蝈蝈和蛐蛐导入.ppt

今天老师想请同学们来辨别一今天老师想请同学们来辨别一下我带来的两幅图片。下我带来的两幅图片。看看你们知道这两只小昆虫分看看你们知道这两只小昆虫分别是什么吗？别是什么吗？蝈蝈蝈蝈蛐蛐蛐蛐这两只小昆虫十分相像，就像一对小兄这两只小昆虫十分相像，就像一对小兄弟。弟。前一张是蝈蝈，很多人一直误认为蝈蝈前一张是蝈蝈，很多人一直误认为蝈蝈吃庄稼，其实它的主要食物是各种危害吃庄稼，其实它的主要食物是各种危害农作物的害虫，如玉米螟、松毛虫、蝗农作物的害虫，如玉米螟、松毛虫、蝗虫、蝇类等等，只有在食物匮乏的时候虫、蝇类等等，只有在食物匮乏的时候它才不得不吃少量的植物。它才不得不吃少量的植物。褐色的这只学名蟋蟀，北方人叫它蛐蛐。褐色的这只学名蟋蟀，北方人叫它蛐蛐。它们栖息在房间地头，吃庄稼的根、茎、它们栖息在房间地头，吃庄稼的根、茎、果实，是危害农作物的害虫。果实，是危害农作物的害虫。今天我们就学习歌曲今天我们就学习歌曲蝈蝈和蛐蛐蝈蝈和蛐蛐现在同学们就来听一听这小哥现在同学们就来听一听这小哥俩在干什么？歌曲讲述的内容，说明俩在干什么？歌曲讲述的内容，说明了一个什么道理？你觉得这首歌曲的了一个什么道理？你觉得这首歌曲的演唱风格和我们以往学习的儿童歌曲演唱风格和我们以往学习的儿童歌曲有什么区别？有什么区别？讲述了爱吹牛的蝈蝈和蛐蛐，它们俩互讲述了爱吹牛的蝈蝈和蛐蛐，它们俩互相比说大话，到头来都成了大公鸡的盘中餐。相比说大话，到头来都成了大公鸡的盘中餐。以此来告诫人们，要踏踏实实做事，不能浮以此来告诫人们，要踏踏实实做事，不能浮夸，做一个诚实的人。夸，做一个诚实的人。这首歌曲就是将京剧元素和儿童歌曲元这首歌曲就是将京剧元素和儿童歌曲元素融合在一起，形成的一首京韵儿歌。具有素融合在一起，形成的一首京韵儿歌。具有诙谐、幽默像京剧的特点。诙谐、幽默像京剧的特点。