语文苏教版三年级下册7、菩萨兵.ppt

苏教版小学语文三年级下册苏教版小学语文三年级下册第7课第三单元第三单元 通过上节课的学习，我们知道本课讲了红通过上节课的学习，我们知道本课讲了红军长征途中经过藏民居住区时的故事。那么，军长征途中经过藏民居住区时的故事。那么，对于红军的到来，藏族同胞一开始是什么态度对于红军的到来，藏族同胞一开始是什么态度呢？后来又是怎么样的呢？呢？后来又是怎么样的呢？导入导入播放学乐师生精彩的导学作业。播放学乐师生精彩的导学作业。导入导入品读句子，感受藏民的情感变化：品读句子，感受藏民的情感变化：藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山。又有军队开过来，早就躲进了深山。他们说：他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！一样的兵呀！”害怕、恐惧害怕、恐惧信任、感激信任、感激为什么为什么?品读体会：品读体会：“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！了呢？得想办法动员他们回来呀！”“这么多天了，藏胞还在山里，会受不了这么多天了，藏胞还在山里，会受不了的。得想办法动员他们回来。的。得想办法动员他们回来。”着急着急担心担心 “这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”怨不得怨不得节气不饶人节气不饶人赶紧赶紧看出朱德对藏民的体谅和宽容。看出朱德对藏民的体谅和宽容。看出朱德着急的心情，因为再不种看出朱德着急的心情，因为再不种地，藏民们来年一定会挨饿的。地，藏民们来年一定会挨饿的。品读体会：品读体会：翻译带着几个红军战士进了山，过了大半翻译带着几个红军战士进了山，过了大半天才回来。他对朱德同志说：天才回来。他对朱德同志说：“唉唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！”一定是乌云遮住了他们的眼睛一定是乌云遮住了他们的眼睛 藏胞由于吃尽了反动军队的苦头，对红军藏胞由于吃尽了反动军队的苦头，对红军的到来非常害怕，以为反动军队又回来了，藏的到来非常害怕，以为反动军队又回来了，藏民对红军不了解。民对红军不了解。（他在埋怨藏胞糊涂。）（他在埋怨藏胞糊涂。）乌云究竟是指什么？乌云究竟是指什么？品读体会：品读体会：读读25自然段，完成填空。自然段，完成填空。从朱德和翻译的对话中，我们可以读出他从朱德和翻译的对话中，我们可以读出他着急的心情，着急的心情，第一次着急的是第一次着急的是 ；第二次着急的是第二次着急的是 。因此，我觉得他是一个因此，我觉得他是一个 的人。的人。第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果在这里发芽、生根、开花、结果”开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。起来。像种自己的地一样像种自己的地一样把藏胞当成了自己人把藏胞当成了自己人品读体会：品读体会：不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。样，尽心尽力地把藏胞的地种好。尽心尽力尽心尽力我心里很清楚，她一直在尽心尽力的帮我。我心里很清楚，她一直在尽心尽力的帮我。指费尽心力。（春耕时不能有一点马指费尽心力。（春耕时不能有一点马虎，要尽全力。）虎，要尽全力。）运用：运用：品读体会：品读体会：开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。起来。热火朝天热火朝天大家干活时非常卖劲，场面非常热烈。大家干活时非常卖劲，场面非常热烈。品读体会：品读体会：要让红军播下的种子在这里发芽、生根、要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果开花、结果春耕：春耕：发芽发芽生根生根开花开花结果结果行动：行动：感受红感受红军对百军对百姓的爱姓的爱消除消除误会误会理解理解支持支持红军红军拥护拥护爱戴爱戴红军红军品读体会：品读体会：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”品读体会：品读体会：0808年四川汶川地震年四川汶川地震菩萨兵：菩萨兵：9898年洪水年洪水芦山地震芦山地震可爱的人民子弟兵！可爱的人民子弟兵！