荥阳二小段欣《桂花雨》课件.pptx

课前积累课前积累悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜浮云终日行，游子久不至。（杜 甫）甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马落叶他乡树，寒灯独夜人。（马 戴戴)明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）露从今夜白，月是故乡明露从今夜白，月是故乡明。宁恋本乡一捻宁恋本乡一捻(nin)土，莫爱他乡万土，莫爱他乡万两金。两金。琦君琦君学习目标学习目标1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。2.有感情地朗读课文，说出桂花给“我”带来的快乐。3.交流“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的体会，感悟作者对家乡的怀念之情。自学提示一 默读课文，要求：读准字音并概括课文的主要内容。箩lu箩筐杭 hng杭州识读生字识读生字欣赏 姿态 浸 迷人 尤其 至少 邻居 成熟 完整 提前 纷纷 香飘十里积累词语积累词语课文的主要内容是什么呢？于是，我又想起了在于是，我又想起了在故乡童年时代的故乡童年时代的“摇花乐摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。还有那摇落的阵阵桂花雨。1自读课文第26自然段，思考：桂花给“我”带来了哪些快乐？划出相关句子。2小组内交流。自学提示二自学提示二幻灯片 13幻灯片 14幻灯片 15幻灯片 11开花时，仔细地在树丛里寻找开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。，才能看到那些小花。可是桂花的可是桂花的香气，太迷人了。香气，太迷人了。桂花盛开的时候，不说香飘十桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。浸在桂花香里的。我喊着：我喊着：“啊！真像下雨，好香啊！真像下雨，好香的雨啊！的雨啊！”全年，整个村子都浸在桂花的全年，整个村子都浸在桂花的香气里。香气里。于是，我又想起了在于是，我又想起了在故乡童年时代的故乡童年时代的“摇花乐摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。还有那摇落的阵阵桂花雨。幻灯片 10 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来。我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”于是，我又想起了在于是，我又想起了在故乡童年时代的故乡童年时代的“摇花乐摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。还有那摇落的阵阵桂花雨。幻灯片 10 母亲每天都要在前后院母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：子走一回，嘴里念着：“只要不只要不来台风，我就可以收几大箩。送来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”于是，我又想起了在于是，我又想起了在故乡童年时代的故乡童年时代的“摇花乐摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。还有那摇落的阵阵桂花雨。幻灯片 10桂桂子子月月中中落落，天天香香云云外外飘飘西湖八月足清游，西湖八月足清游，何处香通鼻观幽？何处香通鼻观幽？满觉陇满觉陇(l ng)旁金粟旁金粟（s ）遍，遍，天风吹堕天风吹堕(du)万山秋万山秋。品桂品桂 张云敖张云敖 可是母亲说：可是母亲说：“这里的桂花再香，也这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂比不上家乡院子里的桂花。花。”每回我写到我的父母家人与师友，我每回我写到我的父母家人与师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，份情，像像花木草树似的，谁能没有根花木草树似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？然而，这怎么可能呢？烟愁烟愁 可是母亲说：可是母亲说：“这里的桂花再香，也这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂比不上家乡院子里的桂花。花。”。我喜欢的是槐花。槐花树的样子 槐花盛开的时候，开始摘槐花了！槐花摘下以后，课外阅读链接：课外阅读链接：乡愁乡愁 席慕容故乡的歌是一支清远的笛故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅故乡的面貌却是一种模糊的怅ch ng惘惘 wng仿佛雾里的挥手别离仿佛雾里的挥手别离 离别后离别后 乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去永不老去 天净沙天净沙秋思秋思 马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。