小学五年级语文下册第16课《桥》PPT.ppt
莫旗卧罗河中心校 王德玲o同桌交流同桌交流:课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？提示：提示：o(时间地方谁在什么情况下做了什时间地方谁在什么情况下做了什么结果么结果)肆肆 揪揪瞪瞪 搀搀祭祭 奠奠咆咆 哮哮疯疯 狞狞淌淌 豹豹呻呻 膛膛学习生字学习生字肆虐肆虐瞪眼瞪眼祭拜祭拜咆哮咆哮疯狂疯狂流淌流淌呻吟呻吟jichndinxionngbotngsdngjpofngtngshn揪心揪心搀扶搀扶奠基奠基哮喘哮喘狰狞狰狞豹子豹子胸膛胸膛 读 词 语o瞪淌清瘦沙哑揪出瞪淌清瘦沙哑揪出o咆哮狞笑放肆拥戴豹子咆哮狞笑放肆拥戴豹子o呻吟胸膛搀扶祭奠狂奔呻吟胸膛搀扶祭奠狂奔o疯了势不可当跌跌撞撞乱哄哄疯了势不可当跌跌撞撞乱哄哄 读 词 语o1咆哮咆哮 狞笑狞笑 放肆放肆 狂奔而来狂奔而来 势不可当势不可当o2你拥我挤你拥我挤 疯了似的疯了似的 跌跌撞撞跌跌撞撞 乱哄哄乱哄哄o3拥戴清瘦揪出沙哑豹子拥戴清瘦揪出沙哑豹子 咆哮咆哮 放肆放肆 搀扶搀扶 揪出揪出 狞笑狞笑 祭奠祭奠 豹子豹子 呻吟呻吟 胸膛胸膛 跌跌撞撞跌跌撞撞 势不可当势不可当自由读文自由读文,思考如下问题思考如下问题:o1.1.请找出文中描写大雨和洪水的词句请找出文中描写大雨和洪水的词句,并思并思考作者为什么要这样写考作者为什么要这样写?o2.2.课文中的老汉是个怎样的人课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些你是从哪些地方感受到的地方感受到的?o3.3.课文最后才交代老汉和小伙子的关系课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这这样写有什么好处样写有什么好处?精读精读探究探究o像泼。像倒。像泼。像倒。o山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。谷里狂奔而来，势不可当。o近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。o死亡在洪水的狞笑声中逼近。死亡在洪水的狞笑声中逼近。o水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。o水，爬上了老汉的胸膛。水，爬上了老汉的胸膛。o他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。o老汉沙哑地喊话：老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！党员排在后边！”o老汉突然老汉突然冲冲上前，从队伍里上前，从队伍里揪揪出一个小伙子出一个小伙子，吼吼道：道：“你还算是个党员吗？排到后面去！你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉老汉凶凶得像只豹子。得像只豹子。o老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。吞没了他。o一片白茫茫的世界。一片白茫茫的世界。1、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。个全村人都拥戴的老汉。2、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们。他像一座山。3、老汉沙哑地喊话：、老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！排在后边！”4、老汉冷冷地说：、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。可以退党，到我这儿报名。”5、老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：、老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉凶得像只豹子。、老汉吼道：、老汉吼道：“少废话，快走。少废话，快走。”他用力把小伙子推上他用力把小伙子推上木桥。木桥。、老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。、老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。请想象：请想象：老汉会对儿子喊什么呢？老汉会对儿子喊什么呢？老汉似乎要喊什么，猛然老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。一片白茫茫的世界。o构思新颖别致，设置悬念，前后照应。构思新颖别致，设置悬念，前后照应。o多用简短的句、段来渲染紧张的气氛。多用简短的句、段来渲染紧张的气氛。o大量运用比喻、拟人，对比等修辞方法，大量运用比喻、拟人，对比等修辞方法，增强表现力。增强表现力。o通过自然环境描写的烘托来推动故事情节通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展，通过刻画人物表情、动作、语言的发展，通过刻画人物表情、动作、语言等塑造人物形象。等塑造人物形象。说一说课文为什么以说一说课文为什么以“桥桥”做题目做题目?“老支书，你是村民们跨越死亡的生命老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！桥！”“老支书，你在生死关头，把生的希望老支书，你在生死关头，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥”。
