被压扁的沙子 (3).pptx

恐龙是当时世界上的霸主鹦鹉嘴龙梁 龙鸭嘴龙剑龙剑龙三角龙慈 母 龙异齿龙异 特 龙霸 王 龙翼龙嘴口龙 大约一直到大约一直到七千万年前七千万年前，恐龙还是统治地球的，恐龙还是统治地球的霸主。然而霸主。然而六千五百万年前六千五百万年前，它们全部绝灭了。，它们全部绝灭了。而且，整个灭绝过程还很而且，整个灭绝过程还很可能是在仅仅数月内发可能是在仅仅数月内发生的生的。为什么会发生这种情形，至今仍是一个谜。为什么会发生这种情形，至今仍是一个谜。科学家曾提出各种不同理论，来解释这灭亡之谜，科学家曾提出各种不同理论，来解释这灭亡之谜，如陨石撞击地球说、大规模火山爆发说、疾病说如陨石撞击地球说、大规模火山爆发说、疾病说或食物中毒说或食物中毒说恐龙灭亡之谜，科学家仍在探恐龙灭亡之谜，科学家仍在探索。索。被压扁的沙子被压扁的沙子1.1.了解文中揭示的恐龙灭绝的原因，把握作者了解文中揭示的恐龙灭绝的原因，把握作者在短在短文中阐释的观点。文中阐释的观点。(重点重点)2.2.理清说明顺序，分析说明方法及其作用，体会文理清说明顺序，分析说明方法及其作用，体会文章严谨的论证思路。章严谨的论证思路。(难点难点)3.3.激发对科学世界的兴趣，培养主动探究科学的精激发对科学世界的兴趣，培养主动探究科学的精神。神。(重点重点)学习目标学习目标 本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？请解释这两种学说。科学假说？请解释这两种学说。快速阅读课文，思考：快速阅读课文，思考：整体感知整体感知“火山说火山说”“撞击说撞击说”什么是什么是“撞击说撞击说”和和“火山说火山说”？撞击说：撞击说：一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭性的撞击。性的撞击。“这种撞击也许深入到了地壳内部，引这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入起火山喷发，造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。许多地球生物灭绝的原因。火山说：火山说：“如果地球突然经历了一个如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。大灾难。”作者认为哪一种学说正确呢？是怎样作者认为哪一种学说正确呢？是怎样证明的？证明的？作者认为作者认为“撞击说撞击说”是正确的。是正确的。一、默读课文，明确观点。一、默读课文，明确观点。课文解读课文解读状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路科学家是怎样证明科学家是怎样证明“撞击说撞击说”的？的？（1 1）举斯石英和金刚石的例子：）举斯石英和金刚石的例子：分析科学家的证明思路：分析科学家的证明思路：普通的沙子在超高压的状态下会成为致密的普通的沙子在超高压的状态下会成为致密的“斯石英斯石英”。“斯石英斯石英”在自然状态下经历数百万年的反弹，又会在自然状态下经历数百万年的反弹，又会变成沙子。变成沙子。在自然界，斯石英出现的地方肯定受到过巨大的撞击，在自然界，斯石英出现的地方肯定受到过巨大的撞击，产生了高压，而且肯定没有发生过火山活动。产生了高压，而且肯定没有发生过火山活动。推推断断结结论论（2 2）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子：）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子：在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。所产生的巨大压力形成了斯石英。证明思路：证明思路：1 1、导、导致恐龙灭绝的原因是什么？致恐龙灭绝的原因是什么？由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击，引由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，使许多尘埃起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，使许多尘埃进入平流层，导致很长一段时间内阳光无法抵达进入平流层，导致很长一段时间内阳光无法抵达地球表面，而导致了恐龙的灭绝。地球表面，而导致了恐龙的灭绝。二、研读课文，精段赏析。二、研读课文，精段赏析。分析课文的分析课文的2525自然段自然段：2 2、我、我们研究恐龙灭绝的原因有什么现实意义？们研究恐龙灭绝的原因有什么现实意义？（用文中原话回答）（用文中原话回答）因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影难。