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    语文苏教版三年级下册我应该改到自豪才对第二课时课件.ppt

    • 资源ID:85501536       资源大小:42KB        全文页数:16页
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    语文苏教版三年级下册我应该改到自豪才对第二课时课件.ppt

    茫茫的大沙漠茫茫的大沙漠 无边无际的沙漠无边无际的沙漠 松散的沙子松散的沙子 风沙铺天盖地风沙铺天盖地 默读默读课文课文3 3、4 4自然段,思考:小自然段,思考:小骆驼怎么会由委屈变得自豪,它有什骆驼怎么会由委屈变得自豪,它有什么值得自豪的地方?在书上划出相关么值得自豪的地方?在书上划出相关语句读一读。语句读一读。多亏我们的脚掌长得又大多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?出来呢?多亏我们的脚掌长得又大多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红又厚,如果我们的脚也像小红马那样,马那样,陷进沙子里怎么拔得陷进沙子里怎么拔得出来呢?出来呢?多亏我们的脚掌长得又大多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红又厚,如果我们的脚也像小红马那样,马那样,陷进沙子里拔不出来。陷进沙子里拔不出来。我们背上的那两个肉疙瘩叫驼我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。上用的了。妈妈指着脚下松散的沙子,对妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?呢?”望着无边无际的沙漠,小骆驼望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:担心地问妈妈:“再走下去,我们再走下去,我们饿了怎么办呢?饿了怎么办呢?”妈妈说:妈妈说:“我们背上的那两个我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。足够我们路上用的了。”妈妈指着脚下松散的沙子,对妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?呢?”望着无边无际的沙漠,小骆驼望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈担心地问妈妈:“再走下去,我们再走下去,我们饿了怎么办呢?饿了怎么办呢?”妈妈说妈妈说:“我们背上的那两个我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。足够我们路上用的了。”妈妈妈妈指着脚下松散的沙子指着脚下松散的沙子,对,对小骆驼说:小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?呢?”望着无边无际的沙漠,小骆驼望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地担心地问妈妈:问妈妈:“再走下去,我们再走下去,我们饿了怎么办呢?饿了怎么办呢?”妈妈说:妈妈说:“我们背上的那两个我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。足够我们路上用的了。”骆驼妈妈骆驼妈妈 说说:“我们背上的那我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。足够我们路上用的了。”我我 说:说:“明天我们可以去春明天我们可以去春游了!游了!”爷爷爷爷 说:说:“你真是个有礼貌的你真是个有礼貌的好孩子。好孩子。”说话间,一阵风沙铺天盖地刮过说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。沙漠旅行结束了,小骆驼默默沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!豪才对呀!一天,小骆驼与小红马又相遇了。一天,小骆驼与小红马又相遇了。小红马小红马 说:说:“你看我的脚掌小小的,多好看!你看我的脚掌小小的,多好看!你的大脚掌丑死了!你的大脚掌丑死了!”小骆驼小骆驼 说:说:“我的脚掌虽然我的脚掌虽然 ,但是但是 。”小红马小红马 说:说:“”小骆驼小骆驼 说:说:“”小红马小红马 说:说:“”小骆驼小骆驼 说:说:“”小红马小红马 说:说:“我明白了事物美不美不在于我明白了事物美不美不在于 ,而在于有没有,而在于有没有 。”续写故事续写故事 :1.1.试着把这个故事讲给小伙伴或爸试着把这个故事讲给小伙伴或爸爸妈妈听。爸妈妈听。2.2.练习描写一小段对话。(注意正练习描写一小段对话。(注意正确使用冒号和引号,并且恰当地使用提确使用冒号和引号,并且恰当地使用提示语)示语)作业超市作业超市 :敬请指导!敬请指导!

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