五年级英语上册 Unit 6 It’s a grapefruit(Lesson 32)教案 人教精通版.doc
-
资源ID:85467254
资源大小:30KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
五年级英语上册 Unit 6 It’s a grapefruit(Lesson 32)教案 人教精通版.doc
Unit 6 Its a grapefruit. Lesson 32课 题Unit 6 Its a grapefruit. Lesson 32课时安排一课时教学目 标知识与技能知识与技能:1、能听、说和认读以下单词和句型:coconut, grapefruit, hami melon.what s this ? It s a pear. what s that ? It s a watermelon . Can I have one? Yes. I will buy one for you.2、能听、说和认读和写以下单词和句型:fruit, watermelon,juice,milk,water. what s this ? It s a pear. what s that ? It s a watermelon . 3、能在情境中理解、会说等句子,并能够在真实的语言环境中初步运用。 4、能有节奏的说唱歌谣。过程与方法通过游戏法、实物教学法等活动,来操练和稳固所学单词和词汇。情感态度与价值观教育学生要多吃水果,多鼓励学生,增强学生的自信心。教学重点1、能在情境中理解、会说: what s this ? It s a grapefruit. what s that ? It s a coconut. Can I have one? Yes. I will buy one for you.等句子,并能够在真实的语言环境中初步运用。 2、能听、说和认读和写以下单词和句型:fruit, watermelon,juice,milk,water. what s this ? It s a pear. what s that ? It s a watermelon . 3、能在情境中理解、会说等句子,并能够在真实的语言环境中初步运用。教学难点1、能听、说和认读和写以下单词和句型:fruit, watermelon,juice,milk,water. what s this ? It s a pear. what s that ? It s a watermelon . 2、能在情境中理解、会说等句子,并能够在真实的语言环境中初步运用。3、能够将所学知识融入到生活中。给学生创设真实语境、等方法来突破重点,通过同桌、小组合作交流、表演来突破难点。教学准备tape, book, Pictures,PPT教法1.情景教学法2.多媒体教学法3.互动合作学习法。学法游戏法,练习法,表演法备课时间2021.11.11授课时间主备人余玲玲授课人教研组长签字时间教学过程教 学 内 容 与 学 生 活 动Step1: Warming up Lets act. Step2:Presentation Show the fruit picture let them use the sentence: What is this ? It s a grapefruit. What is that ? It s a coconut.( hami melon) Can I have one ? Yes, Ill buy one for you.4、Teach and Practice the words and sentences. (read one by one)5、Lets play a game. Ahh or Read 当你看到它请说一句Ahh,如果看到其 他图片请把单词读2遍。、Listen the tape with the pictures. Ss read it.in pairsStep3:Practice1. 击鼓传花2. Say the chant.3. Lets sing 1 )words: grapefruit, coconut. 2 )Sentences: What s this ? Its a grapefruit.What s that ? Its a coconut.Homework: 1、推销并介绍自己的水果 eg: Its a/an I like 2、Read and write the words three times Copy the sentences once. . 推销并介绍自己的水果 eg: Its a/an I like 3、Make the dialouge. 小组成员互相给指令,画一个水果,并涂上颜色。 eg: Draw a hami melon. Color it yellow.教学札记板书设计 Lesson 32 What is this ?Its a grapefruit. What is that ? Its a coconut. Can I have one ?Yes, Ill buy one for you. 教学反思 本课通过设置水果超市场景,让学生自然输出所学句型,并能通过买卖等过程会说出:Can I have one?Yes ,I will buy one for you.这个难点句型。利用多媒体制作水果反复操练,并且通过体用多媒体制作游戏、歌曲操练本课重点词汇和句型。