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。种应急措施。科学发现科学发现观点产生观点产生科学研究发现科学研究发现印证观点。印证观点。作作者采用的是者采用的是逻辑顺序逻辑顺序，重在，重在说明事理，所以在短小的篇幅内，说明事理，所以在短小的篇幅内，将抽象的科学知识，层层剖析，既将抽象的科学知识，层层剖析，既严谨又深入浅出、通俗易懂地解释严谨又深入浅出、通俗易懂地解释清楚。清楚。文章突出举文章突出举例例子、作比较等说明方法。子、作比较等说明方法。列举列举“斯石英斯石英”“”“金刚石金刚石”“”“新墨西哥州拉顿地区的岩新墨西哥州拉顿地区的岩层层”的例子，说明斯石英是由撞击产生的巨大压力的例子，说明斯石英是由撞击产生的巨大压力形成的，从而得出恐龙的灭绝是撞击造成的。形成的，从而得出恐龙的灭绝是撞击造成的。谈到谈到斯石英和普通沙子的区别时，为了让读者更清楚地斯石英和普通沙子的区别时，为了让读者更清楚地了解，运用了了解，运用了“一立方英寸被压扁的沙子比一立方一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多英寸普通的沙子要重得多”的比较方法；的比较方法；状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路三、精读课文，体会语言的准确性。三、精读课文，体会语言的准确性。1.1.在过去的在过去的9 9年里，科学家们一直对年里，科学家们一直对65006500万年万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许也许会得到解决。会得到解决。“也许也许”表示推测，说明现在的结论只是大胆表示推测，说明现在的结论只是大胆的推测，目前还没有十分确凿的证据。的推测，目前还没有十分确凿的证据。2.1980 2.1980年，曾经有报道说，在一个年，曾经有报道说，在一个65006500万年前万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这量异常丰富。一些人认为，这可能可能是一个巨大的小是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。行星或彗星撞击地球的结果。“可能可能”表示推测，并不完全肯定，这样写体表示推测，并不完全肯定，这样写体现了说明文语言的准确性。现了说明文语言的准确性。3.“3.“然而，并不是所有的科学家都认为这是由然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。巨大撞击引起的。”能否把这句话中能否把这句话中“所有所有”删去删去？为什么？为什么？不能删。删去后就不能强调只是一部分科学家不能删。删去后就不能强调只是一部分科学家持这种观点，就不能突出作者在下文的说明内容，持这种观点，就不能突出作者在下文的说明内容，不符合实际情况。不符合实际情况。本本文题目文题目被压扁的沙子被压扁的沙子是否是否离题太远离题太远?换成换成恐龙是怎样灭绝的恐龙是怎样灭绝的不好吗？不好吗？本文的题目不但没有离题，还本文的题目不但没有离题，还能提示读者，恐龙灭绝的能提示读者，恐龙灭绝的“撞击说撞击说”所以产生，与对被压扁的沙子的所以产生，与对被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分。此科学发现和科学研究密不可分。此外，文题形象性强，引起人们阅读外，文题形象性强，引起人们阅读的兴趣。改成的兴趣。改成恐龙是怎样灭绝的恐龙是怎样灭绝的，文题对本文内容起不到提纲挈，文题对本文内容起不到提纲挈领的作用。领的作用。6500万年前的一天，恐龙们还在地球乐园中无忧无虑地嬉戏，觅食。突然天空中出现了一道剌眼的白光，一颗直径10公里相当于一座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40公里的速度一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水被迅速气化，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达5公里，并以极快的速度扩散。恐龙们惊慌失措，争相逃命。可撞击激起的灰尘布满了天空。一时间暗无天日，气温骤降，大雨滂沱。在以后的数月乃至数年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉寂无声。大量恐龙因寒冷而聚集取暖，但仍免不了被冻死、饿死的厄运。山洪暴发，泥石流将恐龙卷走并埋葬起来。恐龙时代就这样结束了。1.1.查阅相关资料，了解恐龙的分类、发展及灭查阅相关资料，了解恐龙的分类、发展及灭亡历程。亡历程。2.2.根据查阅到的相关资料谈一谈你对恐龙灭绝根据查阅到的相关资料谈一谈你对恐龙灭绝原因的一些看法。原因的一些看法。课后作业课后作业