语文苏教版六年级上册学与问课件.ppt

23 学与问学与问整体感知，温故知新整体感知，温故知新 课文围绕课文围绕“”这一中这一中心论点，通过中外两个事例，告心论点，通过中外两个事例，告诉我们诉我们“”的重要性，教的重要性，教育我们要从小养成育我们要从小养成 的好的好习惯。习惯。哥白尼哥白尼 学思结合，自主探究学思结合，自主探究 哥白尼和沈括成功的秘诀是什么哥白尼和沈括成功的秘诀是什么？从哪儿可以看出来？默读课文？从哪儿可以看出来？默读课文24节，圈画相关的词句，写出自己的节，圈画相关的词句，写出自己的感受。感受。无贵无贱，无长无少，道之所存，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。师之所存也。韩愈师说韩愈师说 只要他确实能给你启发，给你只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的请教。古人说的“能者为师能者为师”就是就是这个道理。这个道理。能者为师能者为师 有了问题，可随时随地请教别有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师能者为师”就是这个道理。就是这个道理。能者为师能者为师大林寺桃花的作者是大林寺桃花的作者是 朝朝诗人诗人。“尽尽”的意思是的意思是 ，“始盛开始盛开”的意思是的意思是。“人间四人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是因为是因为 。诗的后两句是。诗的后两句是 ，。这首诗我是这样理解。这首诗我是这样理解的：的：。大林寺桃花大林寺桃花唐唐 白居易白居易 人间四月芳菲尽，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，长恨春归无觅处，不知转入此中来。不知转入此中来。学问学问，既要学又要问。学与学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。问中学，才能求得真知。v敏而好学，敏而好学，。孔子孔子v ，不能则学。，不能则学。荀子荀子v ，问无休而学有成。，问无休而学有成。荀子荀子v读书好问，读书好问，。郑燮郑燮v学贵有疑，学贵有疑，。陈献章陈献章v ，往往比解决一个问题更重要。，往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦爱因斯坦v有教养的头脑的第一个标志就是有教养的头脑的第一个标志就是 。普列汉诺夫普列汉诺夫v敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。孔子孔子v不知则问，不能则学。不知则问，不能则学。荀况荀况v学无涯而问不止，问无休而学有成。学无涯而问不止，问无休而学有成。荀子荀子v读书好问，一问不得，不妨再问。读书好问，一问不得，不妨再问。郑燮郑燮v学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。陈献章陈献章v提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦爱因斯坦v有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫普列汉诺夫拓展实践，自主提升拓展实践，自主提升 古时候有一户很有学问的人家，得到了古时候有一户很有学问的人家，得到了当朝宰相赠送的书有当朝宰相赠送的书有“学问学问”二字的金匾。这二字的金匾。这家主人过世后，他的两个儿子分了家。谁都家主人过世后，他的两个儿子分了家。谁都想得到那块能带来学问的金匾，互不相让。想得到那块能带来学问的金匾，互不相让。最后，将其一分为二。老二得到了有最后，将其一分为二。老二得到了有“学学”字字的半块匾，他就扛着匾到处求学，的半块匾，他就扛着匾到处求学，见什么学见什么学什么，不懂也不问，什么，不懂也不问，几年下来，几年下来，一无所获一无所获。一天，他在街上遇到了一位智者一天，他在街上遇到了一位智者 如果，你就是这位智者，你该如何帮助如果，你就是这位智者，你该如何帮助这位只知这位只知“学学”的青年呢？的青年呢？自主总结自主总结人物形象人物形象学习方法学习方法写作方法写作方法获得启发获得启发其其 他他作业：作业：学贵有疑，学贵在勤，你认为学习学贵有疑，学贵在勤，你认为学习还贵在什么？搜集这方面的小故事还贵在什么？搜集这方面的小故事或名言，准备在阅读课上与同学们或名言，准备在阅读课上与同学们交流。交流。