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    二九达·芬奇《最后的晚餐》(精品).ppt

    • 资源ID:85495157       资源大小:946KB        全文页数:8页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
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    二九达·芬奇《最后的晚餐》(精品).ppt

    达达 芬奇芬奇 最后的晚餐最后的晚餐 朱伯雄制作者制作者 张维静张维静达 芬奇最后的晚餐 青村中学 张维静文章从哪几个方面介绍了名画最后的晚餐?文章从哪几个方面介绍了名画最后的晚餐?绘画内容的选材选材画面设计构思构思背景与空间的处理处理人物形象的原型选择、画法画法画作的价值价值画作的修复修复原画作大小大小。按照空间顺序空间顺序说明的左边左边一组由面向耶稣的巴多罗米奥、安德烈、小雅各三人组成。巴多罗米奥好象怀疑自己的耳朵听错了,从座位上跳起来,手按在桌上,面向耶稣,情绪激动;安德烈双手张开,手指向上。夹在中间的小雅各紧张地由背后伸手到第四个人的肩上,形成两组间的联系。右边右边一组由马太、达太和西门组成。三人听了这骇人听闻的消息后,自发地谈论起什么来,三人的手都伸向画面的中心。中右一组中右一组是多马、老雅各、腓力。多马伸出一个指头,好象在问老师:有一个人要出卖你?和他并坐的老雅各张开两手,作惊奇的表示:这是多么可怕呀!年轻的腓力则用双手掩着胸部,似乎说:难道在怀疑我对老师有背叛行为吗?中左一组中左一组的彼得、约翰和犹大三人最富有表情,也是画上的主要角色。坐在耶稣旁边的约翰歪着身子眼睛向下,两手手指交叉,有气无力地放在桌上,作出忧愁状。性急的彼得,则情绪激昂,他从座上跳起,似乎在问约翰,叛徒是谁?他手中已握着一把刚切了面包的刀,无意地靠近了犹大的肋部。说明说明和描写描写相结合的写法而对犹大而对犹大,达达芬奇采取了特别的表现手法芬奇采取了特别的表现手法:听了耶稣的话后,犹大情绪紧张犹大情绪紧张,身子稍向后身子稍向后仰仰,右臂支在桌上右臂支在桌上,手中油然地去握紧钱袋手中油然地去握紧钱袋,露露出一种抑制不住的惊恐。出一种抑制不住的惊恐。这十三个人中,只有犹大的脸色是灰暗的。坐在正中央的耶坐在正中央的耶稣推开双手稣推开双手,把头垂向一边把头垂向一边,作无可奈何的淡作无可奈何的淡漠表情漠表情,这就加强了两边四组人物的变化节这就加强了两边四组人物的变化节奏感奏感,使场面显得更富有戏剧效果使场面显得更富有戏剧效果。(红字部分是说明(红字部分是说明 蓝字部分是描写蓝字部分是描写)检测练习(检测练习(1)基础部分基础部分达芬奇的名画除“最后的晚餐”以外,还有_与_两幅名画。文中这幅油画的主旨是反映了_文章把主要的_,与次要的_两种表达方式结合在一起,使文章更具有_蒙娜丽莎、岩间圣母蒙娜丽莎、岩间圣母.人类正义与邪恶的人类正义与邪恶的斗争斗争.说明,描写,生动形象有趣味和可读性。说明,描写,生动形象有趣味和可读性。检测练习检测练习(2)巩固提升巩固提升课文在具体介绍画面之前叙述了圣经中关于最后晚餐的故事,其作用是:(1)_(2)_交代画的取材来源,为画面人物各自不同的表情作铺垫。检测练习(检测练习(3)巩固提升巩固提升文章末段(文章末段(14)段可以删去吗?为什么?)段可以删去吗?为什么?此段说明画大而珍贵,以及修复的困难。此段说明画大而珍贵,以及修复的困难。

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