《寄给青蛙的信》课文分析.ppt

1 1、这只小青蛙在哪里、这只小青蛙在哪里?它在它在做什么做什么?2 2、它有没有等到信呢、它有没有等到信呢?为为什么什么?3 3、文中哪些话写出了青蛙、文中哪些话写出了青蛙的难过的难过?用用“”“”在课文在课文中划出来。中划出来。在池塘的荷叶上等信。在池塘的荷叶上等信。没有。因为小青蛙的表没有。因为小青蛙的表情不开心。情不开心。“青蛙很难过。青蛙很难过。”青蛙每天都在青蛙每天都在信箱旁边等信，但从来信箱旁边等信，但从来没有收到一封信。青蛙没有收到一封信。青蛙很难过。很难过。说说划线的词表达说说划线的词表达了什么意思呢？了什么意思呢？小青蛙那么难过，有没有谁小青蛙那么难过，有没有谁去安慰它呢？去安慰它呢？小鸭看到了，就悄悄给小鸭看到了，就悄悄给青蛙写了一封信，请大雁把青蛙写了一封信，请大雁把信送给青蛙。信送给青蛙。小青蛙知道这封信是小鸭子看到它小青蛙知道这封信是小鸭子看到它难过而故意寄给它的吗？难过而故意寄给它的吗？它不知道，因为小鸭子是它不知道，因为小鸭子是悄悄悄地悄地写给它的。写给它的。小鸭找到青蛙，安慰他小鸭找到青蛙，安慰他说：说：“别难过，快回家去等别难过，快回家去等信吧。信吧。”青蛙伤心地说：青蛙伤心地说：“从前没人给我写信，今天也从前没人给我写信，今天也不会有我的信。不会有我的信。”这时，这时，大大雁把信送来了。雁把信送来了。青蛙惊喜地打开信，读了起来：青蛙惊喜地打开信，读了起来：青蛙没想到自己青蛙没想到自己竟然真的收到了信！竟然真的收到了信！青蛙青蛙兴高采烈兴高采烈地跳地跳了起来：了起来：“啊！这是我啊！这是我第一次收到朋友的信，第一次收到朋友的信，多好哇！多好哇！”兴高采烈可以看出兴高采烈可以看出青蛙真的很高兴！青蛙真的很高兴！“这也是我第一次给这也是我第一次给好朋友写信。看见你这么好朋友写信。看见你这么快活，我也非常快活。快活，我也非常快活。”小鸭高兴地说。小鸭高兴地说。我们互敬互爱，我们互敬互爱，成为好朋友！成为好朋友！