定理”,写,写进美、英、法、苏、日等六国的许多数论书中。进美、英、法、苏、日等六国的许多数论书中。1979 1979年完成论文年完成论文算术级数中的最小素数算术级数中的最小素数,将最小素数从原有的将最小素数从原有的8080推进到推进到1616,受到国际数学界,受到国际数学界好评。好评。1979 1979年应美国普林斯顿高等研究院之邀前往讲年应美国普林斯顿高等研究院之邀前往讲学与访问,受到外国同行的广泛关注。学与访问,受到外国同行的广泛关注。1992 1992年任年任数学学报数学学报主编,荣获首届主编,荣获首届“华罗华罗庚数学奖庚数学奖”。陈景润的成就:陈景润的成就:日复一日,年复一年,日复一日,年复一年,陈景润为了摘取陈景润为了摘取数学皇冠上的宝石数学皇冠上的宝石“哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想”,就是这样就是这样不知疲倦不知疲倦地学习和工作。他紧追着地学习和工作。他紧追着时间的分分秒秒,一步一个脚印,向着科学时间的分分秒秒,一步一个脚印,向着科学高峰攀登。高峰攀登。课后课后作业:作业:1.1.联系上下文理解词语:联系上下文理解词语:沉浸沉浸_ _ 游弋游弋_ _ 2.2.把排比句补充完整:把排比句补充完整:当当_时,你会需要朋友;时,你会需要朋友;当当_时,你会需要朋友;时,你会需要朋友;当当_时,你也时,你也会需要朋友。会需要朋友。根据课文内容,展开合理想象。根据课文内容,展开合理想象。(1)(1)此刻,他望着那紧锁的门,毫不在意地微笑了一下,心此刻,他望着那紧锁的门,毫不在意地微笑了一下,心想:想:_ _ _。于。于是,他重新走进书库里埋头读书去了。陈景润真是一个是,他重新走进书库里埋头读书去了。陈景润真是一个_的人。的人。(2 2)在)在_的时候,需要等几分钟,陈景润的时候,需要等几分钟,陈景润_

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